Seminar
Leksjon 34: Evaluer din læring 2: Lære og pakter 6–19


“Evaluer din læring 2: Lære og pakter 6–19”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar og pakter (2025)

“Evaluer din læring 2“ , Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 34: Lære og pakter 19

Evaluer din læring 2

Lære og pakter 6–19

bønnfylt ungdom med Skriftene

Å reflektere over og vurdere vår åndelige læring, kan hjelpe oss å komme nærmere Frelseren. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å huske og evaluere hvordan deres erfaringer så langt med å studere Lære og pakter har hjulpet dem å vokse åndelig.

Mulige læringsaktiviteter

Evaluer din læring

Vurder å be elevene skrive ned på en papirlapp noe de gjør som krever regelmessig øvelse. Be dem så sende lappene videre. Les noen av dem høyt, og se om elevene kan gjette hvem sin lapp du leste. Etter hver lapp du har lest, kan du stille eleven som skrev følgende spørsmål.

  • Hvor raskt får du fremgang i denne aktiviteten?

  • Hvorfor er det viktig å vurdere din fremgang? Hvordan kan det påvirke ditt ønske om å fortsette å øve deg?

    Hjelp elevene å forstå hvor viktig det er å reflektere over deres åndelige vekst og innsats for å bli mer lik vår himmelske Fader og Jesus Kristus. En slik refleksjon kan oppmuntre dem til å fortsette å prøve. Den hellige ånd kan hjelpe dem å gjenkjenne til og med umerkelige fremskritt. Om nødvendig kan du hjelpe elevene å forstå at selv om de føler at de ikke har gjort fremgang, kan det å reflektere over fremgangen hjelpe dem å forstå hva de kan gjøre for å komme videre. Det kan være nyttig å be elevene svare på ett eller flere av følgende spørsmål i studiedagboken.

  • Hvordan har det du har lært i Lære og pakter påvirket hva du føler for evangeliet?

  • Hvordan har konsekvent innsats over tid påvirket din åndelige vekst og tro på Jesus Kristus?

  • Hvis du ikke føler at du har vokst åndelig, hvilke små justeringer kan du gjøre i ting du gjør regelmessig?

Du kan gjerne be elevene evaluere sine følelser om eller fremgang innenfor emner dere har drøftet i bestemte leksjoner. Vurder å bruke noen av følgende forslag:

Forklare Mormons boks fremkomst

De siste ukene har elevene kanskje lært om Mormons boks mirakuløse fremkomst. La gjerne elevene gå sammen to og to for å forberede seg til å forklare Mormons bok for et annet elevpar. Du kan gi dem anledning til å sammenfatte det de har lært som svar på en situasjonsbeskrivelse som den følgende.

Forestill deg at noen ble nysgjerrige på din tro på Mormons bok og ba deg hjelpe dem å forstå hva Mormons bok er, og hvor den kom fra. Hvordan ville du beskrive den?

Du kan gjøre noe av det følgende i forklaringen din:

  • Fortell dem med egne ord historien om hvordan Mormons bok kom frem. (Du kan finne skriftsteder som kan hjelpe deg eller historiske beretninger du kan sammenfatte.)

  • Bruk bilder som kan hjelpe deg å forklare.

  • Del dine følelser om eller erfaringer med Mormons bok.

Hvis elevene trenger litt veiledning, kan du foreslå at de forklarer noen av følgende beretninger. De kan bruke bilder som de nedenfor som en hjelp i forklaringen.

Moroni viser seg for Joseph Smith
Joseph Smith og Oliver Cowdery som oversetter platene
de tre vitnene ser platene

Føle din sjels store verdi for Gud

Hvis elevene fikk anledning til å studere Lære og pakter 18:1–13 i Seminar, har du kanskje oppfordret dem til å gjøre følgende aktivitet. I så fall kan du la elevene fortelle hva med opplevelsen som var meningsfylt for dem og hvordan den påvirket dem.

I en leksjon nylig ble du oppfordret til å grunne dypere på din verdi i Guds øyne. Du har kanskje laget en påminnelse som du vil se regelmessig (for eksempel en plakat eller telefonbakgrunn), engasjert deg i mer fokusert bønn, brukt tid på dagbokskriving, studert din patriarkalske velsignelse eller gjort noe annet.

  • Hva gjorde du som en hjelp til å grunne mer på din verdi for Gud?

  • Hvilke forskjeller har du lagt merke til nylig mellom hvordan verden bestemmer verdi og hvordan Gud bestemmer verdi?

  • Hva har du nylig lært som har bekreftet eller styrket din tillit til at du har stor verdi i Guds øyne?

Noen av elevene har kanskje ikke gjort noe de siste ukene for å føle sin verdi for Gud. Vær oppmerksom på disse elevene som en del av denne drøftingen. Nøl ikke med å be elevene begynne eller fortsette å gjøre denne aktiviteten de kommende ukene. Forsikre dem om at deres himmelske Fader vil bekrefte sin kjærlighet til dem når de gjør det.

Motta personlig åpenbaring

Hvis du brukte følgende oversikt i en nylig leksjon, kan du gjerne vise den til elevene eller tegne den på tavlen. Be elevene fortelle hva de har lært de siste ukene om hvordan de kan motta og gjenkjenne åpenbaring.

hjerte og sinn

For å hjelpe elevene å vurdere hvordan de har anvendt prinsippet for åpenbaring i sitt liv, kan du be dem fullføre ett eller flere av følgende utsagn i dagbøkene sine.

Velg noen av disse utsagnene, og fyll dem ut i dagboken din. Du føler deg kanskje tilskyndet til å skrive ned andre tanker og inntrykk. Sørg for å gjøre det.

Det viktigste jeg nylig har lært om åpenbaring fra vår himmelske Fader, er …

Noe av det jeg nylig har prøvd for å motta åpenbaring gjennom Den hellige ånd, omfatter …

Noe som så ut til å påvirke min evne til å motta åpenbaring, var …

En opplevelse jeg nylig hadde som jeg ikke ønsker å glemme, var …

Jeg ønsker å fortsette å øke min evne til å motta åpenbaring fra Gud fordi …

For ytterligere å øke min evne til å motta åpenbaring fra Gud, forplikter jeg meg til å …

Be elevene fortelle klassen om noen av sine refleksjoner over å motta personlig åpenbaring fra Gud. Still oppfølgingsspørsmål som hjelper elevene å svare og dele med hverandre. Dette kan være spørsmål som: “Hva gjorde inntrykk på deg ved det klassekameraten din delte?” eller “Hva er noe klassekameraten din delte som du også ønsker å prøve?”