Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

Turinys
Antraštinis puslapis
Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlio įvadas
Doktrinos ir Sandorų pamokos
- Sugrąžinimo pareiškimas
- Doktrinos ir Sandorų 1
- Džozefo Smito – Istorijos 1:1–26
- Doktrinos ir Sandorų 2; Džozefo Smito – Istorijos 1:27–65
- Doktrinos ir Sandorų 3–5
- Doktrinos ir Sandorų 6–9
- Doktrinos ir Sandorų 10–11
- Doktrinos ir Sandorų 12–17; Džozefo Smito – Istorijos 1:66–75
- Doktrinos ir Sandorų 18
- Doktrinos ir Sandorų 19
- Doktrinos ir Sandorų 20–22
- Doktrinos ir Sandorų 23–26
- Doktrinos ir Sandorų 27–28
- Doktrinos ir Sandorų 29
- Doktrinos ir Sandorų 30–36
- Doktrinos ir Sandorų 37–40
- Doktrinos ir Sandorų 41–44
- Doktrinos ir Sandorų 45
- Doktrinos ir Sandorų 46–48
- Doktrinos ir Sandorų 49–50
- Doktrinos ir Sandorų 51–57
- Doktrinos ir Sandorų 58–59
- Doktrinos ir Sandorų 60–63
- Doktrinos ir Sandorų 64–66
- Doktrinos ir Sandorų 67–70
- Doktrinos ir Sandorų 71–75
- Doktrinos ir Sandorų 76
- Doktrinos ir Sandorų 77–80
- Doktrinos ir Sandorų 81–83
- Doktrinos ir Sandorų 84
- Doktrinos ir Sandorų 85–87
- Doktrinos ir Sandorų 88
- Doktrinos ir Sandorų 89–92
- Doktrinos ir Sandorų 93
- Doktrinos ir Sandorų 94–97
- Doktrinos ir Sandorų 98–101
- Doktrinos ir Sandorų 102–105
- Doktrinos ir Sandorų 106–108
- Doktrinos ir Sandorų 109–110
- Doktrinos ir Sandorų 111–114
- Doktrinos ir Sandorų 115–120
- Doktrinos ir Sandorų 121–123
- Doktrinos ir Sandorų 124
- Doktrinos ir Sandorų 125–128
- Doktrinos ir Sandorų 129–132
- Doktrinos ir Sandorų 133–134
- Doktrinos ir Sandorų 135–136
- Doktrinos ir Sandorų 137–138
- Tikėjimo Teiginiai, 1 ir 2 oficialūs pareiškimai
- Šeima. Pareiškimas pasauliui
- Gyvasis Kristus
Pasiruošimo gyvenimui pamokos
- Doktrinos įvaldymas. Atsakymų į savo klausimus paieška
- Raštų studijavimo įgūdžiai
- Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimai
- Savarankiškumo stiprinimas
- Fizinė ir emocinė sveikata
- Pasiruošimas įgyti išsilavinimą ir profesiją
- Sėkmingas mokymasis
- Misionierių ruošimas
- Pasiruošimas šventyklai
- Bažnyčios vadovų mokymai
Priedas

47 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 30–36. 1 dalis. „Skelbti mano evangeliją“

„Doktrinos ir Sandorų 30–36. 1 dalis. „Skelbti mano evangeliją“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 30–36. 1 dalis“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

47 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 30–36

Doktrinos ir Sandorų 30–36. 1 dalis

„Skelbti mano evangeliją“

Praėjus vos keliems mėnesiams po oficialaus bažnyčios įsteigimo, Gelbėtojas nurodė keliems naujiems nariams tarnauti misijose. Nors jie buvo neseniai priimti ir jų žinios apie sugrąžintą Evangeliją buvo ribotos, Viešpats pašaukė šiuos vyrus skelbti evangeliją „trimito balsu“ (Doktrinos ir Sandorų 30:9). Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti kai kurias priežastis, kodėl Gelbėtojas mums įsakė skelbti Jo evangeliją.

Galimos mokymosi užduotys

Tai pirmoji iš dviejų pamokų, kuriose nagrinėjami Doktrinos ir Sandorų 30–36 skyriai. 1-oje dalyje daugiausia dėmesio skiriama priežastims, kodėl Viešpats nori, kad skelbtume Jo evangeliją, o 2-oje dalyje daugiausia dėmesio skiriama pagalbai, kurią Jis mums teikia, ir paaiškinama, kaip pamokslauti kitiems. Jei pamokų laikas ribotas ir galima vesti tik vieną pamoką, skirtą Doktrinos ir Sandorų 30–36, pabandykite šias pamokas efektyviai sujungti.

