Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Õppetund 44: Õpetus ja Lepingud 29:1–8: kuula oma lunastajat

„Õpetus ja Lepingud 29:1–8: kuula oma lunastajat,” Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 29:1–8,” Õpetus ja lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Õppetund 44: Õpetus ja Lepingud 29

Õpetus ja Lepingud 29:1–8

Kuula oma lunastajat

Taevasel Isal on suur armastus kõigi Tema laste vastu. Tema ja Tema Poeg tahavad, et me oleksime selles elus õnnelikud ja ühineksime nendega, et koguda kõik inimesed tagasi nende juurde. See õppetund võib aidata õpilastel paremini mõista Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soove nende suhtes.

Võimalikud õpitegevused

Keda usaldate teie?

Mõelge, kuidas saaksite aidata õpilastel mõista, et kellegi usaldamine sõltub suuresti nende motiivide või soovide mõistmisest. Järgnev on üks viis, kuidas saate seda teha.

Mõelge, kellele ja miks oleksite valmis järgnevat usaldama.

Koduvõtmed
Teie isikliku seadme või konto parool
Teie kõige isiklikum unistus või eesmärk

Mida teate selle inimese või inimeste kohta, mis mõjutab teie valmisolekut neid usaldada?

Kirjutage oma pühakirjapäevikusse üks või kaks lauset, mis kirjeldavad, mida teate Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse motiivide ja soovide kohta. Kui teate midagi nende motiivide või soovide kohta, mõelge, kuidas see mõjutab teie valmisolekut neid usaldada. Kui te ei tea nende motiividest või soovidest palju, mõelge, miks on selle teadmine oluline samm, et olla valmis neid usaldama.

Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovid

Enne Kiriku konverentsi 1830. aasta septembris rääkis Päästja Õpetuse ja Lepingute 29. osas armastusest ja soovidest, mis Temal ja Taevasel Isal on kõigi inimeste vastu.

Järgnev tegevus on üks viis, kuidas aidata õpilastel uurida kirjakohta Õpetus ja Lepingud 29:1–8. Seda võib olla vaja muuta, et see vastaks teie klassi suurusele või vajadustele.

Kirjutage tahvlile numbrid ühest kaheksani. Seejärel andke õpilastele järgnevad juhised. Enne järgmise juhise andmist paluge neil järgida kõiki eelnevalt antud juhiseid.

Lugege Õpetus ja Lepingud 29:1–8 ja märkige igas salmis ära, mida õppisite Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovide kohta.
Kirjutage oma nimi tahvlile teie jaoks erilise tähendusega salmi numbri kõrvale.

Enne järgmiste sammude juurde asumist oodake, kuni kõik õpilased kirjutavad oma nime tahvlile salminumbri kõrvale.
Võimalusel moodustage kahe- või kolmeliikmelised rühmad õpilastest, kes kirjutasid oma nime sama salminumbri kõrvale.

Kui ainult üks õpilane kirjutab oma nime salminumbri kõrvale, kaaluge võimalust lubada sellel õpilasel töötada individuaalselt või liituda mõne teise rühmaga.
Jagage oma rühmaga sõnu või fraase, mille te oma salmis ära märkisite, ja seda, mida need teile Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovide kohta õpetavad.
Arutage oma rühmas küsimust, mis võib aidata süvendada teie arusaamist Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovidest.

Näidake (või andke kätte) igale rühmale küsimuste loendit, mida nad võiksid arutada. Õpilased võivad valida küsimuse soovitatud küsimuste loendist või koostada oma küsimused. Järgnevalt on toodud mõned näited.

Kuidas võib selle tõe teadmine mõjutada seda, kuidas te ennast või teisi näete?
Millal olete märganud, kuidas Taevane Isa ja Jeesus Kristus on teie või teiste elus neid soove näidanud?
Millised on täiendavad pühakirjakohad, mis õpetavad sarnast tõde? (Vaadake nende leidmiseks kuldõpetuse pühakirjakohti, joonealuseid märkusi või muid allikaid.)
Mida on prohvetid, apostlid või teised Kiriku juhid õpetanud, mis seda tõde toetab? (Otsige avaldusi Evangeeliumi Raamatukogust.)
Kuidas võib see salm suurendada meie võimet näha elu igavikulisest vaatenurgast?
Milliseid küsimusi on teil selle salmi kohta? Milliseid küsimusi võiks esitada, et seda salmi paremini mõista? (Võimalike vastuste leidmiseks tehke koostööd.)
Kuidas võib selles salmis õpetatud põhimõtete uskumine või nende järgi elamine mõjutada kellegi suhet Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega?
Miks võib mõnel inimesel olla raske selle salmi õpetusi uskuda või nende järgi elada? Mis võiks aidata neil sellest raskusest üle saada?

