Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Õppetund 45: Õpetus ja Lepingud 29:9–29: Jeesuse Kristuse teine tulemine

„Õpetus ja Lepingud 29:9–29: Jeesuse Kristuse teine tulemine,” Õpetus ja Lepingud: Seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 29:9–29,” Õpetus ja Lepingud: Seminariõpetaja käsiraamat

Õppetund 45: Õpetus ja Lepingud 29

Õpetus ja Lepingud 29:9–29

Jeesuse Kristuse teine tulemine

Jeesuse Kristuse teine tulemine saab olema suur ja kardetav päev. Need, kes hülgavad Jeesuse Kristuse sõnumitoojad ja õpetused, kannatavad oma valikute tagajärgede käes. Need, kes püüavad Teda järgida, tunnevad rõõmu, nähes oma Lunastajat tagasi maa peale naasmas. Ta päästab nad pahelisusest ja kurbusest ning elab koos nendega tuhat aastat. See õppetund võib aidata õpilastel tunda rõõmu, kui nad ootavad Jeesuse Kristuse tagasitulekut maa peale.

Võimalikud õpitegevused

Kardetav või rõõmustav?

Soovi korral näidake pilti teisest tulemisest, nagu näiteks selle õppetüki alguses toodud pilt. Tehke pildi lähedale skaala 1–10, kus 1 tähistab „kardetavat” ja 10 „rõõmsat”. Paluge mitmel õpilasel märkida skaalale, kuidas paljud teismelised nende arvates Päästja teise tulemisse suhtuvad. Paluge neil oma arvamust selgitada.

Seejärel võiksite paluda õpilastel oma pühakirjapäevikusse kirjutada vastused järgnevatele küsimustele.

Mida te tunnete, kui mõtlete Jeesuse Kristuse teisele tulemisele? Miks?
Kui mõtlete teisele tulemisele, kas kaldute rohkem keskenduma Päästjale või raskustele, mis eelnevad Tema naasmisele? Kuidas teie tähelepanu suunamine teie tundeid mõjutab?

Võtke aega, et aidata õpilastel mõista järgneva lõigu sisu.

On tõsi, et viimsetel päevadel on palju katsumusi ja pahelisust ning paheliste peale saadetakse „viletsus ja hävitus” (vt Õpetus ja Lepingud 29:8). Samuti on oluline mõista, et Päästja naasmine ei põhjusta katsumusi ega pahelisust. Tema naasmine vabastab Tema jüngrid nendest. Teine tulemine on Tema järgijate jaoks imelisem, kui me arvata oskame! Tänases tunnis otsige põhjusi, miks võivad ustavad Jeesuse Kristuse tagasitulekule mõeldes tunda rõõmu ja lootust.

Rõõmustage Kristuse tulemise üle!

Lugege kirjakohta Õpetus ja Lepingud 29:10–13, otsides sõnu ja väljendeid, mis annavad põhjust rõõmustamiseks.

Õpetus ja Lepingud 29:10–11 on kuldõpetuse kirjakoht. Paluge õpilastel kuldõpetuse pühakirjakohad erilisel moel ära märkida, et neid oleks lihtne üles leida.

Paluge õpilastel koostada tahvlile nimekiri leitud sõnadest ja fraasidest. Küsige mitmelt õpilaselt, miks see, mille nad leidsid, aitab neil rõõmustada.

Kui nad teistega jagavad, võiksite aidata neil leitut isikupärastada, esitades järgmiseid küsimusi:

Kuidas võiks teid lohutada teadmine, et kui Jeesus ilmub, on see „väes ja suure auhiilgusega”? (11. salm)
Mil moel muutuks teie igapäevaelu, kui Kristus elab „õigemeelsuses koos inimestega”? (11. salm)
Milliste meie seast lahkunud lähedastega ootate kõige enam taaskohtumist, kui Päästja tagasi tulles õigemeelsed surnud üles äratab? (Vt 13. salmi.)
Mida tähendab teie jaoks „olla koos [Kristusega], et me võiksime olla üks”? (13) Miks te arvate, et Jeesus tahab teiega üks olla?

