เซมินารี
บทที่ 36: หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79: ศาสนพิธีศักดิ์สิทธิ์แห่งบัพติศมาและศีลระลึก


“หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79: การจัดตั้งศาสนจักรของพระเยซูคริสต์,” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79,” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทที่ 36: หลักคำสอนและพันธสัญญา 20–22

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79

ศาสนพิธีศักดิ์สิทธิ์แห่งบัพติศมาและศีลระลึก

ภาพ
บัพติศมา

ในการเปิดเผยต่อศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20 พระเจ้าทรงอธิบายศาสนพิธีแห่งบัพติศมา การยืนยัน และศีลระลึก บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนประเมินว่าพวกเขาปฏิบัติตามความคาดหวังของพระเจ้าที่มีต่อสมาชิกศาสนจักรของพระองค์อย่างไร

การเตรียมของนักเรียน: นักเรียนอาจอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79 เชื้อเชิญให้พวกเขามองหาแนวทางที่พระเจ้าประทานไว้สำหรับผู้ที่ต้องการเข้าร่วมศาสนจักรของพระองค์และผู้ที่อยู่ในศาสนจักรของพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ชีวิตหลังรับบัพติศมาแตกต่างไปอย่างไร

ก่อนเชื้อเชิญให้นักเรียนสนทนาคำถามต่อไปนี้ ท่านอาจให้ดูภาพของคนๆ หนึ่งในวันรับบัพติศมา เช่น ให้ดูภาพในช่วงต้นของบทเรียน

  • ชีวิตของคนๆ หนึ่งอาจแตกต่างไปในทางใดบ้างหลังจากตัดสินใจรับบัพติศมา?

    เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนาครั้งนี้ ท่านอาจบอกนักเรียนเกี่ยวกับคนที่ท่านรู้จักที่รับบัพติศมา ท่านอาจอธิบายความแตกต่างที่ท่านสังเกตเห็นในบุคคลนั้นตั้งแต่ก่อนที่พวกเขาจะรับบัพติศมา หรือท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนคิดและแบ่งปันว่าการตัดสินใจรับบัพติศมาส่งผลต่อชีวิตพวกเขาอย่างไร

  • ท่านคิดว่าเหตุใดศาสนพิธีแห่งบัพติศมาจึงสำคัญต่อพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?

แบ่งปันย่อหน้าต่อไปนี้เพื่อช่วยแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะศึกษาในวันนี้:

หลักคำสอนและพันธสัญญา 20 มีคำแนะนำเกี่ยวกับการจัดตั้งศาสนจักรของพระผู้ช่วยให้รอด ในส่วนหนึ่งของคำแนะนำเหล่านี้ พระเจ้าทรงแบ่งปันคำสอนสำคัญที่ช่วยให้เราเข้าใจความสำคัญของศาสนพิธีบัพติศมา นอกจากนี้พระองค์ทรงสอนความจริงสำคัญเกี่ยวกับศีลระลึก ซึ่งเราได้รับบัญชาให้รับส่วนในแต่ละสัปดาห์หลังจากเรารับบัพติศมา ขณะศึกษาพระวจนะของพระผู้ช่วยให้รอด ให้เอาใจใส่การกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณที่จะช่วยให้ท่านตระหนักถึงความสำคัญของศาสนพิธีเหล่านี้ในชีวิต

คำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดเกี่ยวกับบัพติศมาและศีลระลึก

แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่หรือกลุ่มเล็กๆ แจกเอกสารบทเรียนให้นักเรียนแต่ละคน แล้วเชื้อเชิญให้นักเรียนทำงานร่วมกันเพื่อทำกิจกรรมการศึกษาในเอกสารแจกให้เสร็จสมบูรณ์ อาจเป็นประโยชน์ที่จะกำหนดให้นักเรียนหนึ่งคนจากแต่ละกลุ่มเป็นผู้นำการสนทนา

เชื้อเชิญให้นักเรียนหยุดสักครู่หลังจากทำส่วนใดส่วนหนึ่งเสร็จ ท่านจึงสร้างความร่วมมือหรือกลุ่มที่แตกต่างกันในแต่ละส่วนเพื่อความหลากหลาย

คำสอนเกี่ยวกับบัพติศมาและศีลระลึกใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20

หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารีหลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–79

ส่วนที่ 1: คุณสมบัติในการรับบัพติศมา

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37 โดยมองหาสิ่งที่บุคคลต้องทำเพื่อให้มีคุณสมบัติที่จะรับบัพติศมา

หากจำเป็น ให้ค้นหานิยามของคำที่ท่านไม่เข้าใจ จากนั้นระบุคุณสมบัติในการรับบัพติศมาในช่องว่างด้านล่าง ท่านอาจเรียบเรียงวลีบางส่วนด้วยคำพูดของท่านเอง

  • ข้อกำหนดเหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระเจ้าและความปรารถนาของพระองค์ที่ทรงมีต่อเรา?

  • การจดจำข้อกำหนดเหล่านี้หลังจากรับบัพติศมาเป็นประโยชน์อย่างไร?

เลือกข้อกำหนดสองหรือสามข้อที่ระบุไว้ใน ข้อ 37 สนทนาว่าการพยายามบรรลุข้อกำหนดอย่างต่อเนื่องจะช่วยให้ท่านเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร

ส่วนที่ 2: ข้อกำหนดหลังรับบัพติศมา

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:68–69 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงคาดหวังจากเราหลังรับบัพติศมา

  • จาก ข้อ 69 ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราแสดงให้พระเจ้าเห็นความมีค่าควรของเราหลังจากรับบัพติศมา?

