„Nauka a smlouvy 19:1–24, 2. část: ‚Já, [Ježíš Kristus], jsem vytrpěl tyto věci za všechny‘, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 19:1–24, 2. část“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 32: Nauka a smlouvy 19
Nauka a smlouvy 19:1–24, 2. část
„Já, [Ježíš Kristus], jsem vytrpěl tyto věci za všechny“
Pán učil Martina Harrise v Nauce a smlouvách 19 mocným pravdám o svém Usmíření. Pokání za naše hříchy je možné skrze Ježíše Krista. Díky Němu a jeho milosrdnému a láskyplnému Usmíření můžeme být skrze pokání očištěni. Tato lekce může studentům pomoci hlouběji ocenit Spasitelův dar pokání, který je možný díky Jeho velké smírné oběti.
Možné výukové činnosti
Pravda, nebo mýtus?
Na začátku hodiny pomozte studentům zhodnotit, co vědí nebo čemu věří o pokání. Jedním z možných způsobů je vyzvat je, aby zhodnotili následující výroky. Každé tvrzení můžete vytisknout zvlášť a pověsit je na tabuli. Studenti by pak mohli výroky rozdělit do kategorií Pravda nebo Mýtus. Další možností je vytvořit anonymní anketu on-line a vyzvat studenty, aby na ni odpověděli.
Jsou následující tvrzení pravdou, nebo mýtem?
-
Hlavním účelem pokání je potrestat hříšníky.
-
Ti, kdo nebudou činit pokání, nebudou hodni návratu k životu s Bohem.
-
I když to může být těžké, pokání za to stojí.
-
Pokání je dar od Boha.
-
Nebeský Otec mě nemůže skutečně milovat, dokud nebudu činit pokání.
-
Pokání je bezbolestný proces.
Následující otázky mohou pomoci při diskusi o odpovědích studentů. Užitečné body k diskusi najdete v Gospel Topics pod heslem „Repentance“, topics.ChurchofJesusChrist.org nebo v článku „Eight Myths about Repentance“, Liahona, Mar. 2016, 52–55.
Poznámka: Nevěnujte této diskusi příliš mnoho času; studenti budou tato tvrzení porovnávat se Spasitelovým učením později v lekci.
-
Co dělá z těchto tvrzení pravdu nebo mýtus?
-
Proč někteří lidé věří, že některý z mýtů je pravdivý?
Vybídněte studenty, aby si do svých studijních deníků krátce zaznamenali své vlastní pocity ohledně pokání. Můžete je požádat, aby uvedli své myšlenky o pravdách a mýtech, o kterých diskutovali.
V Nauce a smlouvách 19 Pán zareagoval na obavy Martina Harrise, že by možná mohl přijít o svou farmu, pokud by měl zaplatit vytištění Knihy Mormonovy. Pán učil Martina o pokání a o své velké smírné oběti. Při dnešním studiu si můžete do svého studijního deníku zapisovat pravdy, které se dozvíte o Spasiteli a o požehnání v podobě pokání, které nám nabízí.
Jeho utrpení zmírňuje naše utrpení
Při následující studijní činnosti mohou studenti pracovat v malých skupinách. Povzbuďte studenty, aby se při studiu těchto veršů chovali uctivě.
Studenty by mohlo zajímat, že Nauka a smlouvy 19:16–19 je jediným záznamem v písmech, který zahrnuje Spasitelův vlastní popis svého utrpení.
Přečtěte si Nauku a smlouvy 19:15–20 a zjistěte, čemu si vás Spasitel přeje naučit ohledně sebe a pokání. Možná byste se mohli chtít pomodlit a přizvat Ducha Svatého, aby vám pomohl pochopit, co si Pán přeje, abyste z těchto veršů poznali a pocítili.
Nauka a smlouvy 19:16–19 je pasáž z mistrovství v nauce. Zvažte možnost vyzvat studenty, aby si označovali pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, aby je mohli snadno najít.
Když se studenti dělí o to, čemu se učí, Duch Svatý může posílit jejich svědectví o těchto pravdách. Jedním ze způsobů, jak jim tuto příležitost poskytnout, je dát každé skupině půl listu papíru. Vyzvěte skupiny, aby na papír napsaly významnou pravdu, kterou se při studiu dozvěděly o pokání nebo o Spasiteli. Vyzvěte zástupce každé skupiny, aby se postavil, přečetl nahlas svou pravdu a poté ji vystavil na tabuli.
Vyzvěte skupiny, aby porovnaly, co se členové třídy dozvěděli z těchto veršů, s pravdami a mýty, které si prošli na začátku hodiny. Mohli by diskutovat o otázkách podobným těmto:
-
Jak nám může Spasitelovo učení pomoci snáze rozpoznat pravdy a mýty o pokání?
-
Jak byste mohli tyto mýty správně opravit, aby odrážely pravdu o pokání?