Võite soovitada õpilastel märkida ära pühakirjakoha võtmefraas 11. salmis: „Ma ilmutan ennast taevast väes ja suure auhiilgusega ‥ ja elan õigemeelsuses koos inimestega maa peal tuhat aastat.”

Selle õppetunni ülejäänud osa keskendub imelistele tingimustele, millega Päästja õnnistab õigemeelseid oma tagasituleku ajal ja pärast seda.

Enne jätkamist võiksite aidata õpilastel mõista viimast fraasi „pahelised ei jää püsima” 11. salmis. Õpilased võiksid lugeda salme 9, 15 ja 17, et näha tagajärgi, mida kannatavad need, kes Kristuse hülgavad. Kui uurite neid salme klassis, tuletage oma lähedaste pärast mures olevatele õpilastele meelde, et Päästja soov ja vägi on andestada kõigile ja tervendada kõiki, kes meelt parandavad ja Tema juurde tulevad.

(Märkus. Õppetunnid Õpetuse ja Lepingute 45. osa kohta keskenduvad täpsemalt aegade tunnustähtedele ja isiklikule ettevalmistusele Kristuse teiseks tulemiseks.)

Kristus elab inimeste keskel tuhat aastat

Paluge õpilastel jagada, mida nad teavad olukorrast maa peal Jeesuse Kristuse tuhandeaastase valitsusaja jooksul ja pärast seda. Samuti võite paluda neil jagada küsimusi, mis neil selle kohta on.

Võtke mõni minut aega, et otsida jumalikult inspireeritud allikatest vastuseid küsimustele, mis teil võivad tekkida tuhandeaastase rahuriigi ja rõõmsa olukorra kohta, mis eksisteerivad Kristuse tuhandeaastase valitsusaja jooksul ja pärast seda. Järgnev võib teid uurimisel aidata.

Soovi korral jagage õpilased väikestesse rühmadesse, kus iga rühm uurib ühte järgnevatest allikatest. Seejärel paluge igal rühmal klassile õpitut tutvustada või kutsuge õpilasi moodustama uusi rühmi õpilastega, kes uurisid erinevaid allikaid, ja kordamööda õpitut jagama.

Pühakirjajuht, „Millennium”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org

Evangeeliumiteemad, „Millennium”, topics.ChurchofJesusChrist.org

Õpetus ja Lepingud 29:23–27

Jesaja 65:19–25

Ilmutus 20:1–3

1. Nefi 22:24–28

Et aidata õpilastel selgelt näha põhjuseid Päästja tagasitulekule järgneva olukorra üle rõõmustamiseks, võite selle õppetunni osa lõpetada, jagades jaotisest „Lisamaterjalid” vanem D. Todd Christoffersoni avaldust.

Päästjale keskendumine

Et aidata õpilastel ette kujutada armastavat Päästjat, kes taevast laskub, võiksite näidata videot „Jesus Christ Appears in the Ancient Americas”, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, ajakoodist 11:20 kuni 16:31. Paluge neil leida sarnasusi, võrreldes armastust, mida näitas Päästja nefilasi külastades, ja sündmusi, mis nende arvates toimuvad Tema naasmisel.

Jesus Christ Appears in the Ancient Americas | 3 Nephi 8–11
Ominous destruction comes upon the people of Ancient America. Hope returns as survivors gather and witness the Resurrected Christ descend from Heaven.

Soovi korral sulgege silmad ja kujutage ette, et Jeesus Kristus laskub taevast, et päästa, kaitsta ja tervendada oma järgijaid. Pöörake tähelepanu Püha Vaimu muljetele, et teada, kuidas Taevane Isa soovib, et te suhtuksite Tema Poja tagasitulekusse.

Millist ilmet te kujutate Tema näol, kui Ta vaatab neid, kes püüdsid Teda järgida?
Mida te kujutlete, et Ta ütleks ustavatele pärast oma taevast laskumist?
Mis te arvate, mida Päästja tahab, et Tema jüngrid tunneksid Tema naasmisel maa peale?

