Lección 33: Doctrina y Convenios 19

Doctrina y Convenios 19:25–41

Ver los sacrificios con una perspectiva eterna

Martin Harris se había comprometido a hipotecar su granja para pagar la impresión del Libro de Mormón. El impresor, E. B. Grandin, decidió que no comenzaría la impresión hasta que se formalizaran los acuerdos. Esto obligaría a Martin a arriesgar su casa y la mayor parte de sus bienes para garantizar el pago. El Señor le dio a José una revelación que amplió la perspectiva de Martin y le dio la confianza necesaria para avanzar con el acuerdo. Esta lección puede ayudar a los alumnos a seguir el ejemplo del Salvador de sacrificar lo que el Padre Celestial nos pida.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

El dilema de Martin Harris

Imagina que vives en 1829 y eres uno de los primeros creyentes en el llamamiento de José Smith. Tu amigo Martin Harris acude a ti para pedir consejo. Sabes que él vive en una hermosa granja de noventa y siete hectáreas. Te dice que si no se venden suficientes ejemplares del Libro de Mormón, tendrá que vender su casa y la mayor parte de su granja para pagar la impresión. Su esposa y sus vecinos están en contra de que arriesgue su granja por José Smith y el Libro de Mormón. Martin podría perder su hogar y las relaciones con sus seres queridos.

• ¿Cómo te sentirías si estuvieras en la situación de Martin?

• ¿Qué consejo le podrías dar?

• ¿Cuán importante crees que es la impresión del Libro de Mormón en comparación con la granja de Harris?

Usted podría optar por crear las siguientes columnas y notas en la pizarra.

Dibuja una línea vertical en el centro de una hoja de tu diario de estudio. Sobre la primera columna escribe “Sacrificios” y sobre la segunda, “Consejo de Dios”.

Debajo de la primera columna, escribe los sacrificios que se le pidieron a Martin Harris.

Las respuestas podrían incluir su dinero, su hogar y su granja, así como su reputación y la relación con familiares y amigos.

A continuación, en la misma columna, anota los sacrificios que el Señor ha pedido o puede pedir a los adolescentes que hagan en la actualidad.

Es posible que los alumnos hayan dado respuestas con ideas similares en la lección “Doctrina y Convenios 19:1–24, Parte 1”. Si es así, podría recordarles lo que anotaron y preguntarles si les gustaría completar sus respuestas.

Una perspectiva eterna

Abre la sección “Adquirir conocimiento espiritual” del Documento de base sobre el Dominio de la doctrina, 2023. Lee el párrafo 8 y busca perspectivas que puedan resultar útiles en la situación de Martin Harris o en situaciones en las que el Señor nos pida hacer sacrificios en la actualidad.

Invite a los alumnos a anotar lo que encontraron en la columna “Consejo de Dios” en su diario de estudio y en la pizarra.

• ¿Por qué es tan importante tener una perspectiva eterna cuando el Señor nos pide que hagamos cosas difíciles?

Ayude a los alumnos a comprender que cuando vemos estos sacrificios con una perspectiva temporal, pueden parecer abrumadores o injustos. Este punto de vista limitado puede llevarnos a tomar decisiones de las que luego nos arrepintamos.

A medida que los alumnos estudien los versículos siguientes, invítelos a marcar las reflexiones que encuentren y agregarlas a la columna “Consejo de Dios”.

Lee Doctrina y Convenios 19:26–28, 32–35, 38–41 y busca el consejo que el Señor dio a Martin Harris, que podría ayudarlo a ver sus preocupaciones con una perspectiva eterna.

Invite a los alumnos a expresar el consejo que encontraron en forma de enunciados de verdades. Podrían reconocer consejos como los siguientes:

No debemos codiciar nuestros bienes, sino dar deliberadamente de ellos para edificar la obra de Dios (véase el versículo 26).

Ignorar lo que el Señor ha aconsejado finalmente ocasionará miseria y destrucción (véanse versículos 32–33).

Si tenemos el Espíritu con nosotros, nuestra bendición es mayor que los tesoros de la tierra (véase versículo 38).

