Kiedy święci przygotowywali się do wielkich poświęceń, by zgromadzić się w Ohio, Pan dał im instrukcje. W objawieniu, które Zbawiciel dał świętym, objawił On im Swój charakter i zachęcił Swój lud do życia tak, jak On. Ta lekcja może pomóc uczniom stawać się bardziej podobnymi do Zbawiciela poprzez docenianie innych i dążenie do jedności.
Przykładowe ćwiczenia
Pan pragnie, abyśmy byli stali się tacy, jak On
Możesz rozpocząć lekcję od poproszenia, aby każdy uczeń zapisał pięć swoich zainteresowań. Następnie podziel uczniów na małe grupy. Poproś, aby opowiedzieli o swoich zainteresowaniach i zapisali, które mają wspólne z kolegami. Następnie poproś, aby przedyskutowali, dlaczego budowanie jedności bywa dla ludzi o różnych zainteresowaniach wyzwaniem oraz dlaczego jedność jest dla uczniów Chrystusa ważna.
Poproś uczniów, aby pomyśleli o osobie, którą mogliby lepiej traktować lub z którą mogliby mieć lepsze relacje. Zachęć uczniów, aby szukali natchnienia poprzez Ducha Świętego, aby pomógł im traktować tę osobę lepiej lub polepszyć z nią relacje. Poproś ich, aby zastanowili się, w jaki sposób podchodzenie do relacji w ten sposób może pomóc w budowaniu jedności.
W grudniu 1830 roku Józef Smith pracował nad natchnioną korektą Biblii i otrzymał treść, którą znamy dziś jako Ks. Mojżesza 6–7 w Perle Wielkiej Wartości. W rozdziałach tych opisany jest prorok o imieniu Enoch oraz jego lud. Ze względu na ich prawość i jedność Pan nazwał ten lud Syjonem.
W Doktrynie i Przymierzach 38 Zbawiciel poinstruował świętych, aby zgromadzili się w Ohio. Nauczał ich o Swoim charakterze i zwracał uwagę na zasady budowania Syjonu. Posłuszeństwo tym zasadom miało pomóc świętym w przygotowaniu się na przyjęcie prawa Zbawiciela i otrzymanie Jego mocy (zob. Doktryna i Przymierza 38:32).
Czego takiego możemy się nauczyć o Panu na podstawie przypowieści zapisanej w wersetach 26–27?
Czego uczymy się z wersetów 24–27 o tym, w jaki sposób możemy upodobnić się do Jezusa Chrystusa?
Pomóż uczniom w rozpoznaniu następującej zasady: Możemy stać się podobni do Jezusa Chrystusa, ceniąc bliźnich i dążąc do jedności jako Jego uczniowie.
Aby pomóc uczniom w zrozumieniu tej zasady, wykorzystaj niektóre z poniższych pytań lub inne, które przyjdą ci na myśl. Możesz poprosić uczniów, aby podczas dyskusji pomyśleli o osobach, z którymi chcą mieć lepsze relacje.
W jakim sensie Jezus Chrystus daje przykład tego, jak cenić bliźnich? Jak daje przykład zachęcania do jedności?
Dlaczego czasami budowanie jedności z innymi członkami Kościoła bywa trudne?
Jaką różnicę może zrobić okazywanie większej miłości bliźnim i bycie bardziej zjednoczonym z Kościołem?
Możesz pokazać film pt. „One in Christ” [Jedność w Chrystusie] (4:48), dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, aby pomóc uczniom zrozumieć, w jaki sposób Zbawiciel pomaga nam stać się jednością.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 38:34–36, 39–42, szukając informacji o tym, jak święci przygotowujący się do gromadzenia się w Ohio zostali zachęceni do jedności.
Co takiego, co mogłoby pomóc osobom, które przeprowadzały się do Ohio, cenić siebie nawzajem i być jednością, udało ci się znaleźć?