Võiksite jagada oma tundeid, mis teid valdavad, oodates Jeesuse Kristuse tagasitulekut maa peale. Võite tunni lõpetada kirikulauluga, mis räägib Kristuse tulemise rõõmust ja Tema tuhandeaastasest valitsemisajast, näiteks „Jumala Vaim” (Kiriku lauluraamat, nr 2), „Me rõõmu ja joovastust tunneme aina” (Kiriku lauluraamat, nr 3) või „Rõõm kogu maal” (Kiriku lauluraamat, nr 125).

Õppige pähe

Võiksite aidata õpilastel selles õppetunnis kuldõpetuse viite ja pühakirjakoha võtmefraasi pähe õppida ning neid tulevastes õppetundides korrata. Pühakirjakoha võtmefraas on järgmine: „Ma ilmutan ennast taevast väes ja suure auhiilgusega ‥ ja elan õigemeelsuses koos inimestega maa peal tuhat aastat.” Ideid päheõppimise tegevusteks leiate lisast „Kuldõpetuse kordamise tegevused”.

Lisamaterjalid

Miks peaksime Jeesuse Kristuse tagasituleku üle rõõmustama?

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on öelnud:

„Tema tulles rusutus ja ebaõiglus ainuüksi ei vähene, vaid lakkavad. ‥

Vaesus ja kannatused ainuüksi ei kahane, vaid kaovad. ‥

Alles ei jää isegi surmaga kaasnevat valu ja kurbust. ‥

Tehkem üha suurema hoolega ja pühendunult vajalikke ettevalmistusi päevaks, mil valu ja kurjus on täiesti lõppenud.” (D. Todd Christofferson. Issanda tagasitulekuks valmistumine. – 2019. a kevadine üldkonverents)

Kas Jeesus jääb maa peale kogu tuhandeaastase rahuriigi ajaks?

Prohvet Joseph Smith (1805–1844) selgitas:

„Jeesus ei ela maa peal tuhat aastat koos pühadega, vaid ta valitseb pühade üle ja tuleb alla juhendama. (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], lk 258)

Kas õigemeelsed on teisele tulemisele eelnevate katsumuste eest kaitstud?

Sellele küsimusele pole ühest lihtsat vastust. Issand kaitseb talle ustavaid mõne tulevase kohtuotsuse eest, kuid teised tingimused mõjutavad nii õigemeelseid kui ka pahelisi. Oluline on meeles pidada, et vaatamata meie võimalikele katsumustele päästab Jumal oma kuningriigis õigemeelseid.

Prohvet Joseph Smith (1805–1844) õpetas:

Inimese Poja tulemise kohta ‥ ; on vale, et pühad pääsevad kõikidest kohtuotsustest sel ajal, kui pahelised kannatavad, sest kõik liha peab kannatama ja „pühad pääsevad vaevu” (vt ÕL 63:34). Paljud pühad siiski pääsevad, sest õige elab oma usust (vt Ha 2:4); samas langevad paljud õigemeelsed haiguste, taudide ja muu ohvriks oma liha nõrkuse pärast, kuid saavad siiski päästetud Jumala kuningriigis. (Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], lk 253)

Vanem Paul V. Johnson Seitsmekümnest õpetas:

„Paljud meist on teise tulemise ees kartlikud. Mõeldes Issanda suurele ja kardetavale päevale (vt Õpetus ja Lepingud 2:1), võib meil olla kalduvus „suur” kahe silma vahele jätta ja rõhutada „kardetavat”.

Mõned prohvetlikud kuulutused võivad näida rõhuvad. ‥

Mõned prohvetlikud kuulutused on isegi üsna pentsikud, näiteks [osas Õpetus ja Lepingud 29:18–20]. ‥

Nii kohutavad kui need ettekuulutused ka ei kõla, vaadelgem neid õige nurga alt. Need hirmutavad olukorrad sisaldavad iseloomustavat fraasi, mis näitab, et need pole mõeldud mitte õigemeelsetele, vaid pahelistele ja neile, kes meelt ei paranda. (Spencer V. Jones. Messages from the Doctrine and Covenants: Finding Hope in the Second Coming. – Liahoona, juuni 2005, lk 58–59)

Õpetus ja Lepingud 29:11. Kes on kõik taeva väed, kes laskuvad koos Kristusega Tema teisel tulemisel?

