Lektion 56: Lehre und Bündnisse 41 bis 44

Lehre und Bündnisse 42

Die Gesetze des Herrn

In Lehre und Bündnisse 42 hat der Herr seine Verheißung an die Mitglieder der Kirche erfüllt, dass er ihnen nach ihrem Umzug nach Ohio sein Gesetz geben werde. Er legte allgemeine Verhaltensregeln für die Mitglieder der Kirche dar. Diese Lektion soll die Schüler anregen, ihre Liebe zum Herrn dadurch zu zeigen, dass sie seine Gebote halten.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Zwei verschiedene Blickwinkel

Bitten Sie die Schüler zu Unterrichtsbeginn, über diese Frage nachzudenken und dann ihre Gedanken dazu zu äußern:

• Was meinst du, warum wir Gebote von Gott brauchen, wenn du an den Zustand der Welt heute denkst?

Zeichnen Sie zwei Spalten mit den Überschriften Gehorsam und Ungehorsam an die Tafel. Die Schüler könnten dann unter den entsprechenden Spalten die Gründe auflisten, weshalb Menschen die Gebote halten oder missachten.

Bitten Sie die Schüler, kurz über ihre eigenen Gründe nachzudenken, warum sie Gottes Gebote halten oder nicht.

Bemühe dich heute bei deinem Studium um die Führung des Heiligen Geistes, damit du besser verstehst, warum der Herr Gebote gibt und wie du weiterhin gehorsam sein oder dich darin sogar noch verbessern kannst.

Das Gesetz des Herrn

Der Herr hat den Mitgliedern der Kirche verheißen, dass er ihnen nach ihrer Sammlung in Ohio sein Gesetz geben werde (siehe Lehre und Bündnisse 38:32). Kurz nach der Ankunft in Ohio versammelten sich der Prophet Joseph Smith und zwölf Älteste in aufrichtigem Gebet (Lehre und Bündnisse 41:3) und baten den Herrn, sein Gesetz zu offenbaren.

Lies in Lehre und Bündnisse 42:1-3 die Antwort des Herrn.

• Was fällt dir in diesen Versen besonders auf?

Der Herr sprach dann über mehrere Gebote, an die sein Volk sich halten sollte.

Die Schüler könnten für die folgende Aufgabe auswählen, welche Verse sie lesen möchten, oder Sie weisen sie ihnen zu. Nach dem Lesen könnten die Schüler die Gebote zusammen mit den entsprechenden Versen an die Tafel schreiben.

Lies mindestens zwei der folgenden Versgruppen und stelle fest, welche Gebote der Herr hier gegeben hat:

• Lehre und Bündnisse 42:4-7

• Lehre und Bündnisse 42:18-21

• Lehre und Bündnisse 42:22-26

• Lehre und Bündnisse 42:27-30

• Lehre und Bündnisse 42:40-42

Warum sollten wir Vers 29 zufolge die Gebote des Herrn halten?

Dieser Vers sagt aus: Dadurch, dass wir die Gebote des Herrn halten, zeigen wir ihm unsere Liebe. Die Schüler könnten diese Wahrheit in Vers 29 markieren und einen Querverweis oder eine Verknüpfung zu Johannes 14:15 anlegen. Die Schüler könnten auch Lehre und Bündnisse 41:5 lesen und darauf achten, was unser Gehorsam dem Herrn bedeutet.

Sie könnten die Schüler für die folgenden Verse und Fragen in Gruppen einteilen.

In dem Wegweiser Für eine starke Jugend steht:

Damit du gute Entscheidungen treffen kannst, gibt Gott dir Gebote. Das tut er, weil er dich liebt. Und der beste Grund dafür, Gottes Gebote zu halten, ist, weil du ihn liebst. Die Liebe steht bei Gottes Geboten im Mittelpunkt. (Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen, Seite 11)

• Inwiefern sind Gottes Gebote Ausdruck seiner Liebe?

• Weshalb zeigt unser Gehorsam gegenüber Gottes Geboten ihm, dass wir ihn lieben?

Gottes Gebote

Vielleicht möchten sich einige Schüler für die folgende Aufgabe mit einem Gebot beschäftigen, das nicht in Lehre und Bündnisse 42 aufgeführt ist. Sie können gerne mehr Gebote anführen, um die Aufgabe an die Bedürfnisse und Wünsche Ihrer Schüler anzupassen.

Wähle ein Gebot aus Abschnitt 42 aus, über das du mehr erfahren oder nachdenken möchtest.

Bereite dich beim Lesen darauf vor, Folgendes über das von dir gewählte Gebot anzuführen. Du kannst deine Gedanken in deinem Studientagebuch festhalten.