• ¿Cómo podrían haber ayudado a Martin Harris las verdades que encontraste?

• ¿De qué forma se puede ver el amor de Dios por Martin en esta revelación?

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, compartió lo siguiente sobre la reacción de Martin Harris a esta revelación:

Unas de las contribuciones más grandes que Martin Harris hizo a la Iglesia, por la que se lo debe honrar en todo momento, fue la financiación de la publicación del Libro de Mormón. En agosto de 1829 hipotecó su casa y su granja a Egbert B. Grandin para asegurar el pago del contrato de impresión. Siete meses después se completó la primera impresión de cinco mil ejemplares del Libro de Mormón. Más tarde, cuando llegó el tiempo de pagar la hipoteca, la casa y parte de la granja se vendieron por tres mil dólares. De esta manera, Martin Harris fue obediente a la revelación del Señor (véase Dallin H. Oaks, “El testigo: Martin Harris”, Liahona, julio de 1999, pág. 43).

• ¿De qué manera las acciones de Martin ejemplificaron un comportamiento cristiano?

• Desde una perspectiva eterna, ¿por qué valió la pena el sacrificio de Martin?

Podría invitar a los alumnos a que reflexionen sobre lo que aprendieron al estudiar la primera mitad de la sección 19. Podría analizar con los alumnos la forma en que la disposición del Salvador a sacrificarse para hacer la voluntad de Su Padre podría haber ayudado a Martin a estar dispuesto a sacrificar su propiedad. Podría invitar a los alumnos a pensar en cómo el ejemplo del Salvador de hacer la voluntad de Su Padre en medio de inmensos sufrimientos podría inspirarlos a someterse a lo que pida el Padre Celestial.

Lo que el Señor me pida

Invite a los alumnos a elegir una cosa escrita en la columna “Sacrificios” que se relacione con los adolescentes de la actualidad y a seleccionar uno o más de los consejos del Señor que se encuentran en la columna “Consejos de Dios” que podrían ayudar a alguien a hacer ese sacrificio. Luego, puede agrupar a los alumnos de dos en dos e invitarlos a que expliquen a su compañero cómo podría ayudar el consejo a alguien a quien se le pide que haga ese sacrificio.

Después de que los alumnos hayan tenido tiempo de compartir sus respuestas entre ellos, puede pedir que quienes así lo deseen las compartan con la clase.

Luego, podría mostrar las instrucciones siguientes e invitar a los alumnos a anotar sus pensamientos en su diario de estudio.

1. En tu diario de estudio, anota una situación que pueda ser difícil para ti en la que el Señor podría querer que te sometas a Su voluntad.

2. Menciona los obstáculos que podrías afrontar por hacer Su voluntad.

3. Escribe cómo ver tu situación desde la perspectiva eterna de Dios podría ayudarte a superar estos obstáculos.

4. Anota la forma en que el ejemplo del Salvador que se encuentra en Doctrina y Convenios 19 podría inspirarte a someterte a la voluntad de tu Padre Celestial (podrías leer los versículos 2, 16–19, 23–24).

5. Haz un bosquejo de los primeros pasos que podrías dar para seguir el ejemplo del Salvador en tu situación.

Recursos adicionales

¿Cómo puede nuestra relación con Dios ayudarnos a permanecer fieles cuando sufrimos?

El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Nuestra relación con Dios

Nuestro Padre está dispuesto a guiarnos a cada uno de nosotros por Su senda de los convenios con pasos diseñados según nuestras necesidades individuales y adaptados a Su plan para que logremos la felicidad suprema con Él. Podemos anticipar una confianza y una fe crecientes en el Padre y el Hijo, una percepción cada vez mayor de Su amor, y el consuelo y la guía constantes del Espíritu Santo.

Aun así, esta senda no puede ser fácil para ninguno de nosotros, necesitamos demasiado refinamiento como para que nos resulte fácil […].

