“Lære og pakter 19:1–24, del 2: ‘Jeg, [Jesus Kristus], har lidd dette for alle’”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Lære og pakter 19:1–24, del 2”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere
Leksjon 32: Lære og pakter 19
Lære og pakter 19:1–24, del 2
“Jeg, [Jesus Kristus], har lidd dette for alle”
Herren underviste mektige sannheter om sin forsoning til Martin Harris i Lære og pakter 19. Omvendelse fra våre synder er mulig gjennom Jesus Kristus. På grunn av ham og hans barmhjertige og kjærlige forsoning, kan vi bli gjort rene ved vår omvendelse. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å sette større pris på Frelserens omvendelsesgave, som er muliggjort gjennom hans store sonoffer.
Mulige læringsaktiviteter
Sannheter eller myter?
For å innlede leksjonen, kan du hjelpe elevene å vurdere hva de vet eller tror om omvendelse. En mulig måte å gjøre dette på, er å be dem evaluere følgende uttalelser. Du kan skrive ut hvert utsagn separat og vise dem på tavlen. Elevene kan deretter dele utsagnene inn i kategoriene Sannheter eller Myter. Et annet alternativ er å sette opp en anonym digital spørreundersøkelse og be elevene svare.
Er følgende uttalelser sannheter eller myter?
-
Hovedhensikten med omvendelse er å straffe syndere.
-
De som ikke omvender seg, vil være uverdige til å vende tilbake for å bo hos Gud.
-
Selv om det kan være vanskelig, er omvendelse verdt det.
-
Omvendelse er en gave fra Gud.
-
Vår himmelske Fader kan ikke virkelig elske meg før jeg omvender meg.
-
Omvendelse er en smertefri prosess.
Følgende spørsmål kan bidra til å veilede en drøfting om elevenes svar. For nyttige diskusjonspunkter, se Gospel Topics, “Repentance” [Omvendelse], topics.ChurchofJesusChrist.org eller “Åtte myter om omvendelse”, Liahona, mars 2016, 52–55.
Merk: Ikke bruk for mye tid på drøfting. Elevene vil sammenligne disse uttalelsene med Frelserens læresetninger senere i leksjonen.
-
Hva gjør disse utsagnene til sannheter eller myter?
-
Hvorfor kan noen tro at en av mytene er sann?
Be elevene skrive kort i studiedagbøkene sine egne følelser om omvendelse. Du kan gjerne be dem om å ta med sine tanker om sannhetene og mytene de drøftet.
I Lære og pakter 19, svarte Herren på Martin Harris’ bekymringer med hensyn til at han potensielt kunne miste gården sin for å betale for trykkingen av Mormons bok. Herren underviste Martin om omvendelse og om sitt store sonoffer. Mens du studerer i dag, kan du gjerne skrive i studiedagboken om sannhetene du lærer om Frelseren og velsignelsen ved omvendelse han tilbyr oss.
Hans lidelse letter vår lidelse
Til følgende læringsaktivitet, kan elevene studere i små grupper. Oppfordre elevene til å være ærbødige mens de studerer disse versene.
Det kan være interessant for elevene å vite at Lære og pakter 19:16–19 er den eneste beretningen i Skriftene som inneholder Frelserens personlige beskrivelse av sin lidelse.
Les Lære og pakter 19:15–20, og se etter hva Frelseren ønsker at du skal lære om ham og om omvendelse. Du kan gjerne be og innby Den hellige ånd til å hjelpe deg å forstå hva Herren ønsker at du skal vite og føle fra disse versene.
Lære og pakter 19:16–19 er et Kjenn læren-skriftsted. Be gjerne elevene markere Kjenn læren-skriftsteder på en særegen måte, slik at de lettere kan finne dem igjen.
Når elevene forteller hva de lærer, kan Den hellige ånd styrke deres vitnesbyrd om disse sannhetene. Én måte å gi denne muligheten på, er å gi hver gruppe et halvt papirark. Be gruppene skrive på arket en meningsfylt sannhet de lærte om omvendelse eller om Frelseren fra sitt studium. Be en representant fra hver gruppe reise seg, lese sannheten høyt og deretter vise den på tavlen.
Be gruppene sammenligne det klassen lærte av versene med sannhetene og mytene som ble gjennomgått i begynnelsen av leksjonen. De kan drøfte spørsmål som følgende:
-
Hvordan kan Frelserens læresetninger hjelpe oss lettere å identifisere sannheter og myter om omvendelse?
