„Lektion 61 – Lehre und Bündnisse 46:1-6: Es ist euch geboten, niemals jemanden auszustoßen“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025
„Lehre und Bündnisse 46:1-6“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar
Lektion 61: Lehre und Bündnisse 46 bis 48
Lehre und Bündnisse 46:1-6
Es ist euch geboten, niemals jemanden auszustoßen
1831 begannen einige Mitglieder wegen all der Verfolgungen und Unruhen damit, nur noch Mitglieder der Kirche zu ihrem Gottesdienst zuzulassen. Joseph Smith war darüber und über andere Angelegenheiten besorgt. Er betete um Führung und empfing die Offenbarung, die in Lehre und Bündnisse 46 niedergeschrieben ist. In dieser Offenbarung gebot der Erretter den Mitgliedern der Kirche, alle, „die ernstlich nach dem Gottesreich trachte[n]“ (Lehre und Bündnisse 46:5), bei ihren Gottesdiensten willkommen zu heißen. Diese Lektion soll die Schüler anregen, sich darin zu verbessern, bei Versammlungen der Kirche ein freundliches Umfeld zu schaffen.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Alle freundlich aufnehmen
Überlege, warum dieses Schild häufig an Gemeindehäusern der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage zu finden ist.
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Wie könnte das Gefühl, in der Kirche willkommen zu sein, sich darauf auswirken, wie jemand den Gottesdienst erlebt?
Sie könnten die folgenden Fragen zeigen und die Schüler bitten, sich auf einer Skala von 1 (nie) bis 5 (immer) selbst einzuschätzen. Die Schüler könnten ihre Antworten in ihrem Studientagebuch festhalten.
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Wie gut aufgenommen fühlst du dich in deiner Gemeinde, deinem Zweig oder deiner Seminarklasse?
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Wie oft versuchst du, andere in der Kirche besser kennenzulernen?
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Denkst du, dass deine Freunde und Menschen aus deiner Nachbarschaft bei Gottesdiensten der Kirche spüren würden, dass sie willkommen sind?
Achte heute bei deinem Studium auf Lehren des Erretters, die dir helfen, dich angenommen zu fühlen, und die du umsetzen kannst, um auch anderen zu helfen, sich wohlzufühlen.
Die Anweisungen des Herrn, andere freundlich aufzunehmen
Die folgende Zusammenfassung kann den Schülern helfen, den Kontext der Verse in Lehre und Bündnisse 46 zu verstehen.
Im Jahr 1831 gab es Anlass zur Sorge, da sich einige Mitglieder der Kirche weigerten, Nichtmitgliedern den Besuch der Gottesdienste der Kirche zu gestatten. Hintergrund dieser Vorgehensweise war, dass Gegner der Kirche die Gottesdienste gestört hatten. Nachdem Joseph Smith um Führung gebetet hatte, offenbarte der Herr wichtige Lehren darüber, wie die Mitglieder der Kirche ihre Versammlungen abhalten sollten.
Lies Lehre und Bündnisse 46:1-6. Was sagt der Erretter über Menschen, die an Versammlungen der Kirche teilnehmen möchten?
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Was sagt der Herr in diesen Versen darüber, wie wir bei Versammlungen der Kirche mit anderen umgehen sollen?
Die Schüler arbeiten vielleicht einen Grundsatz wie diesen heraus: Der Herr hat uns geboten, bei Versammlungen der Kirche alle Menschen freundlich aufzunehmen.
Um die Bedeutung dieser Wahrheit hervorzuheben, könnten die Schüler 3 Nephi 18:22-25 lesen. Die Schüler könnten auch den Absatz unter der Überschrift „Behandle jeden wie ein Kind Gottes“ im Abschnitt „Liebe Gott, liebe deinen Nächsten“ in dem Heft Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen (Seite 12) lesen.
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Warum ist es dem Erretter wohl so wichtig, dass wir andere Menschen in seiner Kirche willkommen heißen?
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Welche Herausforderungen unserer Zeit könnten es jemandem schwer machen, sich in Versammlungen der Kirche wohlzufühlen?
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Was können wir konkret tun, um anderen zu helfen, sich in Versammlungen der Kirche wohlzufühlen?
Im Rahmen des Unterrichtsgesprächs zu der vorherigen Frage könnten Sie das Video „Andere einladen, zu ‚kommen und zu bleiben‘“ (1:39) zeigen, zu finden auf ChurchofJesusChrist.org.
Andere einladen, zu „kommen und zu bleiben“
Die Leute wollen dabeisein. Man muss sie nur einladen. Dieses Video zeigt, wie es für Mitglieder der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage ein natürlicher Teil des täglichen Lebens sein kann, andere einzuladen, „zu kommen und zu sehen“.
Jesus Christus war ein Beispiel dafür, andere freundlich aufzunehmen
Der Erretter ist das vollkommene Beispiel dafür, wie man alle Menschen einlädt und freundlich aufnimmt. Finde ein oder mehrere Beispiele aus den heiligen Schriften, die zeigen, dass Jesus mit allen Menschen freundlich und liebevoll umgegangen ist.
Wenn die Schüler Vorschläge benötigen, könnten Sie sie auf Schriftstellen wie Matthäus 9:9-13, 19:13-15, Lukas 19:1-10 oder 3 Nephi 11:12-15 verweisen. Bitten Sie die Schüler, sich dazu zu äußern, was sie herausgefunden haben. Besprechen Sie dann ihre Antworten auf die folgenden Fragen. Die Schüler könnten sich in ihrem Studientagebuch Notizen dazu machen, wie sie dem Beispiel des Erretters folgen können.
Das Beispiel Jesu Christi hervorheben. Weiteres dazu, wie der Erretter dies vorgelebt hat, finden Sie im Abschnitt „Das Beispiel Jesu Christi hervorheben“ (unter „Jesus Christus in den Mittelpunkt stellen“) in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten.
Die folgenden Fragen könnten es den Schülern erleichtern, zu erzählen, was sie gelernt und was sie empfunden haben.
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Du hast dich mit dem Beispiel des Erretters beschäftigt. Wie hat sich sein liebevoller Umgang mit den Menschen auf diese ausgewirkt?
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Was hast du über den Erretter erfahren, dem du nacheifern könntest?
Bitten Sie die Schüler, kurz zu überlegen und dann zu erzählen, was für Erfahrungen sie schon damit gemacht haben, dass Menschen geholfen wurde, sich in Versammlungen der Kirche herzlich aufgenommen zu fühlen. Was hat das bewirkt? Sie könnten auch von einem eigenen Erlebnis erzählen.
Die Lehren des Erretters anwenden
Überlege dir konkret, wie du dem Gebot des Erretters folgen und mithelfen kannst, dass sich alle Menschen bei Versammlungen der Kirche gut aufgenommen fühlen. Schreib deinen Plan in dein Studientagebuch. Die folgenden Fragen können dir bei deinem Plan helfen:
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Wie kannst du den Rat des Erretters, mit dem du dich heute beschäftigt hast, konkret in die Tat umsetzen?
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Was kannst du selbst dazu beitragen, dass du dich in Versammlungen der Kirche wohlfühlst?
Fordern Sie die Schüler auf, ihr Bestes zu geben, um ihren Eingebungen zu folgen und ihren Plan in die Tat umzusetzen. Ermuntern Sie die Schüler, sich zu bemühen, auf die Bedürfnisse ihrer Mitmenschen zu achten. Die Schüler könnten unter Umständen in einer zukünftigen Lektion von ihren Erlebnissen berichten, wie sie andere freundlich aufgenommen haben.