«Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 3: запоминание и приобретение духовного знания», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 3», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Урок 50: Учение и Заветы 30–36
Практика применения отрывков для углубленного изучения доктрины 3
Запоминание и приобретение духовного знания
Углубленное изучение доктрины может помочь студентам построить основание своей жизни на Иисусе Христе и Его Евангелии. В этом уроке у студентов будет возможность попрактиковаться в освоении отрывков для углубленного изучения доктрины и учения, содержащегося в них. Это также поможет им узнать и применять Божественные принципы приобретения духовного знания.
Возможные варианты учебных заданий
Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины: выучить наизусть
Если в этом году студенты ознакомились с несколькими ссылками на Священные писания и ключевыми фразами для углубленного изучения доктрины, то будет полезно предложить им попрактиковаться в заучивании этих ссылок и ключевых фраз из Священных Писаний. Студенты могут повысить свой уровень знания Священных Писаний настолько, чтобы обращаться к ним в нужное время.
Дайте студентам около 10 минут в классе и призовите их также постоянно повторять материал вне класса. Покажите таблицу, где перечислены ссылки на Священные Писания для углубленного изучения доктрины и соответствующие ключевые фразы из Священных Писаний, которая приводится в конце издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023 г.).
Выберите отрывок для углубленного изучения доктрины, который хотите выучить наизусть сегодня. Проявите фантазию, чтобы запомнить ссылку на Священные Писания и ключевую фразу из Священных Писаний.
Студенты могут выполнять задание в одиночку или найти в классе других учащихся, которые хотят выучить наизусть тот же отрывок. Когда студенты потратят несколько минут на заучивание, призовите их поделиться с остальными своими советами или приемами, которыми они пользовались.
Прежде чем двигаться к следующей части урока, вы можете прочитать классу несколько ключевых фраз из Священных Писаний и попросить студентов по памяти произнести соответствующие ссылки на Священные Писания. Вы можете повторять это на будущих занятиях. Частое использование отрывков для углубленного изучения доктрины помогает студентам сохранить эти знания в долговременной памяти и при необходимости вспоминать их.
Другие идеи о том, как помочь студентам учить материал наизусть, можно найти в приложении к этому пособию в разделе «Задания на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины».
Узнавать и применять принципы приобретения духовного знания
Старайтесь призывать студентов повторять принципы приобретения духовного знания. Рекомендуемые задания на повторение приводятся в приложении «Задания на повторение отрывков для углубленного изучения доктрины». Описание принципов можно найти в абзацах 5–12 раздела «Приобретение духовного знания» издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023 г.).
Вы можете использовать следующую ситуацию, чтобы помочь студентам попрактиковаться в применении этих принципов в жизненных обстоятельствах.
Вы сидите рядом со своей подругой Ниной перед началом занятия в Воскресной школе. Она смотрит на доску и кажется расстроенной тем, что читает. Сегодняшний урок посвящен следованию за Пророком. Нина говорит вам, что недавно читала о людях, которые разочаровались в Пророке. Она задается вопросом, почему Пророк не знает больше о потребностях людей или почему он, кажется, не отвечает на идеи, которые они предлагают.
-
Как вы могли бы использовать принципы приобретения духовного знания, чтобы помочь в этой ситуации?
-
Чему учат в отрывках для углубленного изучения доктрины, что может помочь?
Один из способов, с помощью которого студенты могут попрактиковаться в применении принципов приобретения знания, состоит в том, чтобы обдумать, как могут отличаться мысли и поступки человека из этой ситуации, если он понимает эти принципы.
Чтобы помочь им в этом, вы можете разделить студентов на небольшие группы и позволить им выбрать один принцип приобретения знания. Предложите им обратиться к связанным с ним абзацам в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ, чтобы лучше понять этот принцип. Помогите студентам найти отрывки о Пророках из Священных Писаний, которые они, возможно, изучали в семинарии (например, Учение и Заветы 1:37–38; 21:4–6; 28:2). Вы также можете показать следующие инструкции и предложить студентам выполнить их вместе со своими группами.
Действовать с верой
Предложите как минимум два действия, которые могла бы использовать Нина, чтобы действовать с верой и побороть свое беспокойство.
Объясните, почему вы порекомендуете эти действия или поделитесь своим опытом.
Перечислите некоторые истины, которые могут быть известны Нине о Пророках и могли бы помочь ей больше доверять Господу и Его слугам, в то время как она стремится узнать больше.
-
Как вы думаете, почему для Нины было бы важно оставаться верной тому, что она уже знает и во что верит, и продолжать работать над своими нынешними вопросами?
Исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности
Запишите, какова роль Пророков в плане спасения Небесного Отца.
Проведите параллельное сравнение роли Пророков, которую им отводит Господь, и того, что является ролью Пророков по мнению Нины и некоторых других людей.
Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники
Перечислите некоторые негативные последствия использования ненадежных источников.
Найдите в книге Учение и Заветы (или других предписанных Божественной властью источниках) один или несколько отрывков, которые могут быть полезны Нине.
Запишите как минимум два благословения, которые могла бы получить Нина, если бы понимала, зачем Бог призывает Пророков.
Предоставьте студентам возможность поделиться тем, что они сделали и узнали. Один из способов сделать это – предложить им представить, что Нина решила применить принципы приобретения духовного знания, чтобы разрешить свои сомнения. Студенты могут написать о том, что может произойти с Ниной, если она применит один или несколько принципов приобретения духовного знания.
Затем студенты могут поделиться тем, что они написали, и объяснить некоторые причины, по которым они записали эту ситуацию именно так. Выслушав ответы студентов, можно предложить им поразмышлять над тем, что из того, что они узнали или почувствовали сегодня, могло бы помочь им в их жизни.