Väed, kes tulevad auhiilguses koos Päästjaga Tema teisel tulemisel, on ustavad pühad, kes on elanud maailma ajaloo kõikidel ajajärkudel. Õigemeelsed, kes on surnud, äratatakse üles ja nad „tõmmatakse üles temale vastu” koos õigemeelsetega, kes elavad maa peal, ja nad „laskuvad alla koos temaga” (vt Õpetus ja Lepingud 88:95–98).

Täiendavad õpitegevused

Näitlik olukord

Kaaluge tunni alustamist näitliku olukorraga õigemeelsest teismelisest, kes on muretsevad teise tulemise pärast. Paluge õpilastel arutada, miks näites kujutatud teismeline võib nii tunda. Seejärel paluge õpilastel mõtiskleda selle üle, mida Päästja nende arvates tahaks, et Tema jüngrid tänase õppetunni ajal Tema tagasituleku suhtes tunneksid.

Tunni lõpus paluge õpilastel kirjutada näites kirjeldatud noorele vastus, milles selgitatakse põhjuseid, miks me Kristuse tuleku ootuses rõõmu tunneme.

Järgnev on üks näide, mida võiks kasutada.

Seminaritunni lõpus teatas õpetaja, et õpilased peaksid olema põnevil, sest saavad järgmises õppetunnis uurida Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta. Hoonest lahkudes lausub Peetri sõber Christopher talle: „Ma arvan, et teesklen homme haigeks jäämist. Teise tulemise kohta õppimine tekitab minus alati stressi!”

Igavikuline vaatenurk

Paluge õpilastel harjutada Jeesuse Kristuse teise tulemise nägemist igavikulisest vaatenurgast. Selleks võiks klass leida mõned oletused ja vääritimõistmised, mis võivad panna Kristuse õigemeelset jüngrit teise tulemise ees hirmu tundma. Seejärel võiksid nad harjutada nende oletuste ja vääritimõistmiste ümbersõnastamist tõdedega, mida nad teavad Taevase Isa, Jeesuse Kristuse ja päästmisplaani kohta. (Kui vaja, võiksid õpilased üle korrata 8. lõigu „Kuldõpetuse põhidokumendi” [2023] osas „Vaimsete teadmiste omandamine”, et neile seda põhimõtet meelde tuletada.)

Pildid teisest tulemisest

Soovi korral paluge õpilastel näidata või kirjeldada ühte nende lemmikpilti Jeesuse Kristuse teisest tulemisest. Paluge neil rääkida, mida see pilt neile Päästja ja selle päeva kohta õpetab või miks on oluline selleks valmistuda.

Kaaluge selle õppetüki alguses toodud pildi kuvamist. Innustage õpilasi lugema Õpetus ja Lepingud 29:10–11, 27–28, otsides sõnu ja fraase, mida on maalil kujutatud. Kuidas peaksid õigemeelsed end nende salmide ja maali põhjal tundma, kui nad ootavad Jeesuse Kristuse teist tulekut?

„Koos kõigi selle vägedega”

Et aidata õpilastel tunda rõõmu ja elevust teise tulemise üle, võiksite kuvada järgnevat pilti, millel on näha Päästjaga kaasas olevad inglid. Paluge õpilastel leida kirjakohast Õpetus ja Lepingud 29:11 fraas, mis neid ingleid iseloomustab. Jagage jaotises „Lisamaterjalid” olevat väidet kõigi vägede kohta, kes koos Kristusega taevast laskuvad. Küsige õpilastelt, keda nad nende vägede seas ette kujutavad. Õpilased võiksid tulla tahvli juurde ja kirjutada pildi ümber inimeste nimed, kes võiksid olla nende vägede hulgas. Näiteks Aabraham, Rutt, Nefi, Maarja ja teised. Samuti võivad nad lisada oma õigemeelsete lähedaste nimed.

Kirikulaulud

Õpilased võiksid lauluraamatust otsida teemasid „Millennium” ja „Jeesus Kristus – teine tulemine”, et leida lauluridu, mis annavad põhjust rõõmustada Päästja tagasituleku üle. Klass võib soovi korral laulda paar salmi asjakohastest kirikulauludest.