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Lektion 57 – Lehre und Bündnisse 42:29-39: Dem Herrn geweiht

„Lektion 57 – Lehre und Bündnisse 42:29-39: Dem Herrn geweiht“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 42:29-39“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 57: Lehre und Bündnisse 41 bis 44

Lehre und Bündnisse 42:29-39

Dem Herrn geweiht

Die Hände des Erretters

Eine Gruppe von Mitgliedern der Kirche, die auf Isaac und Lucy Morleys Farm lebten, hatten den großen Wunsch, nach dem Evangelium Jesu Christi zu leben und füreinander zu sorgen. Durch den Propheten Joseph Smith offenbarte der Herr das Gesetz der Weihung, um den Mitgliedern zu helfen, sich um die Armen zu kümmern. Diese Lektion kann die Schüler in dem Wunsch bestärken, nach dem Gesetz der Weihung zu leben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

„Ihr seid meine Hände“

Präsident Dieter F. Uchtdorf, damals in der Ersten Präsidentschaft, hat gesagt:

17:22

„Ihr seid meine Hände“

As disciples of Jesus Christ, our Master, we are called to support and heal rather than condemn.

Elder Dieter F. Uchtdorf

Man erzählt sich, dass im Zweiten Weltkrieg bei einem Bombenangriff auf eine Stadt eine große Christusstatue schwer beschädigt wurde. Als die Einwohner die Statue unter den Trümmern fanden, waren sie traurig, da sie ein beliebtes Symbol für ihren Glauben gewesen war und dafür, dass Gott in ihrem Leben eine Rolle spielte.

Fachleute reparierten die Statue weitestgehend, aber die Hände waren so schwer beschädigt, dass man sie nicht mehr restaurieren konnte. Einige schlugen vor, dass ein Bildhauer neue Hände anfertigen solle, andere wollten die Statue so lassen, wie sie war – als stetige Erinnerung an die Schrecken des Krieges. Letzten Endes blieb die Statue ohne Hände. Doch die Menschen dieser Stadt hatten am Sockel der Statue Jesu Christi ein Schild angebracht, auf dem stand: „Ihr seid meine Hände.“ (Dieter F. Uchtdorf, „Ihr seid meine Hände“, Liahona, Mai 2010, Seite 68)

  • Was ist dir an dieser Geschichte aufgefallen?

  • Wie können wir die Hände des Herrn sein?

Bitten Sie die Schüler, „Seine Hände“ in ihr Studientagebuch zu schreiben oder den Umriss ihrer Hand nachzuzeichnen. Die Schüler sollen dann darüber nachdenken, inwieweit sie den Wunsch haben, die Hände des Herrn zu sein. Am Ende der Lektion können sie dann ihre Gedanken und Gefühle schriftlich festhalten.

Das Gesetz der Weihung

Anfang 1831 siedelten die im Bundesstaat New York lebenden Mitglieder der Kirche nach Ohio um. Viele dieser Mitglieder waren arm und hatten viele ihrer Habseligkeiten zurückgelassen. In Ohio lebte eine große Gruppe neuer Mitglieder auf Isaac und Lucy Morleys Farm. Sie hatten eine Gemeinschaft gebildet, die sie „die Familie“ nannten. Einer ihrer Grundsätze bestand darin, dass sämtliches Eigentum allen in der Gemeinschaft gehörte. Der Herr sprach darüber, als er Joseph Smith sein Gesetz offenbarte. Neben anderen Gesetzen offenbarte der Herr Grundsätze des Gesetzes der Weihung. Diese Grundsätze zu lernen und zu leben gab den Mitgliedern die Möglichkeit, die Hände des Herrn zu sein.

Lassen Sie die Schüler erzählen, was sie über das Gesetz der Weihung gehört haben. Geben Sie ihnen auch Gelegenheit, Fragen zu stellen. Die Schüler könnten eine Definition des Wortes „Weihung“ nachschlagen, oder Sie lesen die folgende Definition von Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel vor.

Elder D. Todd Christofferson

Etwas zu weihen bedeutet, etwas auszusondern oder als heilig zu betrachten, einem heiligen Zweck gewidmet. (D. Todd Christofferson, „Gedanken über ein gottgeweihtes Leben“, Liahona, November 2010, Seite 16)

Der Herr forderte die Mitglieder in Ohio auf, ihm alles, was sie besaßen, zu weihen, indem sie es seiner Kirche gaben.

Achte in Lehre und Bündnisse 42:29-38 darauf, warum der Herr sie dazu aufgefordert hat.

Die Schüler könnten die folgenden Gründe nennen: um dem Herrn unsere Liebe zu zeigen (Vers 29), um für die Armen zu sorgen (Vers 30,31,34), um Land zu kaufen, wo sich die Mitglieder sammeln können, wenn der Erretter zurückkehrt (Vers 35,36), und um Gemeindehäuser und Tempel zu bauen (Vers 35). Erklären Sie gegebenenfalls, dass sich das in Vers 35 erwähnte Neue Jerusalem auf den Ort bezieht, „wo die Heiligen sich sammeln werden und wo Christus persönlich mit ihnen während des Millenniums regieren wird“ (Schriftenführer, Stichwort „Neues Jerusalem“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • Warum hat der Herr die Heiligen wohl aufgefordert, an die Armen zu denken und sich um sie zu kümmern?

  • Welche Wahrheiten können wir diesen Versen entnehmen?

    Erwähnen Sie auch die folgenden Wahrheiten, falls die Schüler sie nicht nennen: Wir dienen dem Erretter, indem wir uns um die Armen kümmern und: Der Herr fordert uns auf, ihm unser Hab und Gut zu weihen, um für die Armen zu sorgen und sein Reich aufzubauen.