Et võimaldada rühmadel oma arusaamist süvendada, võite lasta mõnel teisel õpilasel valida mõne muu küsimuse ja seda rühmana arutada. Kui õpilased lõpetavad vastuste arutamise või nende tähelepanu hajub, võib see tähendada, et on aeg õpitegevust kohandada. Soovi korral võivad õpilased seda tegevust uuesti teha, valides uue salmi, moodustades uusi rühmi, arutledes valitud salmi üle ja järgides eeltoodud samme.

Kui õpilased on rühmatöö lõpetanud, paluge mõnel jagada klassiga, mida nad on õppinud Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovide kohta.

Jumala hea tahe

Paljude tõdede hulgas, mida õpilased võivad leida, on üks tõde, mida me võime nendest salmidest õppida: Taevane Isa ja Jeesus Kristus soovivad anda meile oma kuningriigi. Võite paluda õpilastel selle tõe 5. salmis ära märkida. Jagage järgnevat avaldust ja paluge õpilastel vastata sellega seotud küsimustele.

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on jaganud järgmist:

„Meie Taevane Isa tahab, et teist saaksid Tema pärijad ja et te saaksite kõik, mis on Temal. Enamat Ta teile pakkuda ei saa. Enamat Ta teile lubada ei saa. Ta armastab teid rohkem, kui te seda teate, ning tahab, et te oleksite selles ja tulevas elus õnnelikud.” (Dale G. Renlund. Teie jumalik loomus ja igavikuline saatus. 2022. a kevadine üldkonverents)

Kuidas mõjutab Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovide mõistmine teie suhtumist neisse?
Kuidas mõjutab nende soovide mõistmine seda, kuidas te suhtute nõuannetesse, mida nad meile annavad?

Soovi korral paluge õpilastel vaadata tunni lõpus üle oma päeviku sissekanded, mille nad tunni alguses kirjutasid. Paluge neil mõtiskleda tõdede üle, mida nad on õppinud Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse soovide kohta, mida nad võiksid oma sissekandele lisada.

Lisamaterjalid

Õpetus ja Lepingud 29:6. Miks peaksime palves teistega ühinema?

Kui otsustate seda jaotist oma klassiga jagada, kaaluge kas video vaatamist või järgneva kokkuvõtte ja avalduse jagamist.

2:3

Jesus Christ— the Master Healer

Uus-Meremaad külastades kavatsesid juhataja Spencer W. Kimball ja tema abikaasa Camilla osaleda kultuuriüritusel, mille paljud noored olid ette valmistanud. Sel õhtul jäid Kimballid haigeks ega saanud osaleda. Umbes siis, kui pidustused algama pidid, tundsid Kimballid end imekombel paremini ja tormasid üritusele. Koosoleku alguses kutsuti üks noor alguspalvet ütlema.

President Russell M. Nelson jagas juhtunu kohta järgnevaid üksikasju:

„Ta palvetas nii: „Me oleme kolm tuhat Uus-Meremaa noort. Me oleme kogunenud siia pärast kuus kuud kestnud ettevalmistusi, et laulda ja tantsida Sinu prohvetile. Kas Sa teeksid ta terveks ja tooksid ta siia?” Kui „aamen” oli kuuldavale toodud, sõitis staadionile president ja õde Kimballi sõidutav auto. Nad tunti otsekohe ära ja kõik tõstsid koheselt rõõmukisa!” (Russell M. Nelson. Jeesus Kristus – Meisterravitseja. – 2005. a sügisene üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 29:8. Kus on üks paik, kuhu Issand soovib, et meid kogutakse?

Issand soovib, et tema pühad kogutaks Siionisse. Kiriku algusaegadel püüdsid pühad Siionit rajada kesksetesse kohtadesse, kuhu kõik liikmed saaksid koguneda. Kuna liikmeskond on üle maailma laienenud, palutakse Kiriku liikmetel nüüd koguneda oma kohalikesse kogudustesse.