-
Hvordan kan du omskrive disse mytene riktig for å gjenspeile sannheter om omvendelse?
Understrek følgende sannheter: Jesus Kristus led villig sin forsoning for alle mennesker (vers 16, 19). Hvis vi velger å ikke omvende oss, vil vi lide straffen for våre synder (vers 17).
For å hjelpe elevene å føle hvor viktige disse sannhetene er, kan du vurdere å drøfte spørsmål som disse:
-
Hvordan påvirker Frelserens egne ord om sin forsoning hva du føler for ham? Hvorfor?
-
Hvordan viser Herrens befaling om å omvende oss, hans kjærlighet til oss?
-
På hvilke måter kan det å forstå Frelserens kjærlighet til oss øke vårt ønske om å omvende oss?
Den guddommelige gave omvendelse
Gi elevene anledning til å vurdere hva de føler for Frelseren. Følgende er tre forskjellige måter du kan gjøre dette på. Du kan gjerne dele en video, be elevene studere uttalelser fra Kirkens ledere eller synge en salme sammen som klasse. Du kan bruke én eller flere av disse avhengig av elevenes behov og Den hellige ånds tilskyndelser.
Video
Du kan gjerne vise videoen “For God So Loved the World” [For Så har Gud elsket verden] (4:48), fra tidskode 1:56. Denne videoen er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, og kan hjelpe elevene å visualisere hva Frelseren var villig til å lide for å gi oss anledning til å omvende oss. Hvis du velger å vise den, kan du vurdere å be elevene uttrykke hva de føler for Frelseren og omvendelsens gave etterpå.
For God So Loved the World
Give thanks for the Lord Jesus Christ: His life, His atoning sacrifice, and His Resurrection. John 3:16
Uttalelser fra Kirkens ledere
Vurder å skille de to utsagnene på det tilhørende utdelingsarket, og gi hver elev ett av utsagnene. Be dem studere det og skrive på baksiden hvorfor det er viktig at en tenåring forstår det. Be dem så bytte ark med en elev som hadde den andre uttalelsen, og lese både uttalelsen og det den andre eleven skrev.
Jesus Kristus og vår omvendelse
Eldste Lynn G. Robbins i De sytti påpekte:
Ingen er mer på vår side enn Frelseren …
Omvendelse er ikke reserveplanen hans i tilfelle vi mislykkes. Omvendelse er planen hans, fordi han vet at vi vil mislykkes. (Lynn G. Robbins, “Sytti ganger sju”, Liahona, mai 2018, 22)
President Russell M. Nelson vitnet:
Jesus Kristus [er] vårt største forbilde, som “for å oppnå den glede som ventet ham, led … tålmodig [på] korset” [Hebreerne 12:2]. Tenk på det! For at han skulle tåle den mest uutholdelige opplevelsen som noensinne er utholdt på jorden, fokuserte vår Frelser på glede!
Og hvilken glede var det som ventet ham? Den innbefattet ganske sikkert gleden ved å rense, helbrede og styrke oss, gleden ved å betale for alle deres synder som ville omvende seg, gleden ved å gjøre det mulig for dere og meg å vende hjem – rene og verdige – for å bo sammen med våre himmelske foreldre og vår familie. (Russell M. Nelson, “Glede og åndelig overlevelse”, Liahona, nov. 2016, 83)
Salmer om Frelseren
Hvis du bruker dette alternativet, kan du la elevene dele uttrykk om Frelseren fra forskjellige salmer som underviser om hans gave ved omvendelse. Avhengig av elevenes behov og evner, kan du velge å synge noen av salmene som klasse. Du kan gjerne foreslå at elevene kobler disse salmene til Lære og pakter 19:16–19 i Skriftene sine.
Personlig overveielse
Gi elevene tid til å tenke over hva de har lært og følt. Du kan oppfordre dem til å skrive ned sine tanker og inntrykk i studiedagbøkene. Du kan gjerne be elevene overveie hvordan de mer fullstendig kan innby Frelserens velsignelse ved omvendelse i sitt liv.
Vær følsom for Åndens tilskyndelser. Du kan også gjerne gi elevene anledning til å dele sine vitnesbyrd med hverandre.
Lær utenat
Hjelp gjerne elevene å lære utenat Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket i denne leksjonen og gjennomgå dem i fremtidige leksjoner. Nøkkeluttrykket er “Jeg, [Jesus Kristus], har lidd dette for alle.” Forslag til utenatlæringsaktiviteter finnes i tilleggsmaterialet under “Kjenn læren-repetisjonsaktiviteter”.