Lekcja 43.: Doktryna i Przymierza 27–28

Doktryna i Przymierza 28

Objawienie w Kościele

Hiram Page

W 1830 roku Hiram Page twierdził, że otrzymał objawienie dla Kościoła przy użyciu specjalnego kamienia. Niektórzy członkowie Kościoła, łącznie z Oliverem Cowderym, mu uwierzyli. W odpowiedzi na tę sytuację Pan objawił prawdy dotyczące porządku otrzymywania objawień w Kościele. Lekcja ta pomoże uczniom zrozumieć ten porządek oraz to, jak zorganizowany jest Kościół, aby Zbawiciel objawiał w nim Swoją wolę.

Przykładowe ćwiczenia edukacyjne

Imitacje Szatana

Możesz zapisać na tablicy imitacja i prawdziwy. Pokaż uczniom wybrane przedmioty i poproś ich, aby określili, czy są one prawdziwe czy są imitacją. Niektóre przykłady to: prawdziwy lub zabawkowy telefon, prawdziwe lub zabawkowe pieniądze, świeże lub plastikowe owoce oraz oryginalny e-mail z banku lub sfałszowany e-mail od kogoś, kto podszywa się pod osobę z banku.

• W jaki sposób możecie odróżnić to, co jest imitacją, od tego, co jest prawdziwe?

• Dlaczego pomylenie imitacji z oryginałem może być szkodliwe?

• W jaki sposób odnosi się to do osoby, która w swoim życiu stara się podążać za Zbawicielem?

Przeczytaj wstęp do Doktryny i Przymierzy 28 i znajdź sytuację, w której członkowie nowo zorganizowanego Kościoła zmagali się, próbując ustalić, co jest prawdą, a co imitacją.

Pamiętaj, że Hiram Page był mężczyzną, który przyjął ewangelię i został ochrzczony w tym samym miesiącu, w którym Kościół został zorganizowany. Został również wybrany na jednego z Ośmiu Świadków Księgi Mormona i zawsze był wierny swojemu świadectwu o niej.

• Jak myślicie, dlaczego nawet dobrzy ludzie, tacy jak Hiram Page i Oliver Cowdery, mogą dać się zwieść fałszerstwom Szatana?

Zastanów się przez chwilę nad poniższymi kwestiami:

• W jaki sposób Szatan może próbować zwieść ciebie i inne osoby, które znasz?

• Jakiego przewodnictwa i pomocy udziela nam Pan, abyśmy nie dali się zwieść?

W trakcie studiowania szukajcie odpowiedzi na te pytania.

Odpowiedź Pana

Józef Smith, pełen obaw co zrobić w tej sytuacji, spędził noc, modląc się i otrzymując odpowiedź od Pana. Objawienie, które otrzymał, jest zapisane jako Doktryna i Przymierza 28 i zostało skierowane do Olivera Cowdery’ego.

Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 28:1–8, 11–13 i znajdź prawdy, których Pan nauczał Olivera na temat objawienia. (Zwróć uwagę na to, że objawienia zawarte w wersecie 8. odnoszą się do powołania Olivera, by głosił ewangelię Lamanitom. Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, zob. „A Mission to the Lamanites” [Misja do Lamanitów] w Revelations in Context [Objawienia w kontekście] w części Historia Kościoła w Bibliotece ewangelii).

Zachęć uczniów, aby podzielili się różnymi prawdami dotyczącymi otrzymywania objawienia. Możesz zapisać ich wypowiedzi na tablicy.

Jeśli uważasz, że byłoby to bardziej przydatne lub ciekawsze dla uczniów, możesz zapisać na tablicy następujące prawdy i poprosić uczniów, aby przeczytali i dopasowali prawdy do wersetów, w których jest o nich mowa.

Pan daje objawienia całemu Kościołowi jedynie poprzez Prezydenta Kościoła (zob. werset 2.).

Pan nie daje poszczególnym osobom objawień, aby kierowały kimś, kto im przewodniczy (zob. wersety 6–7).