President Russell M. Nelson on õpetanud:

14:51

The Gathering of Scattered Israel

„Otsus tulla Kristuse juurde pole seotud füüsilise asukohaga, küsimus on isiklikus pühendumises. Inimesi saab „tuua ‥ teadmisele Issandast” [3. Nefi 20:13], ilma et nad lahkuksid oma kodumaalt. See on tõsi, et Kiriku algusaegadel tähendas usule pöördumine sageli ka emigreerumist. Nüüd aga toimub kokkukogumine iga rahva hulgas. Issand on määranud, et Siion [vt Õpetus ja Lepingud 6:6] tuleb asutada igas riigis, kuhu Ta on lasknud oma pühadel sündida ja rahvuse poolest kuuluda. Pühakirjad ennustavad, et inimesed „kogutakse koju nende pärisosa maadele ja seatakse sisse kõikides nende tõotatud maades” [2. Nefi 9:2]. Iga riik on oma inimeste kogunemiskohaks. [Bruce R. McConkie, Conference Report, Mexico City Mehhiko piirkonnakonverents 1972, lk 45] Brasiilia pühade kogunemispaik on Brasiilia, Nigeeria pühade kogunemispaik on Nigeeria, Korea pühade kogunemispaik on Korea jne. Siion on „puhtad südamelt” [Õpetus ja Lepingud 97:21]. Siion on kõikjal, kus on õigemeelsed pühad. Trükiväljaanded, suhtlusvahendid ja kogudused on nüüd sellised, et peaaegu kõikidel liikmetel on juurdepääs evangeeliumi õpetustele, võtmetele, talitustele ja õnnistustele asukohast hoolimata.

Vaimne turvalisus sõltub alati sellest, kuidas keegi elab, mittekus keegi elab. Pühadel on igal maal võrdsed õigused Issanda õnnistustele.” (Russell M. Nelson. Iisraeli hajutatute kokkukogumine – 2006. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Noorte juhtmõtted

Paluge õpilastel ette kanda või lugeda oma vastavaid Aaroni preesterluse või Noorte Naiste juhtmõtteid. Paluge neil leida tõdesid, mida nad Taevase Isa, Jeesuse Kristuse ja enda kohta õpivad. Kutsuge neid lugema kirjakohta Õpetus ja Lepingud 29:1–8 ja otsima sarnasusi Päästja sõnade ja noorte juhtmõtete vahel. Arutage, kuidas need salmid võivad aidata neil täielikumalt uskuda ja elada noorte juhtmõtetes toodud tõdede järgi.

„Kuulutama minu evangeeliumi”

Kui õpilased loevad salmi Õpetus ja Lepingud 29:4, selgitage, et sõna evangeelium tähendab „head uudised”. Paluge õpilastel valida evangeeliumi tõde, mis nende arvates on „hea uudis”. Paluge neil seda klassiga jagada „rõõmuhäälel” (4. salm).

Koduigatsus

Soovi korral vaadake õppetunni alguses videot „Migration: A Yearning for Home” (4:15), mis on saadaval aadressil ChurchofJesusChrist.org. Paluge õpilastel pärast videot üles märkida fraas „Tema hea tahe on anda teile kuningriik” salmist Õpetus ja Lepingud 29:5.

Vanem Dieter F. Uchtdorf ütleb videos: „Mina usun, et iga mees, naine ja laps on tundnud mingil hetkel oma elus taeva kutset. Meie armas Taevane Isa on andnud meile Kristuse valguse. Ja sügaval igaühes meis innustab taevalik ärevus meid pöörama oma pilku ja südant Tema poole.”

Kuidas kutsub Taevane Isa meid teatud eluhetkedel?
Miks Ta sirutab käe iga mehe, naise ja lapse poole?

Seejärel kutsuge õpilasi lugema Õpetus ja Lepingud 29:1–8 ja otsige vastuseid järgmistele küsimustele:

Millist abi on Jumal meile andnud teekonnal tagasi Tema kuningriiki?
Millised on meie kohustused, et aidata teisi nende teekonnal?

4:15

Migration: A Yearning for Home

Minu äravalitute kokkukogumine

Kui õpilased jagavad soove, mis Jumalal on kõigi oma laste heaks, võite küsida: „Kuidas aitab see teadmine Taevasest Isast teil mõista, miks Ta kutsub meid Iisraeli kokku koguma?” Paluge õpilastel lugeda salmi Õpetus ja Lepingud 29:7. Kui nad pole seda veel teinud, võiksite kutsuda õpilasi soovi korral üles märkima Päästja soovi, et igaüks meist aitaks kaasa kokkukogumisele. Võite otsida viise, kuidas saaksime seda kohustust täita, uurides hiljutist konverentsikõnet Iisraeli kokkukogumisest, misjonitööst või pereajalootööst.