Seminar
Lehre und Bündnisse 23 bis 26: Überblick


„Lehre und Bündnisse 23 bis 26: Überblick“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 23 bis 26“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lehre und Bündnisse 23 bis 26

Lehre und Bündnisse 23 bis 26

Überblick

In den Tagen und Monaten nach der Gründung der Kirche des Erretters wollten Angehörige der Familie Joseph Smiths sowie andere erfahren, was Gott von ihnen erwartete. Joseph befragte den Herrn und empfing für jeden von ihnen eine Offenbarung. Der Herr wies Joseph auch an, wie er die Kirche führen und für seine Familie sorgen solle. Der Herr offenbarte seinen Auftrag für Emma Smith. Sie wurde eine auserwählte Frau genannt, die die Aufgabe hat, ihren Mann zu trösten, als Schreiberin zu fungieren, die heiligen Schriften auszulegen, die Kirche zu ermahnen und eine Sammlung heiliger Kirchenlieder zusammenzustellen.

[@src=177d04367fc011eca4f1eeeeac1e06c7608f45ee @img-type=Training icon] Selbst die Lehre Jesu Christi lernen. In diesen Letzten Tagen ist es für die Schüler von entscheidender Bedeutung, dass sie die Lehre Jesu Christi selbst kennenlernen. Formulieren Sie dazu offene Fragen, die nicht auf eine bestimmte Antwort abzielen, sondern zum Nachforschen anregen und den Schülern helfen, die Lehre und die Grundsätze des Evangeliums eigenständig zu entdecken. Mehr darüber, wie der Erretter hierbei vorgegangen ist, finden Sie im Abschnitt „Der Erretter erwarb Wissen über die Lehre“ (unter „Die Lehre darlegen“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel hierfür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 25, Teil 1“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 23 und 24

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler spüren lassen, dass der Vater im Himmel und Jesus Christus sie kennen und ihnen Führung für ihr Leben geben werden.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über einen rechtschaffenen Wunsch nachzudenken, den sie vielleicht haben (beispielsweise auf Mission zu gehen, in der Gesellschaft Gutes zu tun, im Tempel zu heiraten und so weiter). Fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, wie sie sich im Zusammenhang mit diesem Wunsch um Rat vom Herrn bemühen können.

  • Material: Arbeitsblatt „Lehre und Bündnisse 23 und 24: Rat vom Herrn“

  • Video: „Der Vater im Himmel kennt mich“ (3:18)

Lehre und Bündnisse 25, Teil 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern veranschaulichen, wie sie mehr wie der Erretter werden können.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wann sie schon einmal ihren Mitmenschen und somit auch dem Erretter gedient haben. Was haben sie daran als wertvoll empfunden?

  • Anzuzeigende Inhalte: Ein Bild von Emma Smith

Lehre und Bündnisse 25, Teil 2

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann die Schüler dazu anregen, sich um die Segnungen des Herrn zu bemühen und Weltliches beiseitezulegen.

  • Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, mit Mutter, Vater oder einem Führungsverantwortlichen in der Kirche darüber zu sprechen, welche weltlichen Dinge sie aufgegeben haben, um dem Herrn nachzufolgen.

  • Material: Ein Behälter, der groß genug ist, um eine Vielzahl von Gegenständen aufzunehmen, die den Interessen der Schüler entsprechen, etwa einen Fußball, ein Schulheft, ein kleines Musikinstrument, die heiligen Schriften und so weiter

  • Videos: „Freude an der Erlösung der Toten“ (16:42) von Minute 6:42 bis 7:46; „Bündnisse“ (14:19) von Minute 11:45 bis 13:52; „Why Does God Give us Commandments?“ (0:39; in englischer Sprache)