Pan może dać nam objawienie dla naszego własnego dobra i pomóc nam w naszych powołaniach i zadaniach (zob. werset 8.).

Szatan może starać się nas zwieść poprzez fałszywe objawienie (zob. werset 11.).

Pan zachęca Swoich przywódców, aby pomogli nam w poprawie, gdy zostaniemy zwiedzeni (zob. werset 11.).

Możesz poprosić uczniów, aby podzielili się tym, czego nauczyli się o Panu z tego rozdziału. Mogą podzielić się dodatkową zasadą, na przykład: Pan prowadzi Swój Kościół i Swój lud w sposób zorganizowany.

• Jak myślisz, dlaczego Pan zawsze daje objawienia zgodnie z tymi zasadami?

• W jaki sposób znajomość tych prawd może pomóc nam uniknąć bycia zwiedzionymi?

W swoim przemówieniu pt. „Kanon osobistego objawienia” Starszy Dale G. Renlund z Kworum Dwunastu Apostołów podzielił się kilkoma przemyśleniami na temat procesu otrzymywania objawienia:

1. „Osobiste objawienie otrzymujemy jedynie w odniesieniu do tego, co pozostaje w naszej gestii [zakresie wpływu], a nie w gestii innej osoby […]”.

2. „Doktryna, przykazania i objawienia dla Kościoła są w gestii żyjącego proroka, który otrzymuje je od Pana Jezusa Chrystusa [zob. Doktryna i Przymierza 21:4–5] […]”.

3. „Osobiste objawienie musi pozostawać w harmonii z przykazaniami Boga i przymierzami, które z Nim zawarliśmy […]”.

4. „Kiedy prosimy o objawienie w kwestii, co do której Bóg udzielił już jasnych wskazówek, otwieramy się na błędną interpretację naszych uczuć i usłyszenie tego, co chcemy usłyszeć […]” (Liahona, listopad 2022, str. 16–17).

Przykłady

Aby pomóc uczniom przeanalizować to, czego się nauczyli, przedstaw poniższe sytuacje i poproś ich, aby wykonali poniższe ćwiczenie wspólnie lub w małych grupach. Możesz usunąć lub dostosować każdą z sytuacji, aby to ćwiczenie bardziej odnosiło się do twoich uczniów.

Przeczytaj poniższe sytuacje i znajdź werset lub zwrot ze słów Pana, przestudiowany przez ciebie w Doktrynie i Przymierzach 28, który naucza, czy dane objawienie może być prawdziwe.

• Prorok zachęca cały Kościół do uczęszczania do świątyni.

• Zaangażowana grupa członków odważnie naucza, że Bóg pragnie, aby Kościół dokonywał zmian w doktrynie lub zmieniał zasady dotyczące jakiejś trudnej kwestii.

• Jeden z członków wierzy, że Pan objawił mu coś, co biskup powinien zrobić w ich okręgu.

• Matka pewnej młodej kobiety mówi jej, że ma złe uczucia w kwestii pewnego wyboru, którego ta dokonuje.

• Umawiając się na randki podczas studiów w college’u jeden młody dorosły mówi, że otrzymał objawienie, że pewna młoda kobieta powinna go poślubić.

  Warto wyjaśnić, że nie ma nic nieodpowiedniego w tym, żeby w duchu miłości dzielić się obawami lub pomysłami z osobami, które nam przewodniczą lub z kimś spoza kręgu naszej odpowiedzialności. Musimy jednak z szacunkiem uznać prawo danej osoby do otrzymywania objawienia w danej sprawie. Na przykład, młody mężczyzna może czuć natchnioną aprobatę Pana dotyczącą tego, że prosi on młodą kobietę, aby go poślubiła. Jednakże jest ona upoważniona do otrzymania własnego objawienia w kwestii tego, co jest dla niej najlepsze.

  Aby poznać przykład osoby, która sądziła, że otrzymała objawienie niezależnie od tych zasad, obejrzyj film pt. „A Framework for Personal Revelation” [Kanon osobistego objawienia], od oznaczenia czasu 4:14 do 5:07, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org.

