Leksjon 39: Lære og pakter 23–26

Lære og pakter 25, del 1

“Min datter, Emma Smith”

I Lære og pakter 25, ga Frelseren Emma Smith råd om hvordan hun skulle utføre sin guddommelige misjon for å bli lik ham. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå hvordan de kan bli mer lik Frelseren.

Mulige læringsaktiviteter

“Du er en utvalgt kvinne som jeg har kalt“

Du kan vise et bilde av Emma Smith og spørre elevene hva de vet om henne.

Vurder å dele noen av følgende øyeblikk fra Emma Smiths liv. Be elevene drøfte hvordan opplevelsen kan ha vært for Emma.

Forestill deg hva du ville ha følt hvis du var Emma Smith og opplevde disse tingene. (Disse beretningene finnes i Hellige, bind 1, Sannhetens banner, 1815–1846 [2018], 37–38, 46, 52, 94–96.)

• Emma ventet med vognen ved foten av Cumorah-høyden, mens Joseph mottok de siste instruksjonene og gullplatene fra Moroni.

• Emma var Josephs første skriver for oversettelsen av Mormons bok, og senere gikk disse sidene av manuskriptet tapt.

• Emma og Josephs første barn levde bare noen få timer, og Emma ble så syk at hun nesten døde.

• Emma gikk ned i dåpens vann under trussel om vold fra en mobb. Den kvelden ble Joseph arrestert på falske anklager, noe som forsinket Emmas bekreftelse.

For å hjelpe elevene å forstå den historiske bakgrunnen for Lære og pakter 25, kan du vurdere å dele følgende avsnitt.

I Lære og pakter 24, hadde Frelseren åpenbart at Joseph Smith skulle “vie Sion all [sin tjeneste]” (vers 7). Denne åpenbaringen skapte en usikkerhet i Emma Smiths liv, fordi den antydet at Joseph ikke ville ha mye tid til å tjene til livets opphold og forsørge sin familie på timelig vis (se Saints, 1:96). Herren kjente Emmas ønske om veiledning og åpenbarte Lære og pakter 25. Dette rådet fra Frelseren kan gjelde for alle mennesker (se Lære og pakter 25:16).

Lær Jesu Kristi lære selv: For å få mer øvelse i hvordan du kan oppmuntre elevene til å gjøre dette, se opplæringen med tittelen “Lær Jesu Kristi lære selv (2022)”, som finnes i opplæringen for Lærerutviklingsferdigheter . Denne opplæringen vil hjelpe deg å øve på å lage åpne søkespørsmål for å hjelpe elevene å oppdage sannheter selv.

Les Lære og pakter 25:1–3, og se etter hva Frelseren følte for Emma.

• Hva lærte Emma om sitt forhold til Herren?

• Hva sier Frelseren er nødvendig for å være en sønn eller datter i hans rike?

  Hjelp elevene å finne sannheten: Når vi mottar Frelserens evangelium, blir vi sønner og døtre i hans rike, og blir kalt til hans verk. Ved å inngå pakter blir vi Frelserens sønner og døtre i hans rike. Hvis elevene kan ha nytte av å se denne sannheten, kan du lese Mosiah 5:7.

  For å hjelpe elevene å forstå dette prinsippet, kan du vurdere å velge noen av disse spørsmålene:

• Hva tror du det å motta dette rådet kan ha betydd for Emma?

• Hvordan har det å motta Frelserens evangelium hjulpet deg å føle deg nær ham som hans datter eller sønn?

Les Lære og pakter 25:4–9, og se etter hva Herren befaler oss å gjøre.

Be gjerne elevene lage en liste på tavlen over hva Frelseren kalte Emma til å gjøre. Hjelp elevene å forstå at i sammenheng med vers 7 betyr “ordineres“ å bli beskikket til et kall. Du kan også forklare at “forklare“ betyr å utrede eller tolke, og “formane“ betyr å oppmuntre, heie eller veilede.

• Hva fant du?

• Hvordan kunne det å trofast foredle sine kall hjelpe Emma å bli mer lik Frelseren?

Anvende Frelserens råd

For å hjelpe elevene å forstå hvordan Herrens instruksjoner til Emma også gjelder dem, kan du vurdere å dele klassen inn i små studiegrupper. Opprett tre studiestasjoner som kan plasseres rundt i rommet. Hver studiedel inneholder en beretning fra Emma Smiths liv, en invitasjon til å finne et eksempel i Skriftene fra Jesu Kristi liv, og diskusjonsspørsmål eller en aktivitet.

Om nødvendig finnes en fjerde aktivitet under delen Videre læringsaktiviteter.

Alternativt kan du bruke de oppførte historiene under “Smith, Emma Hale” i Saints, 1:695 til å studere andre historier fra Emmas liv. Be elevene se hvordan Emma var lydig mot rådene hun fikk i Lære og pakter 25.