Mūsų pareiga – skelbti Evangeliją

Pamoką galima pradėti parodant naujausią pašaukimą į misiją ir jį garsiai perskaitant. Paprašykite mokinių pasidalyti savo jausmais apie tai, kas juos džiugina ir galbūt kelia susirūpinimą galvojant apie misiją.

Prezidentas Raselas M. Nelsonas dalijosi toliau pateiktais patarimais, susijusiais su tarnavimu nuolatinėje misijoje:

5:34

Šiandien dar kartą pabrėžtinai patvirtinu, kad Viešpats paprašė kiekvieno verto, pajėgaus jaunuolio pasiruošti misijai ir atlikti ją. Pastarųjų dienų šventųjų jaunuoliams misionieriška tarnyba yra kunigystės pareiga. […]

Jums, jaunoms ir pajėgioms seserims, misija taip pat yra veiksminga, bet neprivaloma galimybė. Mes mylime seseris misionieres ir sveikiname jas iš visos širdies. Tai, kaip jūs prisidedate prie šio darbo, yra nuostabu! Melskitės, kad žinotumėte, ar Viešpats nori, kad tarnautumėte misijoje, ir Šventoji Dvasia atsakys jūsų širdžiai ir protui.

Brangūs jaunieji draugai, kiekvienas iš jūsų esate nepaprastai svarbus Viešpačiui. Jis iki šiol laikė jus rezerve, kad padėtumėte surinkti Izraelį. Jūsų sprendimas tarnauti misijoje, ar tai būtų evangelizavimo, ar tarnavimo misija, palaimins jus ir daugelį kitų. […]

Visi misionieriai moko ir liudija apie Gelbėtoją. Dėl dvasinės tamsos pasaulyje Jėzaus Kristaus šviesa dabar reikalinga kaip niekada anksčiau. Kiekvienas nusipelno galimybės sužinoti apie sugrąžintą Jėzaus Kristaus Evangeliją. Kiekvienas žmogus nusipelno žinoti, kur gali rasti viltį ir ramybę, pranokstančią visokį supratimą“ (žr. Filipiečiams 4:7). (Raselas M. Nelsonas, „Skelbkime ramybės Evangeliją“, 2022 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga)

Kokias mintis ar jausmus sukėlė prezidento Nelsono teiginys?
Kokius įrodymus matote, kad Jėzaus Kristaus šviesa pasaulyje reikalinga labiau nei kada nors anksčiau?

Paaiškinkite, kad Gelbėtojo evangelijos skelbimas yra ne tik nuolatinių misionierių pareiga, bet ir visų Bažnyčios narių bendra atsakomybė. Pasakykite mokiniams, kad šios dienos pamokoje daugiausia dėmesio bus skiriama Viešpaties mokymui apie tai, kodėl turime skelbti Jo evangeliją. Galite duoti toliau pateiktus nurodymus, kad padėtumėte mokiniams pasiruošti studijuoti šią pamoką.

Pagalvokite, ką jau žinote apie tai, kodėl Viešpats tikisi, kad Jo pasekėjai skelbs Evangeliją, nesvarbu, ar tarnaudami nuolatiniais misionieriais ar kasdien bendraudami. Šias priežastis galite įrašyti į savo studijavimo žurnalą. Šiandien studijuodami ieškokite tiesų, kurios padėtų jums geriau suprasti, kodėl Viešpats nori, kad Jo sekėjai skelbtų Jo evangeliją.

„Nuo šiol tu pradėsi pamokslauti“

Prieš pamoką lentoje arba visoje klasėje ant sienų parodykite šiuos vardus: Piteris Vitmeris Jaun., Džonas Vitmeris, Tomas B. Maršas, Parlis P. Pratas, Ziba Petersonas, Ezra Teiris, Nortropas Svytas, Orsonas Pratas, Sidnis Rigdonas ir Edvardas Partridžas. Paklauskite mokinių, ar jie pažįsta kuriuos nors vardus. Paaiškinkite, kad visi šie vyrai buvo Viešpaties pakviesti tarnauti misijose ir skelbti Evangeliją netrukus po Bažnyčios įsteigimo. Atkreipkite dėmesį, kad kai kurie iš jų buvo pakrikštyti prieš mažiau nei mėnesį iki jų pašaukimo.

Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams suprasti kai kurias priežastis, kodėl Gelbėtojas prašo mūsų skelbti Jo evangeliją. Galite mokinius suskirstyti į grupes ir kiekvienam mokiniui duoti toliau nurodytos dalijamosios medžiagos kopiją. Kiekvienai grupei galima priskirti nagrinėti vieną Raštų ištrauką.

