Lehre und Bündnisse 41 bis 44

Lehre und Bündnisse 41 bis 44

Überblick

Der Herr hat gesagt, dass er diejenigen, die auf ihn hören, voll Freude segnet (siehe Lehre und Bündnisse 41:1). Als die Heiligen im Glauben beteten, offenbarte er ihnen sein Gesetz und seine Gebote, darunter das Gesetz der Weihung.

Den Lernenden helfen, den Einfluss des Herrn zu erkennen. Fordern Sie die Schüler auf, in den heiligen Schriften Wahrheiten zu entdecken, die aufzeigen, wie der Erretter ihr Leben beeinflussen kann, indem er ihnen Heilung anbietet und ihnen Kraft gibt. Mehr darüber, wie der Erretter dies getan hat, finden Sie im Abschnitt „Den Lernenden helfen, die Liebe, Macht und Barmherzigkeit des Herrn in ihrem Leben zu erkennen“ (unter „Den Lernenden helfen, zu Jesus Christus zu kommen“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür, wie Sie dies im Unterricht umsetzen können, finden Sie in der Lektion „Lehre und Bündnisse 41“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 41

Unterrichtsziel: Das Vertrauen der Schüler stärken, dass der Herr sie segnen wird, wenn sie auf ihn hören und ihm gehorchen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, kurz darüber nachzudenken, wie gewiss sie darauf vertrauen, dass der Herr sie segnen wird, wenn sie ihm zuhören und auf ihn hören. Sie könnten auch darüber nachdenken, warum sie es so sehen.

• Video: „We Walk by Faith“ (16:24; von Minute 7:30 bis 12:38; in englischer Sprache); siehe auch die Ansprache „Als Glaubende gehen wir unseren Weg“, Frühjahrs-Generalkonferenz 2002

• Material: Zwei kleine Zettel für jeden Schüler

Lehre und Bündnisse 42

Unterrichtsziel: Die Schüler anregen, ihre Liebe zum Herrn dadurch zu zeigen, dass sie seine Gebote halten.

• Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, wann sie das letzte Mal eines der Gebote Gottes befolgt haben und warum sie sich dafür entschieden haben.

Lehre und Bündnisse 42:29-39

Unterrichtsziel: Die Schüler in dem Wunsch bestärken, nach dem Gesetz der Weihung zu leben.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen darüber nachdenken, inwiefern wir mehr wie Jesus Christus werden, wenn wir uns um Menschen in Not, darunter auch arme Menschen, kümmern.

• Videos: „Ihr seid meine Hände“ (17:22; von Minute 0:00 bis 2:27); „Das Fastopfer – ein einfaches Gebot mit einer herrlichen Verheißung“ (3:01); „Syrian Refugee – ‚The Moment I Was Shot I Knew I Would Never Walk Again‘“ (2:39; in englischer Sprache); „A Thousand Days“ (4:32; in englischer Sprache)

• Vorzubereiten: Eine Schüssel; kleine Gegenstände, die Sie an die Schüler austeilen können (wie Süßigkeiten oder Münzen)