    Um den Schülern zu helfen, das Gelesene besser zu verstehen, könnten sie in einem Rollenspiel durcharbeiten, wozu die ersten Mitglieder der wiederhergestellten Kirche des Herrn aufgefordert wurden. Teilen Sie die Schüler in „Familien“ unterschiedlicher Größe ein. Teilen Sie kleine Gegenstände (wie Süßigkeiten oder Münzen) in ungleichen Mengen an die Gruppen aus. Geben Sie einigen Gruppen mehr als anderen. Sie könnten beim Austeilen auch einige Gruppen auslassen. Die Schüler sollen anhand der Anweisungen des Herrn in Lehre und Bündnisse 42:29-35 zeigen, was in einer solchen Situation getan werden sollte. Bitten Sie die Schüler, sich vorzustellen, welche Bedürfnisse die einzelnen „Familien“ haben und wie sie darauf eingehen könnten. Sie könnten sich einige besondere Umstände für ihre „Familien“ ausdenken und erklären, wie sich das auf ihre Bedürfnisse auswirken würde. Wenn es hilfreich ist, kann eine Schüssel als Vorratshaus des Herrn dienen. Außerdem könnten ein oder zwei Schüler den in Vers 31 und 34 beschriebenen Rat darstellen, den der Herr berief, um dafür zu sorgen, dass alle das erhielten, was sie brauchten.

    Wenn die Schüler ihre Antworten auf die folgenden Fragen erläutern, vermitteln Sie ihnen, dass die Grundsätze der Weihung für alle Bundeskinder Gottes in allen Evangeliumszeiten gleich sind. Die Anweisungen dafür, wie wir das Gesetz der Weihung umsetzen, können sich aber ändern.

  • Auf welche Weise sollen wir heute das, was wir haben, dem Herrn weihen?

  • Was sind Beispiele dafür, wie du deine Zeit, deine Talente und deine Segnungen von Gott einsetzen kannst, um anderen zu helfen?

  • Auf welche Weise können wir uns um die Bedürfnisse der Armen kümmern?

    Für Beispiele aus unserer Zeit, wie Mitglieder der Kirche ihre Zeit, ihre Talente und ihr Geld weihen, könnten Sie eines oder mehrere der folgenden Videos zeigen: „Das Fastopfer – ein einfaches Gebot mit einer herrlichen Verheißung“ (3:01); „“ (2:39; in englischer Sprache); „Tausend Tage“ (4:32).

    3:1

    Das Fastopfer – ein einfaches Gebot mit einer herrlichen Verheißung

    Auszug aus Präsident Henry B. Eyrings Ansprache „Das ist ein Fasten, wie ich es liebe“. Er spricht über die Segnungen des Fastens und über die Geschichte einer einfachen Frau, die ein großzügiges Fastopfer zahlt.

    2:3

    Syrian Refugee - “The moment I was shot I knew I would never walk again”

    With millions impacted by the Syrian civil war that broke out in 2011 many have fled for safety and refuge. Watch and listen to Nadia’s story; A 12 year old Syrian refugee child, who while fleeing Syria, was shot in the back and paralyzed.

    4:32

    Tausend Tage

    Die Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage lässt in den Dürregebieten Afrikas Brunnen graben und Wasserlöcher ausheben und trägt so dazu bei, dass die Bevölkerung ganzer Dörfer gesund und glücklich wird.

  • Was weißt du über Jesus Christus, was dich motiviert, ihm deine Zeit, deine Talente und deine Mittel zu weihen?

  • Warum möchte der Erretter wohl, dass wir ihm dadurch dienen, dass wir Menschen in Not helfen? (Mehr dazu findest du in diesen Schriftstellen: Jakob 2:17-19; Mosia 4:21-25; Lehre und Bündnisse 38:24-27; 104:14-17.)

  • Weshalb hilft es uns, mehr wie Christus zu werden, wenn wir Menschen in Not beistehen?

Erklären Sie den Schülern gegebenenfalls, dass Mitglieder beim Endowment im Tempel den Bund eingehen, das Gesetz der Weihung zu halten, indem sie ihre Zeit, ihre Talente und alles, womit der Herr sie gesegnet hat, dem Aufbau der Kirche Jesu Christi auf Erden weihen (siehe Allgemeines Handbuch: Wie man in der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage dient, 27.2, ChurchofJesusChrist.org).

Wenn die Schüler den Umriss ihrer Hand in ihr Studientagebuch gezeichnet haben, könnten sie ihn bei der folgenden Aufgabe ausfüllen.

Nimm dir etwas Zeit und denke über deinen Wunsch nach, die Hände des Herrn zu sein. Versuche beim Nachdenken und Aufschreiben die Stimme des Erretters zu hören und zu erkennen, wozu er dich auffordert. Du könntest über eines oder mehrere der folgenden Themen nachdenken und deine Gedanken dazu aufschreiben:

Sie könnten den Schülern die folgenden Anregungen zum Nachdenken und Aufschreiben zeigen.

  • Wörter, die deine Gefühle und Gedanken dazu beschreiben, was es heißt, das Gesetz der Weihung zu leben

  • wie du das, was der Herr dir gegeben hat, nutzen möchtest, um anderen zu helfen

  • alle deine Bedenken zum Gesetz der Weihung und wie du dich an den Herrn wenden kannst, um diese zu überwinden

Die Schüler könnten ihre Gedanken mit ihren Mitschülern oder zuhause mit ihrer Familie besprechen. Sie könnten auch Ihre eigenen Gedanken äußern und Zeugnis geben.