1. weitere Schriftstellen, Aussagen aus Generalkonferenzansprachen oder Abschnitte aus dem Wegweiser Für eine starke Jugend, die dein Verständnis von diesem Gebot vertiefen

2. aus welchen Gründen ein liebevoller und allwissender Vater im Himmel deiner Meinung nach uns dieses Gebot gibt

3. weshalb uns das Halten dieses Gebots hilft, dem Erretter nachzufolgen, ihm unsere Liebe zu zeigen und mehr wie er zu werden

4. eigene Erfahrungen mit dem Halten dieses Gebotes (optional; sprich nicht über etwas, was zu heilig oder persönlich ist)

Lassen Sie die Schüler erzählen, was sie herausgefunden haben. Sie könnten sich auch in Kleingruppen darüber austauschen.

Wenn die Schüler Gebote an die Tafel geschrieben haben, könnten Sie sie bitten, die Gebote einzukreisen, mit denen sie sich gerade beschäftigt haben. Bitten Sie die Schüler dann, ein oder zwei Gebote auszuwählen, die sie mit der ganzen Klasse besprechen möchten. Die Schüler sollen sich vorstellen, dass jemand Schwierigkeiten hat, dieses Gebot zu verstehen und zu halten. Lassen Sie die Schüler gemeinsam überlegen, wie sie in einer solchen Situation helfen könnten. Die Schüler, die sich mit diesen Geboten befasst haben, könnten zunächst von einigen ihrer Erkenntnisse berichten. Bitten Sie auch andere Schüler, Gedanken zu äußern, die hilfreich sein könnten. Stellen Sie vertiefende Fragen wie diese: „Vor welchen Schwierigkeiten steht derjenige vielleicht?“ „Wie können wir jemandem helfen, diese Hindernisse zu überwinden?“ „Wie können wir jemandem helfen, die Liebe des Herrn in diesem Gebot zu erkennen und zu verspüren?“

Mein Gehorsam gegenüber Gottes Geboten

Denk an das, was du in dieser Lektion gelernt und empfunden hast. Wähle ein Gebot aus, auf das der Herr vielleicht deine Aufmerksamkeit lenken möchte. Beantworte die folgenden Fragen in deinem Studientagebuch:

• Welche Segnungen kann es mit sich bringen, wenn ich dieses Gebot halte?

• Wie hilft mir dieses Gebot dabei, dem Vater im Himmel und Jesus Christus meine Liebe zu zeigen und ihnen nachzufolgen?

• Was kann ich konkret tun, um dem Herrn meine Liebe zu zeigen und dieses Gebot zu halten?

Fordern Sie die Schüler auf, einen Plan aufzustellen, wie sie das von ihnen gewählte Gebot besser halten wollen.

Zusatzmaterial

Warum gibt Gott uns Gebote?

Elder Dale G. Renlund vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Gottes Plan enthält Anweisungen für uns, die in den heiligen Schriften als Gebote bezeichnet werden. Diese Gebote sind keine skurrile oder willkürliche Sammlung von aufgezwungenen Regeln, die uns nur beibringen sollen, gehorsam zu sein. Sie sollen uns helfen, göttliche Eigenschaften zu entwickeln, zum Vater im Himmel zurückzukehren und dauerhafte Freude zu empfangen. (Dale G. Renlund, „Entscheidet euch heute“, Liahona, November 2018, Seite 105)

Sie könnten auch das Video „Why Does God Give Us Commandments?“ (0:39; in englischer Sprache) zeigen, um den Schülern zu veranschaulichen, warum Gott uns Gebote gibt.

Lehre und Bündnisse 42:22,23. Warum ist Lüsternheit eine so schwerwiegende Sünde?

Elder Jeffrey R. Holland vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Neben dem absolut zerstörerischen Einfluss, den sie auf unsere Seele hat, weil sie den Geist vertreibt, ist sie – wie ich meine – deswegen eine Sünde, weil sie die höchste und heiligste Beziehung, die Gott fürs irdische Leben vorsieht, besudelt: nämlich die Liebe, die Mann und Frau füreinander empfinden, und den Wunsch, den dieses Paar hegt, Kinder zu bekommen und eine Familie zu gründen, die für immer Bestand haben soll. Jemand hat einmal gesagt, dass zur wahren Liebe die Vorstellung von etwas Dauerhaftem gehören muss. Wahre Liebe bleibt bestehen. Lüsternheit hingegen vergeht so schnell, wie man eine Seite mit pornografischem Inhalt umblättern oder ein weiteres potenzielles Objekt zur Befriedigung – sei es männlich oder weiblich – anpeilen kann. … Liebe bringt uns ganz von selbst dazu, uns Gott und unseren Mitmenschen zuzuwenden. Lüsternheit hingegen ist alles andere als gottgefällig und schwelgt in Hemmungslosigkeit. Die Liebe kommt einem mit offenen Armen und großmütigem Herzen entgegen; Lüsternheit jedoch kann nur mit offener Begierde aufwarten. (Jeffrey R. Holland, „Keinen Raum mehr dem Feind meiner Seele“, Liahona, Mai 2010, Seite 44f.)