Nasze wysiłki, by cenić innych i dążyć do jedności
Wykorzystuj słowa proroków, aby podkreślić doktrynę i zasady: Aby to przećwiczyć, zajrzyj do szkolenia zatytułowanego „Nauczaj z pism świętych oraz słów proroków w dniach ostatnich” w szkoleniu o nazwie Rozwój umiejętności nauczyciela. Możesz przećwiczyć umiejętność zachęcania uczniów do tego, by łączyli prawdy znalezione w pismach świętych z tym, co mówią żyjący prorocy. Wykorzystaj do tego wypowiedź Starszego Renlunda.
O tym, w jaki sposób możemy być zjednoczeni jako uczniowie Chrystusa, nauczał Starszy Dale G. Renlund z Kworum Dwunastu Apostołów. Przeczytaj lub obejrzyj przemówienie pt. „The Peace of Christ Abolishes Enmity” [Pokój Chrystusowy kładzie kres wrogości] (12:39; do obejrzenia od oznaczenia czasu 4:49 do 6:32) na stronie ChurchofJesusChrist.org.
Obraz
Starszy Dale G. Renlund
Jedność wymaga wysiłku. Rozwija się, gdy pielęgnujemy miłość Bożą w naszych sercach i koncentrujemy się na naszym wiecznym przeznaczeniu. Jednoczy nas nasza wspólna pierwotna tożsamość jako dzieci Bożych i nasze zobowiązanie wobec prawd przywróconej ewangelii. Z kolei nasza miłość do Boga i bycie uczniami Jezusa Chrystusa rodzi autentyczną troskę o innych. Cenimy kalejdoskop cech, perspektyw i talentów innych osób. Jeśli nie jesteśmy w stanie postawić bycia uczniem Jezusa Chrystusa ponad osobiste interesy i poglądy, powinniśmy ponownie przeanalizować nasze priorytety i dokonać zmian.
Możemy być skłonni powiedzieć: „Oczywiście, że możemy stanowić jedność — jeśli tylko zgodzisz się ze mną!”. Lepszym podejściem jest zapytanie: „Co mogę zrobić, aby sprzyjać jedności? Jak mogę zareagować, aby pomóc tej osobie zbliżyć się do Chrystusa? Co mogę zrobić, aby złagodzić spory i budować współczującą i troskliwą społeczność Kościoła?”.
Kiedy miłość Chrystusowa otula nasze życie, podchodzimy do sporów z łagodnością, cierpliwością i dobrocią. Mniej troszczymy się o naszą własną wrażliwość, a bardziej o wrażliwość naszych bliźnich. „Powinniśmy dążyć do umiarkowania i jedności” [Dallin H. Oaks, „Obrona naszej natchnionej przez Boga konstytucji”, Liahona, maj 2021, str. 107]. Nie angażujemy się w „ocenę […] poglądów”, nie osądzamy tych, z którymi się nie zgadzamy, ani nie staramy się spowodować ich potknięcia [zob. List do Rzymian 14:1–3, 13, 21]. Zamiast tego zakładamy, że ci, z którymi się nie zgadzamy, robią, co mogą, w warunkach, w jakich się znajdują. (Dale G. Renlund, „Pokój Chrystusowy kładzie kres wrogości”, Liahona, listopad 2021, str. 84)
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, jakich doznali błogosławieństw dzięki temu, że starają się cenić bliźnich i być jednością jako uczniowie Chrystusa.
Poproś uczniów, aby w duchu modlitwy ocenili, jak dobrze ich zdaniem idzie im cenienie innych i wzmacnianie ich relacji.
Dla uczniów korzystne może być udzielenie odpowiedzi na podane niżej pytania w dziennikach do studiowania.
W duchu modlitwy wybierz relację z pojedynczą osobą lub w ramach grupy, którą chcesz wzmocnić. Odpowiedz na jedno lub więcej z poniższych pytań:
Co możesz zrobić, aby docenić tę osobę lub ludzi i okazać im miłość?
W jaki sposób możesz zwrócić się do Zbawiciela, aby pokonać przeszkody, z którymi się mierzysz?
Jak dzięki temu możesz stać się bardziej podobny do Zbawiciela?