El proceso de purga y purificación dirigido por Dios será necesariamente desgarrador y doloroso en ocasiones. Recordando la expresión de Pablo, somos “coherederos con Cristo, si es que padecemos juntamente con él, para que juntamente con él seamos glorificados” [Romanos 8:17; se cursiva agregada].

Por ello, en medio de este fuego purificador, en lugar de enojarte con Dios, acércate a Él. Invoca al Padre en el nombre del Hijo. Camina con Ellos en el Espíritu, día a día. Permite que Ellos con el tiempo te manifiesten Su fidelidad a ti. Llega a conocerlos a Ellos de verdad y a conocerte a ti mismo verdaderamente. Deja que Dios prevalezca (D. Todd Christofferson, “Nuestra relación con Dios”, Liahona, mayo de 2022, pág. 79).

¿Por qué es insensato valorar más las cosas del mundo que las de Dios?

El Señor le dijo a Martin Harris que tener el Espíritu con él era mayor que los tesoros de la tierra (véase Doctrina y Convenios 19:38). El élder Joseph B. Wirthlin (1917–2008), del Cuórum de los Doce Apóstoles, hizo hincapié en esta enseñanza al declarar lo siguiente:

En las Escrituras leemos: “No os hagáis tesoros en la tierra, donde la polilla y el orín corrompen, y donde ladrones minan y hurtan; sino haceos tesoros en el cielo” [Mateo 6:19–20]. Las riquezas de este mundo son como polvo en comparación con las riquezas que esperan a los fieles en las moradas de nuestro Padre Celestial. Insensato es quien pasa sus días en busca de lo que se herrumbra y desvanece. Por su parte, sabio es quien pasa sus días en búsqueda de la vida eterna (Joseph B. Wirthlin, “Deudas terrenales y deudas celestiales”, Liahona, mayo de 2004, pág. 43).

Actividades de aprendizaje complementarias

La importancia de la salida a luz del Libro de Mormón

A fin de ayudar a los alumnos a comprender por qué el Señor le pidió a Martin Harris que se arriesgara a perder su granja, puede compartir la declaración siguiente del presidente Ezra Taft Benson (1899–1994):

“Un poderoso […] testimonio de la importancia del Libro de Mormón es el darse cuenta del momento en que el Señor permitió que se publicara, dentro del cuadro cronológico de la Restauración. Lo único que lo precedió fue la Primera Visión […]

Piensen en eso y en lo que implica. La aparición del Libro de Mormón precedió a la restauración del sacerdocio. Se publicó […] antes de que se organizara la Iglesia. A los santos se les dio el Libro de Mormón para que lo leyesen antes de que se les dieran las revelaciones que detallaban enseñanzas tales como los tres grados de gloria, el matrimonio celestial y la obra vicaria” (véase Ezra Taft Benson, “El Libro de Mormón: La clave de nuestra religión”, Liahona, enero de 1987, pág. 3).

Podría preguntar a los alumnos por qué creen que fue importante que el Libro de Mormón saliera a luz antes de que se organizara la Iglesia y antes de que ocurrieran muchos otros acontecimientos importantes de la Restauración. Los alumnos podrían leer Doctrina y Convenios 18:3–5 para ver lo que el Señor dijo a Oliver Cowdery acerca de la función del Libro de Mormón en la organización de la Iglesia.

“No codiciar tus propios bienes”

Cuando los alumnos reconozcan los principios de esta lección, podrían beneficiarse de un breve análisis sobre el significado del versículo 26. Puede invitar a un alumno a acercarse al frente del salón y entregarle la escritura ficticia de una mansión (puede ser simplemente una hoja de papel con la inscripción “Propietario de una mansión”). Pida a los alumnos que imaginen que es real. Luego, invite a otro alumno a acercarse al frente de la clase y pregunte a los alumnos qué pensaría el segundo alumno si ellos codiciaran la mansión del primero. Podría hacer las preguntas siguientes:

• “¿Cómo podría experimentar sentimientos similares alguien a quien se le pide que sacrifique sus bienes?”.

• “¿Cómo podrían los adolescentes vencer la codicia de sus bienes?”.