“Knurr ikke” (Lære og pakter 25:4).

Fra Emma Smiths liv

Joseph Smith opplevde himmelske syn, englebesøk og oversettelsesprosessen for Mormons bok, Bibelen og andre hellige tekster. Emma Smith ofret så mye for sitt liv sammen med Joseph, men det var ting han hadde sett som hun ikke hadde.

Fra Frelserens liv.

Fortell om en tid fra Jesu Kristi liv da han nektet å knurre (du finner noen eksempler i Jesaja 53:7; Matteus 27:12).

Hvordan kan det å la være å knurre hjelpe oss å bli lik Jesus Kristus?

• Hvorfor tror du Frelseren befaler oss å ikke knurre om ting vi kanskje ennå ikke forstår?

• Hvordan kan noen handle i tro når de ikke forstår Herrens vilje og tidsplan?

“Være til trøst” (Lære og pakter 25:5)

Fra Emma Smiths liv

Selv om Emmas liv sammen med Joseph ofte var vanskelig, elsket og støttet hun ham gjennom enhver prøvelse. I 1835 angrep en sint mobb hjemmet der Joseph og Emma bodde, og slepte Joseph inn i mørket. Joseph kom hjem den kvelden. Han var i live, men var blitt hardt slått, rullet i tjære og fjær. Emma tilbragte natten med å skrelle og skrape tjære fra Josephs kropp. En av Joseph og Emmas nyfødte tvillinger gikk bort grunnet sykdom etter denne fryktelige natten (se Saints, 1:150–53).

Fra Frelserens liv.

Tenk på en gang da Jesus Kristus var en trøst for menneskene rundt seg (du finner noen eksempler i Matteus 9:20–22; Johannes 14:18, 27; 3 Nephi 17:5–7).

Hvordan kan vi trøste andre og bli som Jesus Kristus?

• Fortell om noe noen har gjort for å trøste deg i en vanskelig stund.

• Grunn på noe du kan gjøre for å være en trøst for en venn eller et familiemedlem. Hvordan kan du hjelpe dem å føle Frelserens kjærlighet?

• Skriv en lapp eller en melding som kan lette sinnstilstanden til et familiemedlem eller en venn, og hjelpe dem å føle Frelserens kjærlighet.

“Forklare Skriftene og … formane Kirken” (Lære og pakter 25:7)

Fra Emma Smiths liv

I 1842 ble Emma oppholdt som Hjelpeforeningens første president. Emmas lederskap var avgjørende for å forme organisasjonen. Emma viste sin empati og følelse av åndelig forståelse ved å oppmuntre og undervise de Hellige. Emma oppfordret kvinnene i Hjelpeforeningen til å utøve nestekjærlighet, hjelpe på ekstraordinære måter, styrke hverandre, omvende seg og tilgi (se Saints, 1:448–51).

Fra Frelserens liv.

Del et eksempel fra Skriftene der Frelseren forklarer Skriftene eller underviser dem som fulgte ham (du finner noen eksempler i Matteus 5:21–25; 3 Nephi 23:1–3; Joseph Smith – Historie 1:19).

Øv på å forklare Skriftene

• Velg et skriftsted som har hjulpet deg å styrke din forbindelse til Frelseren eller bli mer lik ham.

• Fortell hva du valgte og forklar hva det betyr for deg.

• Drøft hvordan det å forstå og undervise i Skriftene kan hjelpe oss å bli mer lik Jesus Kristus.

Når elevene har fullført aktiviteten, kan du be dem fortelle klassen hva de merket seg fra det de studerte. For å avslutte timen, kan du vurdere å dele ditt vitnesbyrd om at hver elev er en “utvalgt” datter eller sønn i Frelserens rike. Understrek at de vil få mange muligheter til å tjene og velsigne andre og bli som Jesus Kristus.

Ytterligere ressurser

Hva vil det si å være en sønn eller datter i Kristi rike?

President Russell M. Nelson underviste:

Paktens barn har rett til å motta hans lære og kjenne frelsesplanen. De benytter seg av denne retten ved å inngå pakter av hellig betydning. Brigham Young sa: “Alle siste dagers hellige inngår i den nye og evige pakt når de kommer inn i denne kirken … De inngår i den nye og evige pakt for å oppholde Guds rike” [Læresetninger fra Kirkens presidenter – Brigham Young (1997),62]. De holder pakten ved å adlyde hans bud.

I dåpen inngår vi en pakt om å tjene Herren og holde hans bud [se Lære og pakter 20:37]. Når vi tar del i nadverden, fornyer vi denne pakten og erklærer vår villighet til å påta oss Jesu Kristi navn. Dermed blir vi adoptert som hans sønner og døtre og blir kjent som brødre og søstre. Han er far til vårt nye liv [se 2 Nephi 25:26]. (Russell M. Nelson, “Pakter,” Liahona, nov. 2011,88)

Hvordan var Emma Smith?

