Doktryna i Przymierza 37–40

Doktryna i Przymierza 37–40

Zarys

Gdy przesłanie ewangelii Zbawiciela przyjmowało się pośród wielu ludzi w Ohio, członkowie Kościoła w stanie Nowy Jork doświadczali ciężkich prześladowań. W objawieniu danym Prorokowi Józefowi Smithowi Pan nakazał członkom Kościoła gromadzenie się w Ohio. Pan pouczył Swoich świętych, aby cenili siebie nawzajem i byli zjednoczeni. James Covel, metodystyczny duchowny, zawarł przymierze, że będzie posłuszny temu, co Pan mu nakaże za pośrednictwem Józefa Smitha. Jednak gdy otrzymał przykazanie, by przyjąć chrzest i zgromadzić się ze świętymi w Ohio, Covel to objawienie odrzucił.

Korzystaj ze słów współczesnych proroków, by podkreślić doktrynę i zasady. Żyjący prorocy i apostołowie przekazują, wyjaśniają i objaśniają doktrynę oraz zawarte w pismach świętych zasady. Używanie słów proroków może pomóc uczniom lepiej zrozumieć ewangelię Jezusa Chrystusa i zgodnie z nią żyć. Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, w jaki sposób czynił to Zbawiciel, zob. „Zbawiciel nauczał z pism świętych” w publikacji Nauczanie na sposób Zbawiciela. Przykład tego, w jaki sposób możesz to przećwiczyć, znajduje się w lekcji „Doktryna i Przymierza 38:15–27, 34–42”.

Przygotuj się do nauczania

Poniższe informacje zawierają pomysły dotyczące tego, co należy przygotować przed każdą lekcją.

Doktryna i Przymierza 37; 38:1–9, 28–33

Cel lekcji: Pomóc uczniom zrozumieć, dlaczego Zbawiciel nakazuje Swojemu ludowi, aby się zgromadził.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby przyszli na lekcję, zabiegając o natchnienie od Ojca Niebieskiego, by uzyskać przewodnictwo w życiu osobistym.

• Materiały: Związane małe patyki i jeden duży patyk

Doktryna i Przymierza 38:15–27, 34–42

Cel lekcji: Pomóc uczniom upodobnić się do Zbawiciela, ceniąc innych i dążąc do jedności.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby pomyśleli o grupach, do których należą, i zapytali jedną osobę z tej grupy, czego jej zdaniem wymaga jedność. Uczniowie mogą porozmawiać z członkiem rodziny, przywódcą kworum lub przywódczynią klasy, nauczycielem lub trenerem.

• Materiały: Kawałki kolorowej kartki, aby pomóc uczniom zorganizować się w grupy

• Filmy: „One in Christ” [Jedność w Chrystusie] (4:48); „The Peace of Christ Abolishes Enmity” [Pokój Chrystusowy kładzie kres wrogości] (12:39; do obejrzenia od oznaczenia czasu 4:49 do 6:32)

Doktryna i Przymierza 39–40

Cel lekcji: Pomóc uczniom poczuć pragnienie, by zawierać przymierza z Jezusem Chrystusem i ich dotrzymywać, aby uzyskać większy dostęp do Jego mocy.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby zastanowili się nad tym, w jaki sposób zawieranie świętych przymierzy wniosło do ich życia moc. Jeśli zajdzie taka potrzeba, mogą poprosić członka rodziny, przyjaciela lub przywódcę kościelnego, aby opowiedział o błogosławieństwach wynikających z zawierania przymierzy.

• Materiały: Żarówka i lampa

• Film: „Overcome the World and Find Rest” [Przezwyciężyć świat i znaleźć odpoczynek] (18:31; do obejrzenia od oznaczenia czasu 4:21 do 5:39)

Ocena nauki, część 3.

Cel lekcji: Pomóc uczniom zapamiętać i ocenić, w jaki sposób dotychczasowe przeżycia związane ze studiowaniem Doktryny i Przymierzy pomogły im wzrastać duchowo.

• Przygotowanie uczniów: Poproś uczniów, aby spojrzeli na zdjęcia samych siebie z czasów, gdy byli młodsi, i zastanowili się, jak urośli i się zmienili. Możesz poprosić uczniów, aby przynieśli zdjęcia do pokazania podczas lekcji.

• Materiały: Porównanie dwóch ilustracji, które pokazują wzrost.