Przyjmowanie słów proroków z cierpliwością i wiarą
Obraz
Prezydent Russell M. Nelson
Rozdział Doktryna i Przymierza 21 otrzymano 6 kwietnia 1830 r. — w dniu, w którym zorganizowano Kościół Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. W objawieniu tym Zbawiciel poinstruował członków Swojego Kościoła, aby postępowali zgodnie z radami Jego proroka. Ta lekcja może pomóc uczniom z cierpliwością i wiarą postępować według słów proroków Pana.
Przykładowe ćwiczenia
Postępowanie zgodnie z radami
Przedstaw poniższą sytuację. Możesz także utworzyć inną historię, która będzie lepiej pasowała do potrzeb i okoliczności twoich uczniów.
Wyobraź sobie, że podczas słuchania konferencji generalnej otrzymujesz od przyjaciela SMS-a o następującej treści: „Słyszałeś, co właśnie powiedział prorok? Nie wiem, czy się z tym zgadzam!”.
Jak sądzisz, jak poczułbyś się, dostając taką wiadomość?
Nad jakimi rzeczami twój przyjaciel powinien się zastanowić przed podjęciem decyzji, czy podążać za radą proroka?
Wyjaśnij uczniom, że dzisiaj będą studiować niektóre z nauk Pana na temat Jego proroków. Poproś, aby po cichu zastanowili się, jak ważne jest, by postępowali zgodnie z radami proroków. Zachęć ich, aby szukali prawd, które zwiększą ich gotowość i zdolność do podążania za prorokami Pana.
Z całą cierpliwością i wiarą
6 kwietnia 1830 r., w dniu zorganizowania Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich, Pan dał Józefowi Smithowi objawienie znajdujące się w rozdziale Doktryna i Przymierza 21. W części tego objawienia Pan dał ważną radę dotyczącą podążania za prorokiem.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 21:1–3 i odszukaj tytuły, jakich Pan użył w odniesieniu do Proroka Józefa Smitha.
W oparciu o te tytuły powiedz, dlaczego powołanie proroka Boga było dla członków nowo zorganizowanego Kościoła Pana błogosławieństwem.
Doktryna i Przymierza 21:4–6 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 21:4–5 i odszukaj, jakiej rady Pan udzielił świętym w kwestii sposobu, w jaki powinni przyjmować słowa Proroka Józefa Smitha.
Warto, by uczniowie rozumieli, do kogo odnoszą się zaimki, które padają w wersetach 4–5. Możesz zapisać na tablicy następujące słowa i definicje: „wy” (członkowie Kościoła); „jego” (Józef Smith, Prorok); „mną”, „mych” (Jezus Chrystus).
Jakie słowa lub sformułowania z tych wersetów zwróciły twoją uwagę? Dlaczego?
Czego dowiedziałeś się z tych wersetów, co mogłoby pomóc komuś, kto waha się, czy podążać za radami proroków Pana?
Jeśli to konieczne, zwróć uwagę uczniów na zawarte w wersecie 5. sformułowanie „z całą cierpliwością i wiarą”. Zanim podzielisz się treścią wypowiedzi Starszego Neila L. Andersena, możesz zapytać uczniów, dlaczego stosowanie się do słów proroków Pana czasami może wymagać cierpliwości lub wiary.
O tym, w jaki sposób możemy okazywać cierpliwość i wiarę, kiedy staramy się podążać za prorokiem, nauczał Starszy Neil L. Andersen z Kworum Dwunastu Apostołów.
Obraz
Starszy Neil L. Andersen
Nie bądźcie zdziwieni, jeśli czasem wasze osobiste poglądy nie są od samego początku w pełnej zgodności z naukami proroka Pana. Są to chwile nauki i pokory, kiedy padamy na kolana w modlitwie. Idziemy naprzód z wiarą, ufając Bogu, wiedząc, że z czasem otrzymamy więcej duchowej jasności od Ojca Niebieskiego. (Neil L. Andersen, „Prorok Boga”, Liahona, maj 2018, str. 26)
Poproś uczniów, aby zastanowili się nad radami proroków i apostołów, których przestrzeganie może stanowić dla nich wyzwanie. Mogą rozważyć, w jaki sposób zwiększanie cierpliwości i wiary pomogłoby im w podążaniu za radami proroka.
