Lição 66: Doutrina e Convênios 49–50

Doutrina e Convênios 50, Parte 2

Ensinar e aprender pelo Espírito

Em Doutrina e Convênios 50, o Salvador ensinou que os santos devem ensinar e aprender o evangelho pelo Espírito da Verdade. Como Mestre dos mestres, Jesus Cristo foi o exemplo perfeito de como ensinar pelo Espírito. Todos os membros da Igreja do Salvador terão a oportunidade de ensinar e aprender pelo Espírito ao longo da vida. Esta lição pode dar aos alunos a oportunidade de praticar o ensino e o aprendizado pelo Espírito da Verdade.

Possíveis atividades de aprendizado

Jesus é o professor perfeito do evangelho

Para começar a aula, considere ajudar os alunos a pensar no tipo de professor que o Salvador era. Uma maneira de fazer isso é escrever o título Atributos para ensinar e aprender com sucesso no quadro. Abaixo do título, crie três colunas com a primeira intitulada Jesus Cristo.

Peça aos alunos que debatam quais qualidades fizeram de Jesus Cristo o professor do evangelho perfeito e liste-as no quadro. O vídeo “Ensinar à Maneira do Salvador com o Élder Uchtdorf” (53:34), assista de 19:01 a 20:06, pode ajudar os alunos a pensar na importância de ensinar como o Salvador.

Peça aos alunos que apliquem as qualidades do ensino e aprendizado cristãos do evangelho ao praticarem o ensino e o aprendizado hoje.

Leia a seguinte declaração da Primeira Presidência e identifique as oportunidades de ensino do evangelho que você terá agora e no futuro.

Que gloriosa oportunidade vocês têm de ensinar o evangelho de Jesus Cristo! Quer vocês tenham ou não um chamado específico para ensinar, vocês são professores. Como discípulos do Mestre dos mestres, Jesus Cristo, vocês têm oportunidades de compartilhar Sua luz onde quer que estejam — em casa, na Igreja, ao ministrar às pessoas e entre seus amigos. Pregar o evangelho é um encargo sagrado. É uma parte essencial da obra do Senhor e funciona melhor quando o fazemos à Sua maneira. (Ensinar à Maneira do Salvador, 2022, p. 1)

• Por que ensinar o evangelho de Jesus Cristo pode ser visto como um “encargo sagrado”?

• Como você se sente ao ensinar o evangelho?

Nós ensinamos e aprendemos pelo Espírito

Se você tiver criado três colunas no quadro, intitule as próximas duas como Professores e Alunos. Convidar os alunos a adicionar atributos de professores ou alunos que descobrirem nos versículos a seguir.

Leia Doutrina e Convênios 50:13–14, 17–22, pesquisando como o Salvador deseja que Seu evangelho seja ensinado.

• O que acha que significa ensinar e aprender pelo Espírito?

• Quais são algumas das bênçãos que recebemos quando ensinamos e aprendemos pelo Espírito?

Ajude os alunos a identificar um princípio como, por exemplo, quando ensinamos e aprendemos pelo Espírito, entendemos uns aos outros, somos edificados e regozijamo-nos juntos. Você pode lembrar aos alunos que ser edificado significa ser elevado ou erguido.

Para ajudar os alunos a compreender o que significa ensinar e aprender pelo Espírito, você pode fornecer algumas referências das escrituras, como Alma 31:5; Doutrina e Convênios 42:14; 88:118, 122 e 130:18–19. Peça aos alunos que trabalhem com parceiros ou em pequenos grupos para identificar como ensinamos e aprendemos pelo Espírito. Acrescente essas ideias às colunas “Professores” e “Alunos” no quadro.

Para ajudar os alunos a sentirem a importância desse princípio, você pode mostrar o vídeo “Vem, e Segue-Me: Alegrai-vos juntos” (1:20) ChurchofJesusChrist.org ou debater em classe as seguintes perguntas. Os alunos podem gostar de ouvir você compartilhar como foi abençoado ao ouvir e aprender com eles no seminário.

• Em que ocasiões você recebeu essas bênçãos como professor ou aluno do evangelho?

• O que podemos fazer em nossa classe do seminário para garantir que todos possam receber essas bênçãos?

Podemos ensinar à maneira do Salvador

Peça-lhes que prepararem uma breve lição do evangelho para ensinar. Os alunos podem se preparar individualmente ou em duplas. Peça aos alunos que, em espírito de oração, considerem as necessidades de seus colegas de classe e identifiquem uma mensagem ou tópico que possa atender a essas necessidades.