ท่านอาจทำเครื่องหมายที่วลี “การดำเนินชีวิตและการสนทนาตามวิถีแห่งพระผู้เป็นเจ้า” ใน ข้อ 69 บุคคลสามารถแสดง “การดำเนินชีวิตและการสนทนาตามวิถีแห่งพระผู้เป็นเจ้า” ผ่านการกระทำ เจตคติ และคำพูดที่สอดคล้องกับพระผู้เป็นเจ้า

  • ท่านคิดว่ามีเหตุผลอะไรบ้างที่พระเจ้าทรงต้องการให้สมาชิกศาสนจักรของพระองค์แสดง “การดำเนินชีวิตและการสนทนาตามวิถีแห่งพระผู้เป็นเจ้า” หลังจากพวกเขารับบัพติศมา?

พูดคุยถึงตัวอย่างวิธีที่เราจะแสดง “การดำเนินชีวิตและการสนทนาตามวิถีแห่งพระผู้เป็นเจ้า” ในชีวิตตามที่ระบุอย่างน้อยสามข้อ นอกจากนี้ท่านอาจสนทนาถึงตัวอย่างวิธีที่ท่านพยายามแสดงให้เห็นถึงสิ่งเหล่านี้ในชีวิตท่าน

ส่วนที่ 3: รับส่วนศีลระลึก

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:75 โดยมองหาคำแนะนำของพระเจ้าเกี่ยวกับศาสนพิธีแห่งศีลระลึก

  • ท่านคิดว่าเหตุใดพระเจ้าจึงทรงมีพระประสงค์ให้เราพบกันในแต่ละสัปดาห์เพื่อรับส่วนศีลระลึก?

ข้อ 77 และ 79 ประกอบด้วยคำสวดอ้อนวอนที่พระเจ้าทรงแนะนำแก่ผู้ดำรงฐานะปุโรหิตเมื่อปฏิบัติศาสนพิธีศีลระลึก เราต่อพันธสัญญาที่ทำไว้เมื่อรับบัพติศมาและการยืนยันผ่านศาสนพิธีแห่งศีลระลึก เมื่อเราพยายามรักษาพันธสัญญาและกลับใจทุกวัน เราจะประสบกับการชำระล้างและพรแบบเดียวกับที่เราประสบผ่านบัพติศมา

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 และ 79 โดยมองหาสิ่งที่เราสัญญาและสิ่งที่พระเจ้าทรงสัญญาเมื่อเรารับส่วนศีลระลึก ท่านอาจทำเครื่องหมายสัญญาเหล่านี้ในพระคัมภีร์

  • เราจะแสดงให้เห็นได้อย่างไรว่าเราเต็มใจรับพระนามของพระเยซูคริสต์?

  • มีวิธีใดบ้างที่เราจะแสดงให้พระผู้ช่วยให้รอดทรงเห็นว่าเราระลึกถึงพระองค์?

ศาสนพิธีแห่งศีลระลึกแสดงให้เห็นถึงความรักและพระเมตตาที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีต่อเราอย่างไร?

การประยุกต์ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้

เปิดโอกาสให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้หรือรู้สึกจากกิจกรรมการศึกษาก่อนหน้านี้ ท่านอาจตั้งคำถามต่อไปนี้อย่างน้อยหนึ่งข้อเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการสนทนานี้

  • ท่านมีข้อคิดหรือความประทับใจอะไรขณะศึกษาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?

  • ท่านเรียนรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดขณะศึกษาคำสอนของพระองค์ในหมวดนี้?

  • ท่านเรียนรู้หรือรู้สึกอย่างไรในวันนี้เกี่ยวกับความสำคัญของศาสนพิธีแห่งบัพติศมาและศีลระลึก?

    เชื้อเชิญให้นักเรียนประเมินในใจว่าพวกเขารู้สึกว่าตนปฏิบัติตามข้อกำหนดที่พวกเขาเรียนรู้ในวันนี้ได้ดีเพียงใด วิธีหนึ่งที่ท่านอาจทำได้คือ ให้ดูคำแนะนำต่อไปนี้และเชื้อเชิญให้นักเรียนบันทึกคำตอบลงในสมุดบันทึกการศึกษา

  • ค้นหาวลีที่ระบุไว้ในข้อพระคัมภีร์ที่ท่านศึกษาวันนี้ (หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:37, 68–69, 75–79) ที่อธิบายถึงสิ่งที่ท่านทำได้ดี เขียนวลีนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา พร้อมอธิบายว่าเหตุใดท่านจึงรู้สึกดีในส่วนนี้

  • ค้นหาวลีจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ที่อธิบายถึงสิ่งที่ท่านต้องการปรับปรุง เขียนวลีนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษา พร้อมอธิบายว่าเหตุใดท่านจึงเลือกวลีนี้

  • วางเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงเพื่อปรับปรุงในส่วนที่ท่านเลือก

กระตุ้นให้นักเรียนทำตามเป้าหมายที่ตนเองตั้งไว้ เป็นพยานถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอดที่มีต่อพวกเขาและความช่วยเหลือที่พระองค์ประทานแก่ท่าน เมื่อพวกเขาพยายามรักษาพันธสัญญาที่ทำกับพระองค์

พิมพ์