Błogosławieństwa płynące z podążania za prorokami Pana
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 21:6. Przedstaw trzy błogosławieństwa, które Pan obiecał tym, którzy z cierpliwością i wiarą przyjmują Jego słowa przekazywane za pośrednictwem proroka.
Jak dokończyłbyś poniższe zdanie w oparciu o nauki Pana z wersetu 6.? Kiedy z cierpliwością i wiarą przyjmujemy słowa Pana przekazywane za pośrednictwem Jego proroków…
Uczniowie mogą uzupełnić to zdanie na przykład w taki sposób: Kiedy z cierpliwością i wiarą przyjmujemy słowa Pana przekazywane za pośrednictwem Jego proroków, rozprasza On moce ciemności i daje nam błogosławieństwa z nieba, a my będziemy chronieni przed przeciwnikiem.
Jak podsumowałbyś własnymi słowami, co te obietnice oznaczają?
Dla uczniów korzystne może być zrozumienie, że jedno ze znaczeń słowa zadrżeć to poruszyć się lub uwolnić się z podstawy lub naczynia. Jedną z interpretacji tego wersetu może być to, że błogosławieństwa są uwalniane z nieba i dane tym, którzy otrzymują słowa proroka.
Co te obietnice pozwalają ci zrozumieć na temat Pana?
W jaki sposób te obietnice mogą wpłynąć na nasze pragnienie, by podążać za prorokami Pana?
Podążanie za prorokami Pana w dzisiejszych czasach
Podane ćwiczenie może pozwolić uczniom odnaleźć współczesne prorocze rady, za którymi mogą starać się podążać we własnym życiu. Umieść na widoku podane instrukcje i daj uczniom odpowiednio dużo czasu, aby mogli wykonać ćwiczenie.
Odszukaj wystosowane przez współczesnych proroków i apostołów zaproszenie, które chcesz spróbować zastosować we własnym życiu. Aby znaleźć odpowiednie rady lub zaproszenia, skorzystaj z broszury Dla wzmocnienia młodzieży. Przewodnik do dokonywania wyborów (2022) lub z przemówienia z niedawnej konferencji generalnej.
Po przestudiowaniu materiałów udziel w dzienniku do studiowania odpowiedzi na następujące pytania:
Jakie zaproszenie lub jakie rady odnalazłeś?
W jakim sensie możesz potrzebować cierpliwości i wiary, aby za tym proroczym zaproszeniem podążać?
Jakie dostrzegłeś błogosławieństwa od Boga, które możesz otrzymać, kiedy postępujesz zgodnie z tymi radami?
Jakie konkretne działania podejmiesz, aby podążać za tymi radami we własnym życiu?
Kiedy uczniowie skończą studiować, daj im możliwość wymiany między sobą odpowiedzi, które zapisali w dziennikach do studiowania. W ramach dyskusji możesz poprosić kilkoro uczniów, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób oni lub ktoś inny zostali pobłogosławieni dzięki temu, że usłuchali omawianych rad proroków. Możesz także podzielić się przykładem z własnego życia.
Zachęć uczniów, aby dążyli do wypełnienia wyznaczonych przez siebie celów i zwrócili uwagę na to, w jaki sposób postępowanie według nauk proroków wpływa na ich relację z Jezusem Chrystusem. Wyjaśnij, że podczas jednej z przyszłych lekcji będą mieli okazję ocenić postępy, jakie poczynili w kontekście swoich celów.
Uczenie się na pamięć
Warto pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz i kluczowe sformułowanie dla doktrynalnego fragmentu do opanowania podczas tej lekcji i powtarzać je podczas kolejnych. Kluczowe sformułowanie dla fragmentu Doktryna i Przymierza 21:4–6 brzmi: „Słowo [proroka] przyjmiecie tak, jakby pochodziło z mych własnych ust”. Pomysły na ćwiczenia związane z zapamiętywaniem znajdują się w materiałach dodatkowych pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.