Lehre und Bündnisse 46 bis 48

Lehre und Bündnisse 46 bis 48

Überblick

Kurz nachdem sich die Mitglieder der Kirche 1831 in Kirtland in Ohio versammelt hatten, kamen Fragen über bestimmte Praktiken und Verhaltensweisen einiger Mitglieder auf. Nichtmitglieder wurden manchmal von Abendmahlsversammlungen ausgeschlossen, und einige Mitglieder praktizierten eine ungewöhnliche Art des Gottesdienstes und behaupteten, geistige Gaben empfangen zu haben. Der Herr offenbarte dem Propheten Joseph Smith wichtige Wahrheiten, um solche Verhaltensweisen zu korrigieren und die Mitglieder in Bezug auf geistige Gaben zu unterweisen.

Das Beispiel Jesu Christi hervorheben. Unter anderem kann man Jesus Christus dadurch in den Mittelpunkt des Lehrens und Lernens stellen, dass man betont, dass er für alle Grundsätze des Evangeliums das vollkommene Vorbild ist. Selbst wenn das Beispiel des Erretters in einer Schriftstelle nicht direkt erwähnt wird, können wir den Lernenden helfen, eine Verbindung zwischen dem, was wir aus der Schriftstelle lernen, und dem Beispiel des Erretters herzustellen. Weiteres dazu finden Sie im Abschnitt „Das Beispiel Jesu Christi hervorheben“ (unter „Bei jedem Thema über Jesus Christus sprechen“) in der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren. Ein Beispiel dafür finden Sie auch in der Lektion „Lehre und Bündnisse 46:1-6“.

Unterrichtsvorbereitung

Anregungen und Hinweise für die Unterrichtsvorbereitung

Lehre und Bündnisse 46:1-6

Unterrichtsziel: Die Schüler anregen, sich darin zu verbessern, bei Versammlungen der Kirche ein freundliches Umfeld zu schaffen.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, gebeterfüllt an jemanden in ihrem Zweig, ihrer Gemeinde oder ihrer Klasse zu denken, dem sie helfen könnten, sich angenommen und zugehörig zu fühlen.

• Bild: Ein Schild mit der Aufschrift „Besucher willkommen“

• Videos: „Willkommen!“ (1:17); „Andere einladen, zu ‚kommen und zu bleiben‘“ (1:39)

Lehre und Bündnisse 46:7-33, Teil 1

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, die Liebe des himmlischen Vaters zu verspüren, wenn sie mehr darüber erfahren, warum er uns mit geistigen Gaben segnet.

• Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen an Situationen denken, als der Heilige Geist sie dazu inspiriert hat, etwas zu denken, zu sagen oder zu tun, was für sie selbst oder für andere ein Segen war. Bitten Sie sie, darüber nachzudenken, was sie daraus über die Liebe Gottes zu allen seinen Kindern gelernt haben.

• Musikvideo: „My Heavenly Father Loves Me“ (3:37)

• Anzuzeigende Inhalte: Definitionen von geistigen Gaben

• Arbeitsblatt: „Diese Gaben kommen von Gott“

Lehre und Bündnisse 46:7-33, Teil 2

Unterrichtsziel: Den Schülern helfen, mehr wie Jesus Christus zu werden, indem sie nach Gaben des Geistes streben.

• Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, am Tag vor dieser Lektion auf ihre Bemühungen zu achten, mehr wie Jesus Christus zu sein. Ermuntern Sie sie, sowohl Stärken und Schwächen zu erkennen, die sie bei ihren Bemühungen feststellen. In dieser Lektion erfahren sie mehr darüber, wie man Schwächen in Stärken verwandeln kann.

• Video: „Das Sühnopfer Jesu Christi“ (11:33; von Minute 9:44 bis 10:26)

• Anzuzeigende Inhalte: Die Liste der Schritte, die die Schüler am Ende der Lektion befolgen sollen