• W jaki sposób wiara w fałszerstwa Szatana w którejkolwiek z powyższych, błędnie rozumianych, sytuacji może odwieść nas od Zbawiciela?

  Aby pomóc uczniom odczuć znaczenie faktu, że objawienie jest dawane przez Pana na Jego sposób i w Jego porządku, poproś ich, aby w swoich dziennikach do studiowania odpowiedzieli na co najmniej dwa z następujących pytań:

• W jaki sposób zrozumienie porządku, według którego Pan udziela objawień, może być dla ciebie błogosławieństwem?

• Kiedy Pan pobłogosławił ciebie lub kogoś, kogo znasz, poprzez objawienie dane prorokowi, przywódcy palika bądź okręgu lub rodzicowi?

• W jakiej sytuacji ty lub ktoś, kogo znasz, otrzymałeś objawienie od Pana, aby błogosławić ludzi, do posługiwania którym zostałeś powołany?

• Kiedy zostałeś pobłogosławiony dzięki objawieniu od Pana otrzymanym konkretnie w twojej sprawie?

Możesz poprosić uczniów, aby odpowiedzieli na tyle pytań, na ile jest to dla nich komfortowe. Uczniowie mogą udzielić odpowiedzi na forum całej klasy lub dla urozmaicenia mogą znaleźć kogoś, z kim ostatnio nie rozmawiali w parach, i mogą podzielić się swoim przykładem. Niezależnie od tego, kogo wybiorą, ta druga osoba może także podzielić się swoimi doświadczeniami. Jeśli czas na to pozwala, możesz dać uczniom możliwość wymiany doświadczeń z innymi uczniami. Następnie poproś kilkoro uczniów, aby podzielili się tym, co usłyszeli od innych, co miało dla nich szczególne znaczenie. W międzyczasie szukaj sposobów, aby podkreślić dobroć i miłosierdzie Pana w objawianiu nam prawd. Możesz także podkreślić Jego gotowość, by pomóc nam zrozumieć porządek, według którego udziela On objawień.

Oliver Cowdery przyjął dane mu objawienie i po wielu perswazjach Hiram Page i inni członkowie odwołali niewłaściwe objawienia.

Na zakończenie możesz podzielić się swoim świadectwem.

Dodatkowe materiały

Czego dotyczyły objawienia Hirama Page’a?

Prorok Józef Smith (1805–1844) zapisał:

Prorok Józef Smith

Ku naszej wielkiej rozpaczy […] wkrótce dowiedzieliśmy się, że Szatan spoczywał w oczekiwaniu, by zwodzić i szukał kogo by pożreć. Brat Hiram Page był w posiadaniu pewnego kamienia, za pomocą którego otrzymał pewne „objawienia” dotyczące budowy Syjonu, porządku Kościoła itd., z których wszystkie były całkowicie sprzeczne z porządkiem domu Boga ustanowionego w Nowym Testamencie, jak również w naszych późnych objawieniach. (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [Nauki Prezydentów Kościoła. Józef Smith] [2007], str. 196)

Co obecnie wiemy o Oliverze Cowderym?

Oliver Cowdery miał ogromny wpływ we wczesnych dniach Kościoła. Służył jako skryba dla Józefa Smitha, kiedy ten tłumaczył Księgę Mormona. Był obecny, kiedy Jan Chrzciciel przywrócił Kapłaństwo Aarona oraz kiedy Piotr, Jakub i Jan przywrócili Kapłaństwo Melchizedeka. Był jednym z Trzech Świadków Księgi Mormona. Pan nazwał go „drugim starszym” Kościoła (Doktryna i Przymierza 20:3) i „pierwszym kaznodzieją” Kościoła (Doktryna i Przymierza 21:12). Być może było pewne zamieszanie związane z rolą Olivera w Kościele i zostało ono wyjaśnione w tym objawieniu. Miał „[przemawiać lub nauczać]” członków Kościoła, ale to Józef miał otrzymywać objawienie dla Kościoła (Doktryna i Przymierza 28:4, zob. także werset 2.). Oliver był podobny do Aarona, a Józef był podobny do Mojżesza (zob. Doktryna i Przymierza 28:2–3).