Algumas das opções de aula podem incluir:

• Uma passagem de domínio doutrinário.

• Um versículo ou história favorita das escrituras.

• Uma seção de “Verdades Eternas” do livreto Força dos Jovens: Um Guia para Fazer Escolhas.

• Uma seção da lição desta semana em Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja.

A apostila abaixo pode ajudar os alunos a preparar as aulas deles. Ao se prepararem para ensinar, você pode lembrar aos alunos as características dos professores e alunos do evangelho que eles listaram no quadro. Você pode convidá-los a procurar ser bons alunos do evangelho enquanto os colegas de classe compartilham suas lições. Depois de terem tido um tempo de preparação adequado, peça aos alunos que ensinem sua mensagem a um parceiro ou a um pequeno grupo. Conforme apropriado, você pode convidar alguns alunos dispostos a ensinar sua mensagem para a classe.

Ensinar à Maneira do Salvador

Crie uma pequena lição do evangelho para ajudar outras pessoas a aprender sobre Jesus Cristo. Busque a inspiração do Espírito Santo ao preparar e ensinar sua lição. O esboço da lição a seguir pode ajudá-lo a se preparar para ensinar.

• Tópico da lição e/ou referências das escrituras:

• A principal verdade ou princípio que ensinarei:

• Como vou concentrar esta lição em Jesus Cristo:

• Pergunta(s) que farei:

• Como senti o poder dessa verdade em minha vida (testemunho):

• O que vou convidar os alunos a fazer:

Aprendemos as verdades do evangelho pelo Espírito

Após a atividade, peça aos alunos que avaliem a experiência de ensino e aprendizado. Você pode consultar as listas no quadro e debater como os alunos tentaram aplicar esses atributos. Eles poderiam responder às perguntas a seguir no diário de estudo.

• O que observou sobre ensinar à maneira do Salvador durante esta atividade? O que você percebeu sobre aprender pelo Espírito?

• Após esta atividade, como você se sente sobre sua capacidade de ensinar pelo Espírito?

Elogie os alunos em seus esforços para ensinar e aprender pelo Espírito. Peça aos alunos que continuem praticando o que aprenderam ao ensinarem e estudarem o evangelho.

Recursos adicionais

Qual é minha responsabilidade como professor do evangelho?

O élder Dieter F. Uchtdorf, do Quórum dos Doze Apóstolos, lembrou-nos:

Tento me lembrar com frequência de que mesmo com todo o meu empenho de ensinar o evangelho e trazer pessoas a Jesus Cristo, eu não converto ninguém.

Somente o Espírito Santo pode fazer isso.

Podemos falar as palavras, mas a conversão é uma questão do Espírito. Ela acontece quando o Espírito Santo toca o coração e a pessoa responde à Sua influência seguindo o Salvador.

Se, devido a palavras persuasivas ou argumentos bem-fundamentados, alguém é “convencido” a seguir Jesus Cristo, essa convicção pode ser tão fugaz como deixar a semente cair em pedregais.

Nosso trabalho não é converter. Essa não é nossa responsabilidade.

Qual é o nosso trabalho? Ensinar as boas novas de Jesus Cristo e de Seu evangelho que foi restaurado em nossa época! E é nosso trabalho apoiar e validar nossas palavras com nossas ações honestas e sinceras! Nossa vida, como vivemos e agimos.

O modo como as pessoas reagem ao que ensinamos fica entre elas e Deus. Mas podemos ser a ponte que as conecta com o Espírito Santo. Podemos ser a janela por meio da qual o Espírito Santo entrará na vida delas. Nossas palavras e ações podem ensinar a doutrina de Cristo de tal maneira que ajude os alunos a experimentar a intercessão do Espírito Santo. (Dieter F. Uchtdorf, “Lista de verificação de um professor”, “Ensinar à Maneira do Salvador com o Élder Uchtdorf”, transmissão para todos os professores da Igreja, 12 de junho de 2022], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

De que maneiras o Espírito Santo ajuda professores e alunos a entenderem uns aos outros?

O élder Dieter F. Uchtdorf, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

O Senhor nos ensina que, quando um professor ensina pelo Espírito e um aluno recebe pelo Espírito, ambos “se compreendem um ao outro e ambos são edificados e juntos se regozijam” [Doutrina e Convênios 50:22].

