“Lære og pakter 27:15–18: ‘Ta min fulle rustning på’”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)
“Lære og pakter 27:15–18” , Lære og pakter – håndbok for Seminar-lærere
Leksjon 42: Lære og pakter 27–28
Lære og pakter 27:15–18
“Ta min fulle rustning på”
Som en del av budskapet Joseph mottok fra en Guds engel, ble Joseph undervist om hvordan de hellige kunne innby til større beskyttelse fra Jesus Kristus. Denne leksjonen skal hjelpe elevene å forstå hvordan Frelseren kan beskytte oss mot måtene Satan prøver å friste og gjøre oss motløse på.
Mulige læringsaktiviteter
Motstanderens angrep
Gi hver elev et lite papirark. Be elevene skrive på arket én måte motstanderen frister eller prøver å gjøre ungdom motløse på. Be dem deretter om å krølle sammen arket til en ball. Be en elev komme frem i rommet. Be eleven prøve å unngå eller ikke la seg distrahere av at noen andre elever kaster papirballene på ham eller henne.
Be elevene komme frem i rommet, åpne lappene og fortelle hva som står skrevet på dem. Be klassen identifisere hvordan de ser disse fristelsene eller angrepene i dag.
-
Hva kan du gjøre for å beskytte deg mot disse angrepene?
Søk Den hellige ånds veiledning når du grunner på fristelsene og motløsheten du står overfor. Grunn på hvordan Herren har hjulpet deg å overvinne dem. På hvilke måter strever du fortsatt og trenger Frelserens hjelp? Når du studerer Lære og pakter 27, se etter sannheter og inspirasjon som kan hjelpe deg.
Guds fulle rustning
Etter hans ord til Joseph Smith om nadverden (se Lære og pakter 27:1–4), lovet Frelseren at han ville vende tilbake til jorden og ta del i nadverden sammen med sine etterfølgere (se Lære og pakter 27:5–14). Frelseren forkynte så hvordan de hellige kunne bli åndelig beskyttet mot Satans krefter “inntil jeg kommer, så skal dere bli tatt opp, for der jeg er, skal dere også være” (Lære og pakter 27:18).
Les Lære og pakter 27:15–18, og se etter hvordan du kan motta Frelserens beskyttelse mot djevelen.
Be elevene fortelle om det de fant ut. Hjelp dem om nødvendig å finne ut at hvis vi tar Frelserens fulle rustning på, vil vi bli styrket til å motstå det onde. Hjelp elevene å analysere denne sannheten. Du kan gjøre dette ved å stille noen av disse spørsmålene:
-
Hvorfor tror du Frelseren sammenligner sin hjelp og beskyttelse med en rustning?
-
Hva tror du det vil si å “stå”? (se vers 15–16)
-
Hvorfor tror du Herren legger vekt på sin “fulle” rustning?
Vurder å be elevene markere setningen “min fulle rustning” i vers 15. Elevene kan forestille seg at de måtte kjempe i en krig, men uten rustning. Så kom en som hadde kjempet og lyktes i mange kriger, og ga dem en rustning og var villig til å kjempe med dem.
-
Hva ville du ha følt overfor denne personen?
-
Hvordan ligner denne situasjonen på det Frelseren gjør for oss?
Frelserens beskyttelse og hjelp
Apostelen Paulus skrev: “Ikle dere Herren Jesus Kristus” (Romerne 13:14). De forskjellige delene av rustningen som er nevnt i Lære og pakter 27 (se også Efeserne 6:11–18), kan symbolisere hvordan Frelseren kan beskytte oss mot bedrag, ugudelighet, uro og tvil som omgir oss. Han gir oss denne beskyttelsen når vi kommer til ham.
Gi elevene det tilhørende utdelingsarket. De kan fullføre det hver for seg eller i små grupper. Hvert gruppemedlem kan velge noen deler av rustningen de vil fokusere på. Hvis elevene ønsker det, kan de tegne noe som symboliserer rustning eller beskyttelse, for eksempel en hjelm, brystplate eller et skjold, og skrive “Jesu Kristi beskyttelse og hjelp” på det. Så kan de skrive svarene sine rundt det.
“Ta min fulle rustning på” (Lære og pakter 27:15)
For hver del av rustningen nedenfor kan du lese skriftstedene og se etter hvordan Frelseren er som rustningen. Svar deretter på følgende spørsmål:
-
Hvilken innsikt får du om Frelseren ved å gjøre denne sammenligningen?
-
Hvorfor kan dette få deg til å ønske å komme til ham for beskyttelse i ditt liv akkurat nå?
“Lender ombundet med sannhet” (Lære og pakter 27:16)
“Rettferdighetens brynje” (Lære og pakter 27:16)
“Føtter skodd med den beredskap som fredens evangelium gir” (Lære og pakter 27:16):
“Troens skjold” (Lære og pakter 27:17)
“Frelsens hjelm” (Lære og pakter 27:18)
“Åndens sverd”, som er Guds ord (Lære og pakter 27:18)
© 2023 av Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Når elevene er ferdige, ber du dem dele tanker om og erfaringer med de forskjellige måtene Frelseren kan hjelpe og beskytte dem på. Du kan også dele dine egne tanker og opplevelser.
Ta hans fulle rustning på
Du kan gjerne minne elevene på at denne åpenbaringen begynte med et himmelsk sendebud som fortalte om Frelserens læresetninger om nadverden, og Frelserens løfte om å vende tilbake til jorden og ta del i nadverden sammen med sine tilhengere (se Lære og pakter 27:1–14). Dette tyder på at det å minnes Frelseren og inngå pakter med ham gjennom nadverden, kan være en effektiv måte Herren har beredt for oss til å ta på hans fulle rustning og “stå trofaste inntil [han kommer]” (Lære og pakter 27:18).
-
Hvordan kan nadverden være en effektiv måte å innby Frelserens hjelp og beskyttelse (hele hans rustning) på i vårt liv?
Gå tilbake til arkene som ble krøllet og kastet i begynnelsen av leksjonen. Les noen av dem, og be elevene fortelle, basert på det de har lært i dag, hvordan Frelseren kan hjelpe noen som står overfor denne fristelsen eller motløsheten. De kan også dele hvordan noen kan vende seg til Herren for å innby hans hjelp i sitt liv.