Viešpaties patarimai misionieriams, pateikti Doktrinos ir Sandorų 30–36

Išnagrinėkite Gelbėtojo patarimus toliau išvardytiems asmenims ir aptarkite toliau pateiktus klausimus.

Doktrinos ir Sandorų 31:1–5 (Tomas B. Maršas)

Kokios šių eilučių tiesos gali padėti jums suprasti, kodėl Gelbėtojas prašo mūsų skelbti Jo evangeliją?
Kaip manote, kodėl Jėzus Kristus savo evangeliją vadino „didžiai džiaugsminga“? (3 eilutė). Kaip Gelbėtojo evangelija teikia jums džiaugsmą?

Doktrinos ir Sandorų 33:1–7, 10–12 (Ezra Teiris ir Nortropas Svytas)

Kokios šių eilučių tiesos gali padėti jums suprasti, kodėl Gelbėtojas prašo mūsų skelbti Jo evangeliją?
Kodėl Viešpats gali norėti, kad Jo evangelija būtų skelbiama garsiai, „lyg trimito balsu“? (2 eilutė).

Doktrinos ir Sandorų 34:1–7 (Orsonas Pratas)

Kokios šių eilučių tiesos gali padėti jums suprasti, kodėl Gelbėtojas prašo mūsų skelbti Jo evangeliją?
Kaip manote, kodėl esame „labiau […] palaiminti“ (5 eilutė) už tai, kad esame pašaukti skelbti Gelbėtojo evangeliją, o ne už tai, kad tiesiog ja tikime?

Doktrinos ir Sandorų 35:1–3, 6–8, 12–13 (Sidnis Rigdonas)

Kokios šių eilučių tiesos gali padėti jums suprasti, kodėl Gelbėtojas prašo mūsų skelbti Jo evangeliją?
Kaip manote, kodėl Viešpats kviečia „nemokytus“ ir nepatyrusius žmones skelbti Jo evangeliją žemės „tautoms“? (13 eilutė).

Mokiniams perskaičius ir aptarus šias eilutes, paprašykite jų pasidalyti tuo, ko išmoko. Vienas iš būdų tai padaryti – lentos centre parašyti sakinį Priežastys, dėl kurių Gelbėtojas nori, kad skelbtume Jo evangeliją. Tada keli mokiniai gali ateiti ir lentoje parašyti mintis, kurias sužinojo studijuodami. Skatinkite mokinus sugalvoti kuo daugiau priežasčių. Toliau yra galimi jų atsakymų pavyzdžiai.

Jo evangelija gali padėti žmonėms patirti džiaugsmą (žr. Doktrinos ir Sandorų 31:3).
Negalime pasiekti amžinojo gyvenimo netikėdami Juo, neatgailaudami ir nepriėmę Jo evangelijos apeigų (žr. Doktrinos ir Sandorų 33:10–12).
Jis nori, kad pasaulis būtų pasiruošęs Jo antrajam atėjimui (žr. Doktrinos ir Sandorų 33:10, 34:6–7).
Jis myli mus ir už mus atidavė gyvybę (žr. Doktrinos ir Sandorų 34:3, 35:2).

Mokiniams pasidalijus išmoktomis tiesomis, galite užduoti kelis klausimus, panašius į pateiktus toliau.

Kaip šių tiesų žinojimas gali paskatinti mus skelbti Gelbėtojo evangeliją, nesvarbu, ar tarnaujant nuolatiniais misionieriais ar kasdien bendraujant?
Kokios svarbiausios priežastys, kodėl dalijatės Gelbėtojo evangelija?

Paliudykite šiandien aptartas tiesas. Paraginkite mokinius veikti pagal gautus raginimus. Galite pakviesti juos pamaldžiai apsvarstyti, kaip atsakyti į prezidento Nelsono pamokymą dėl tarnavimo nuolatinėje misijoje.

Papildomos priemonės

Doktrinos ir Sandorų 35:13. Ką reiškia Viešpaties žodžiai: „kulti tautas mano Dvasios galia“?

Žodis kulti reiškia javų kūlimo darbą. Kūlimas – tai procesas, kai javų grūdai atskiriami nuo kotelių ir lukštų. Tada grūdai surenkami, o visa kita išmetama. Todėl „kulti tautas“ reiškia Evangelijos skelbimo darbą, kad Dievo vaikus būtų galima surinkti ir atskirti nuo pasaulio.

Kodėl turėčiau skelbti Evangeliją?