Da hun beskrev sin svigerdatter, sa Lucy Mack Smith:

“[Emma] var ung den gangen, og det at hun var ambisiøs av natur, gjorde at hun av hele sitt hjerte gikk inn for Herrens verk, og hun var ikke interessert i annet enn kirken og sannhetens sak. Hva hun enn beskjeftiget seg med, gikk hun inn for av alle krefter, og stilte ikke det selviske spørsmålet: ‘Vil jeg ha noe større utbytte av dette enn andre?’ Om eldster ble sendt av sted for å forkynne, var hun den første som stilte som frivillig til å bistå i å kle dem opp til reisen, og lot sine egne forsakelser bli det de måtte bli. Lucy Mack Smith, History, 1844–1845, bok 13, side 7–8, josephsmithpapers.org; språket er modernisert.

“Jeg har aldri sett en kvinne som på samme måte ville utholdt enhver tenkelig form for utmattelse og motgang, fra måned til måned og år til år, med det urokkelige mot, den iver og den tålmodighet som hun alltid har gjort. Jeg vet hva hun har blitt utsatt for – at hun har blitt kastet om på usikkerhetens hav – at hun har kjempet mot forfølgelsens uvær og stått imot menneskers og djevlers raseri, inntil hun er blitt dratt ned i et hav av problemer som [ville ha] tatt knekken på nesten en hvilken som helst annen kvinne.” (Lucy Mack Smith, History, 1845,190, josephsmithpapers.org; språket er modernisert)

Hvor kan jeg lære mer om Emma Smith?

Kirkens historie, “Familien Joseph og Emma Hale Smith”

Lære og pakter, historiske ressurser: Emma Hale Smith

Åpenbaringer i sammenheng: “Du er en utvalgt kvinne”

Videre læringsaktiviteter

Emma Smith, “en utvalgt kvinne”.

Flere ressurser er tilgjengelige for å hjelpe elevene å lære mer om Emma Smith og hennes bidrag til gjenopprettelsen. For en oversikt over Emmas liv, kan du vurdere å vise videoen “An Elect Lady” [En utvalgt kvinne] (5:15).

For å se Emmas barndomshjem i Harmony i Pennsylvania, og høre om noen av hennes erfaringer i Harmony, kan du vurdere å vise videoen “Priesthood Restoration Site: Truth” [Stedet hvor prestedømmet ble gjengitt: Sannhet] Fra tidskode 00:27 til 13:16.

Stedet hvor prestedømmet ble gjengitt: Sannhet

Studiehjelpemiddel for Lære og pakter 25.

Hvis elevene trenger mer inngående hjelp til å studere individuelle vers fra del 25 og øyeblikk fra Emmas liv, kan du vurdere å vise videoen “Emma Smith Follows the Lord’s Counsel” [Emma Smith følger Herrens råd] (10:35).

En valgfri fjerde aktivitet

Om nødvendig kan denne aktiviteten brukes i stasjonene med Mulige læringsaktiviteter.

“Du skal bruke din tid til å skrive og til å lære mye.” (Lære og pakter 25:8)

Fra Emma Smiths liv

Emma Smith var en svært veltalende og utdannet kvinne som arbeidet som lærer ved en skole i området Harmony i Pennsylvania. Etter at de giftet seg, var Emma Josephs første skriver for oversettelsen av Mormons bok. Flere brev mellom Emma og Joseph finnes den dag i dag. I et brev skrev Emma til Joseph i Liberty fengsel: “jeg lever fremdeles og er fortsatt villig til å lide mer hvis det er den gode himmels vilje at jeg skal gjøre det for din skyld …

Ingen annen enn Gud kjenner mitt sinns refleksjoner og mitt hjertes følelser” (“Brev fra Emma Smith, 7. mars1839,” 37, josephsmithpapers.org).

Fra Frelserens liv.

Les Johannes 7:14–15, og tenk på hvordan Jesus viser hvor viktig det er å lære. Kan du komme på noen andre eksempler fra Frelserens liv?

Skrive og lære mye

• Hvordan føler du at det å “lære mye” hjelper oss å bli lik Frelseren?

• Tenk på en historie om tro fra ditt liv eller din familie. Samle en kort skriftlig beretning som viser noen viktige personer og steder fra denne historien. Hvordan kunne du skrive ned denne historien slik at fremtidige generasjoner kan bli velsignet?

• Tenk på to eller tre ting som virkelig interesserer deg. Vurder hva Frelseren ville synes om at du øker din kunnskap på dette området. Skriv et avsnitt i studiedagboken for å finne ut hva du ønsker å lære, og hvordan det vil hjelpe deg å komme nærmere Kristus.