Zdůrazněte následující pravdy: Ježíš Kristus dobrovolně vykonal své Usmíření za všechny lidi (verše 16, 19). Pokud se rozhodneme nečinit pokání, budeme za své hříchy trpět (verš 17).
Abyste studentům pomohli pocítit důležitost těchto pravd, zvažte diskusi o otázkách, jako jsou tyto:
-
Jak Spasitelova vlastní slova o Jeho Usmíření ovlivňují váš vztah k Němu? Proč?
-
V jakém smyslu Pánovo přikázání činit pokání dokazuje Jeho lásku k nám?
-
Jakým způsobem může pochopení Spasitelovy lásky k nám zvýšit naši touhu činit pokání?
Spasitelův dar pokání
Dejte studentům příležitost zamyslet se nad svými pocity ohledně Spasitele. Následují tři různé způsoby, jak to můžete udělat. Mohli byste se podělit o video, vyzvat studenty ke studiu proslovů vedoucích Církve nebo si společně zazpívat náboženskou píseň. Mohli byste použít jednu nebo více z těchto možností s ohledem na potřeby studentů a vnuknutí od Ducha Svatého.
Video
Možná budete chtít pustit video „For God So Loved the World“ (4:48) od časového kódu 1:56. Toto video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org a může studentům pomoci představit si, co byl Spasitel ochoten vytrpět, aby nám dal příležitost činit pokání. Pokud se rozhodnete video pustit, zvažte, zda studenty nevyzvat, aby po skončení vyjádřili své pocity ohledně Spasitele a daru pokání.
For God So Loved the World
Give thanks for the Lord Jesus Christ: His life, His atoning sacrifice, and His Resurrection. John 3:16
Proslovy vedoucích Církve
Zvažte možnost oddělit dva citáty v souvisejícím materiálu na rozdání a každému studentovi dát jeden z nich. Vyzvěte je, aby si je prostudovali a na zadní stranu napsali, proč je pro dospívajícího člověka důležité, aby mu porozuměl. Poté je vyzvěte, aby si vyměnili list papíru se studentem, který dostal druhý citát, a přečetli si citát i to, co druhý student napsal.
Ježíš Kristus a naše pokání
Starší Lynn G. Robbins ze Sedmdesáti poznamenal:
Nikdo není na naší straně do takové míry jako Spasitel. …
Pokání není Jeho záložní plán pro případ, že bychom selhali. Pokání je Jeho plán, protože On ví, že chybovat budeme. (Lynn G. Robbins, „Až do sedmdesátikrát sedmkrát“, Liahona, květen 2018, 22.)
President Russell M. Nelson svědčil:
Ježíš Kristus je nám vrcholným vzorem, který pro radost, která byla před ním, „strpěl kříž“ [Židům 12:2]. Zamyslete se nad tím! Aby Spasitel dokázal strpět ten nejtrýznivější prožitek, který kdy kdo na zemi musel strpět, zaměřil se na radost!
A jaká radost Mu byla předložena? Její součástí byla nepochybně radost z toho, že nás očišťuje, uzdravuje a posiluje; z toho, že zaplatil za hříchy všech kajícných; z toho, že mně i vám umožňuje vrátit se domů – čistí a způsobilí – abychom žili s našimi Nebeskými rodiči a rodinami. (Russell M. Nelson, „Radost a duchovní přežití“, Liahona, listopad 2016, 83.)
Náboženské písně o Spasiteli
Pokud zvolíte tuto možnost, mohli byste studentům umožnit, aby se podělili o úryvky o Spasiteli z různých písní, které učí o Jeho daru pokání. S ohledem na potřeby a schopnosti studentů byste se mohli rozhodnout zazpívat několik písní jako třída. Mohli byste studentům navrhnout, aby si ve svých písmech připsali odkaz na tyto písně k Nauce a smlouvám 19:16–19 .
Osobní zamyšlení
Dejte studentům čas na zamyšlení nad tím, čemu se naučili a co pocítili. Mohli byste je vybídnout, aby si své myšlenky a dojmy zaznamenali do studijního deníku. Mohli byste je vyzvat, aby se zamysleli nad tím, jak by mohli do svého života více zvát Spasitelovo požehnání v podobě pokání.
Buďte vnímaví k nabádáním Ducha. Studenty byste mohli požádat, aby se podělili o své svědectví navzájem mezi sebou.
Naučte se nazpaměť
Během této lekce byste mohli studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce a klíčovou část textu písem a připomenout si je v budoucích lekcích. Klíčová část textu písem zní: „Já, [Ježíš Kristus], jsem vytrpěl tyto věci za všechny.“ Náměty na činnosti vedoucí k zapamatování najdete v materiálech v dodatku, v oddíle nazvaném „Činnosti spojené s opakováním mistrovství v nauce“.