Lehre und Bündnisse 42:24-26. Was ist Ehebruch und warum sollen wir nicht die Ehe brechen?

Ehebruch ist eine „unrechtmäßige sexuelle Beziehung von Männern und Frauen“ (Schriftenführer, Stichwort „Ehebruch“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Elder David A. Bednar vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, warum wir alle nach Gottes Gesetz der Keuschheit leben sollten, ob wir verheiratet sind oder nicht:

Die Fortpflanzungskraft ist in geistiger Hinsicht von Bedeutung. Der Missbrauch dieser Kraft untergräbt den Zweck des Planes Gottes und des irdischen Daseins. Unser Vater im Himmel und sein geliebter Sohn sind Schöpfer und haben jedem von uns einen Teil ihrer Schöpfungskraft anvertraut. Konkrete Richtlinien für den richtigen Umgang mit der Fähigkeit, Leben zu schaffen, sind wesentliche Elemente im Plan des Vaters. Wie wir zu dieser gottgegebenen Kraft stehen und wie wir von ihr Gebrauch machen, beeinflusst in hohem Maße unser Glück im Erdenleben und unser Schicksal in der Ewigkeit. …

Die Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage hat hinsichtlich der Sexualmoral nur den einen unveränderlichen Maßstab: Eine intime Beziehung darf es nur zwischen einem Mann und einer Frau innerhalb der Ehe geben, wie sie in Gottes Plan verordnet ist. Diese intime Beziehung ist nicht dafür vorgesehen, dass man einfach der Neugier freien Lauf lässt, ein Verlangen befriedigt oder sich selbstsüchtig Entspannung oder Vergnügen verschafft. … Es geht nicht darum, eine Eroberung zu machen, und es geht auch nicht einfach nur um eine bestimmte Handlung. Vielmehr kommen in dieser intimen Beziehung unser göttliches Wesen und Potenzial in höchstem Maße zum Ausdruck und sie ist eine Möglichkeit, wie Mann und Frau ihre seelische und geistige Bindung stärken können. (David A. Bednar, „Wir glauben, dass es recht ist, keusch zu sein“, Liahona, Mai 2013, Seite 42.)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Rat an Missionare

Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, was sie einem neuen Missionar raten würde, der sich fragt, wie er dem Herrn sinnvoll dienen kann. Die Schüler könnten in Lehre und Bündnisse 42:6,7,12-17 und 50:13,14,17-20 nachlesen, welchen Rat der Herr den Ältesten gegeben hat, die er aus Ohio ausgesandt hat, das Evangelium zu lehren. Die Schüler könnten ihre Erkenntnisse aus diesen Versen in ein Rollenspiel einfließen lassen, in dem sie erklären, was sie dem Missionar raten würden. Sie könnten die Schüler auffordern, darüber nachzudenken, welcher Rat an Missionare schon jetzt auf sie zutrifft.

Lehre und Bündnisse 42:43-52. Der Herr gibt Anweisungen zu Tod und Heilung

Die Schüler sollen über die folgende Frage nachdenken:

• Was würdest jemandem raten, der dafür gebetet hat, von einer Krankheit befreit zu werden, aber nicht geheilt wurde?

Erklären Sie, dass sich der Herr in Lehre und Bündnisse 42:43-52 zu Tod und Heilung äußert. Die Schüler sollen Zweier- oder Dreiergruppen bilden. Bitten Sie sie, jeweils als Gruppe Lehre und Bündnisse 42:43-52 zu lesen und darauf zu achten, was der Herr hier über Heilung sagt. Sie sollen einen Grundsatz aufschreiben, der das Gesetz des Herrn in Bezug auf die Heilung von Kranken wiedergibt. Ihr Grundsatz könnte etwa so lauten: „Wenn wir Glauben an Jesus Christus haben, können wir gemäß seinem Willen geheilt werden.“

Besprechen Sie die Antworten der Schüler auf die folgende Frage:

• Warum ist es wichtig, daran zu denken, dass Heilung von unserem Glauben und vom Willen des Herrn abhängt?

Die Schüler könnten auch die Begebenheit mit John und Heather in dem Artikel „Den Willen und den Zeitplan des Herrn annehmen“ lesen (David A. Bednar, Liahona, August 2016, Seite 16–23).