Czego jeszcze prorocy i apostołowie nauczali na temat sposobu i porządku otrzymywania objawienia?

Zob. Dallin H. Oaks, „Dwa sposoby komunikacji”, Liahona, listopad 2010, str. 83–86.

Dodatkowe ćwiczenia

Wykorzystanie porównania Apostoła

Możesz pokazać uczniom zdjęcie samolotu i zapytać ich, skąd piloci wiedzą, kiedy mają startować i jak mają dotrzeć do celu podróży. Rozważ podzielenie się poniższą wypowiedzą Starszego Dale’a G. Renlunda z Kworum Dwunastu Apostołów.

Starszy Dale G. Renlund

Dobrze wyszkoleni piloci latają w granicach możliwości samolotu i postępują według wskazówek kontrolerów ruchu lotniczego w kwestii korzystania z pasa startowego i korytarzy powietrznych. Krótko mówiąc, piloci działają zgodnie z pewnymi kanonami. Bez względu na to, jak bardzo są błyskotliwi czy utalentowani, jedynie latając zgodnie z tymi kanonami, mogą w bezpieczny sposób uwolnić ogromny potencjał samolotu, aby mógł on osiągnąć cudowne cele.

W podobny sposób otrzymujemy osobiste objawienie: zgodnie z pewnym kanonem […].

Kiedy trzymamy się pewnych kanonów, Duch Święty może uwolnić nam zdumiewające spostrzeżenia, wskazówki i pocieszenie. Poza tym kanonem, bez względu na naszą błyskotliwość czy talent, możemy zostać zwiedzeni, rozbić się i spłonąć. (Dale G. Renlund „Kanon osobistego objawienia”, Liahona, listopad 2022, str. 16)

Poproś uczniów, aby przestudiowali Doktrynę i Przymierza 28 oraz inne fragmenty przemówienia Starszego Renlunda, aby określić ten kanon. Uczniowie mogą narysować samolot i zapisać wokół niego kluczowe punkty tego schematu objawienia. Mogą przedstawić przykłady z przemówienia Starszego Renlunda lub podać własne przykłady, ilustrujące tych, którzy rozumieją lub nie rozumieją różnych elementów kanonu.

Misja Olivera Cowdery’ego do Lamanitów

Jeśli uważasz, że przydałoby się nauczać o misji Olivera Cowdery’ego do Lamanitów, możesz poprosić uczniów, aby przeczytali Doktrynę i Przymierza 28:8–10 i sprawdzili, gdzie Oliver został powołany do służby. Uczniowie mogą przeczytać następujące wersety, aby dowiedzieć się, dlaczego to powołanie było ważne: I Ks. Nefiego 13:34–41; Ks. Enosa 1:11–18; Ks. Helamana 15:12–13.

Misja ta przywiodła do Kościoła setki dusz, z których większość mieszkała w Kirtland w stanie Ohio, gdzie Oliver i jego towarzysze zatrzymali się w drodze na misję. Do tych osób zaliczali się Sidney Rigdon, Edward Partridge oraz Newel i Ann Whitney. Uczniowie mogą wybrać jedną z tych osób i skorzystać z pomocy do studiowania lub z Biblioteki ewangelii, aby dowiedzieć się więcej o nich i ich nawróceniu.

Uczniowie mogą również przeczytać fragmenty rozdziału „A Mission to the Lamanites” [Misja do Lamanitów] w publikacji Revelations in Context [Objawienia w kontekście], które są dostępne w części „Historia Kościoła” w Bibliotece ewangelii. Rozdział ten pozwoli uczniom dowiedzieć się więcej o nawróconych w Kirtland, jak również o Amerykańskich Indianach, którzy byli otwarci na to przesłanie, a także o tym, dlaczego praca nie mogła być tam kontynuowana. Uczniowie mogą opowiedzieć o tym, czego misja ta uczy ich o Panu i Jego dziele.