Prezidentas Raselas M. Nelsonas pareiškė:

Mūsų, kaip sandoros Izraelio, pašaukimas yra užtikrinti, kad kiekvienas Bažnyčios narys suvoktų džiaugsmą ir privilegijas, susijusias su sandorų sudarymu su Dievu. Tai kvietimas paskatinti kiekvieną sandoros besilaikantį vyrą ir moterį, berniuką ir mergaitę dalytis Evangelija su tais, kurie patenka į jų įtakos sferą. Tai taip pat kvietimas palaikyti ir padrąsinti mūsų misionierius, kurie yra išsiųsti su nurodymais krikštyti ir padėti surinkti Izraelį, kad mes kartu būtume Dievo liaudis, o Jis būtų mūsų Dievas (žr. Doktrinos ir Sandorų 42:9). (Raselas M. Nelsonas, „Nesibaigiančioji sandora“, Liahona, 2022 m. spalis)

Prezidentas Dalinas H. Ouksas iš Pirmosios Prezidentūros mokė:

Misionierių pastangas mėgstu vadinti dalijimusi Evangelija. Žodis dalijimasis patvirtina, kad turime ką nors nepaprastai vertingo ir trokštame tai atiduoti kitiems jų naudai ir jiems palaiminti. […]

Viešpats myli visus savo vaikus. Jis nori, kad visi turėtų Jo tiesos pilnatvę ir Jo palaiminimų gausą. (Dallin H. Oaks, „Sharing the Gospel“, Ensign, Nov. 2001, 8–9)

Kaip nuolatinės misijos tarnyba gali palaiminti mano gyvenimą?

Vyresnysis Denelsonas Silva iš Septyniasdešimties mokė:

11:26

Visiems, apsisprendusiems Jam tarnauti, pažadu, kad 24 ar 18 tarnystės mėnesių misijos vietoje prabėgs lygiai taip pat, kaip jie prabėgtų likus namie, tačiau galimybės, kurios laukia vertų šios Bažnyčios vaikinų ir merginų misijos vietoje, yra unikalios. Nevalia ignoruoti privilegijos atstovauti Gelbėtojui Jėzui Kristui ir Jo Bažnyčiai. Dalyvavimas nesuskaičiuojamose maldose, ruošimasis liudyti ir liudijimas keliskart per dieną, daugybė valandų studijuojant Raštus ir susitikimai su žmonėmis, kurių niekada nebūtum sutikęs, jei būtum likęs namie, – tai neapsakoma patirtis. Tai patirti gali ir tie jaunuoliai, kuriuos Viešpats pašaukia tarnauti tarnavimo misijose. Esate labai laukiami ir reikalingi. Prašau nenuvertinti tarnavimo misijos svarbos, nes tarnavimo misijos taip pat sudaro sąlygas neapsakomoms patirtims. (Denelsonas Silva, „Drąsa skelbti tiesą“, 2022 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Papildomos mokymosi užduotys

Doktrinos ir Sandorų 30:1–4. Daugiau dėmesio skirti Dievo, o ne žemiškiems dalykams

Galite paprašyti mokinių pagalvoti, kokie pasaulietiški dalykai gali atitraukti mūsų dėmesį nuo dvasinių dalykų. Mokiniams gali būti įdomu sužinoti, kad Viešpats priekaištavo Deividui Vitmeriui už tai, kad šis pirmenybę teikė pasaulietiškiems dalykams, o ne Jam ir tarnavimui, kuriam buvo pašauktas. Paprašykite mokinių perskaityti Doktrinos ir Sandorų 30:1–4 bei rasti Viešpaties pamokymą Deividui. Galite užduoti kai kuriuos toliau pateiktus ar panašius klausimus.

Kokiu būdu mes, kaip Deividas Vitmeris, kartais labiau rūpinamės žemiškais, o ne Dievo dalykais?
Kai jaučiame pagundą pamiršti Viešpatį ir sutelkti dėmesį į pasaulietiškus dalykus, kaip galime labiau „paisyti Dvasios“ ir pasikliauti Gelbėtojo stiprybe?

Doktrinos ir Sandorų 31:10–13. „Bažnyčios gydytojas“

Mokiniams gali patikti mokytis iš patarimų, kuriuos Gelbėtojas davė Tomui B. Maršui Doktrinos ir Sandorų 31:10–13. Paraginkite mokinius pasižymėti žodį gydytojas 10 eilutėje, tada paprašykite jų paaiškinti pagrindinį gydytojo vaidmenį. Paraginkite 10 eilutę ir Mato 9:12, kuriose Gelbėtojas vadina save gydytoju, pasižymėti kryžmine nuoroda. Galite užduoti klausimus, panašius į pateiktus toliau.

Kodėl Viešpatį Jėzų Kristų tinka vadinti „Didžiuoju Gydytoju“?
Kaip Jis buvo gydytoju jums ar jūsų mylimam žmogui?
Kaip galėtumėte būti „gydytoju“ savo apylinkės ar skyriaus nariams, kaip buvo patarta Tomui B. Maršui?