Isso não é algo trivial. Pense nisso: o Espírito Santo, um membro da Trindade, falará diretamente a nós ao abrirmos nosso coração para Sua influência. Ele pode adicionar contexto, profundidade e percepção às palavras que estão sendo faladas ou ouvidas. O Espírito Santo personalizará essas mensagens de acordo com nossas necessidades e circunstâncias específicas. Ele fornecerá uma maneira de compartilhar e receber mensagens sagradas e reveladoras de nosso amoroso Pai Celestial. (Dieter F. Uchtdorf, “Five Messages That All of God’s Children Need to Hear”, devocional da Universidade Brigham Young, 17 de agosto de 2021, pp. 1–2, speeches.byu.edu)

Como posso melhor aproveitar um discurso ou uma lição do evangelho?

O élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

O aprendizado com fé e pela fé exige esforço físico, mental e espiritual e não apenas uma receptividade passiva. É na sinceridade e na constância de nossa ação inspirada pela fé que mostramos ao Pai Celestial e a Seu Filho, Jesus Cristo, nossa disposição de aprender e receber instrução do Espírito Santo. (…)

Se você frequenta as aulas da Escola Dominical e escuta seu professor apresentar um tópico, isso é bom. Mas, se você tiver se empenhado e se preparado, se estiver pensando nas coisas que seu professor o convidou a ler, ponderar e orar a respeito antes da aula, pode haver uma vigorosa manifestação do Espírito, e o Espírito Santo Se torna seu professor. A preparação convida à revelação. (David A. Bednar, “Aprender à maneira do Senhor”, Liahona, outubro de 2018, p. 52)

Atividades de aprendizado complementares

Doutrina e Convênios 50:22. “Ambos são edificados e juntos se regozijam”

Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 50:22, procurando as bênçãos que recebemos quando ensinamos e aprendemos pelo Espírito. As perguntas do debate podem incluir estas abaixo:

• Quando você foi abençoado pelo Espírito para entender melhor um professor do evangelho?

• Quando você recebeu edificação ou discernimento espiritual durante uma lição do evangelho em casa ou na igreja?

• Quando você sentiu alegria ao ensinar ou aprender o evangelho?

Os aprendizes do evangelho devem agir com fé para convidar o Espírito

Para ajudar os alunos a entender melhor o papel de um aprendiz do evangelho, considere mostrar o vídeo “Um Professor” (2:52). Nesse vídeo, o presidente Howard W. Hunter (1907–1995) usa um passarinho para ilustrar a responsabilidade do aluno de usar seu arbítrio para aprender pelo Espírito.

Após o vídeo, você pode debater perguntas como estas:

• O que essa história ensina sobre o papel do aluno em um ambiente de ensino do evangelho? E sobre o papel do professor?

• Quais são algumas coisas que podemos fazer para usar nosso arbítrio e convidar o Espírito Santo para ser o professor da verdade?

Como Jesus foi um professor?

O presidente Boyd K. Packer (1924–2015), do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou:

O Salvador é o Mestre dos mestres. (…) Jesus já foi descrito como filósofo, economista, reformador social e muitas outras coisas. Porém, mais do que isso, o Salvador foi um professor. Se nos perguntassem: “Qual era a profissão de Jesus?” Só há uma resposta: Ele era professor. É Ele que deve ser nosso ideal. É Ele que é o Mestre dos mestres. (Boyd K. Packer, Mine Errand from the Lord, 2008, p. 336)

Peça aos alunos que encontrem relatos das escrituras sobre o ensino de Jesus. Aqui estão alguns exemplos:

• João 3:1–21

• João 13:3–17

• 3 Néfi 11:13–15

• 3 Néfi 17:1–9

• Éter 2:18–25

Depois de dar-lhes tempo suficiente para estudar, peça aos alunos que compartilhem como Jesus demonstrou elementos do ensino eficaz do evangelho.

Por que concentramos todo o ensino do evangelho em Jesus Cristo?

Para ajudar os alunos a entender por que cada lição do evangelho deve ser centrada em Jesus Cristo, convide-os a estudar “Ensinar sobre Jesus Cristo, não importa o que estiver ensinando” (Ensinar à Maneira do Salvador, pp. 6–7). Os alunos podem compartilhar o que aprenderam ao estudar esse recurso. Você pode dar como exemplo uma passagem de domínio das escrituras. Em seguida, peça aos alunos que considerem como essa passagem poderia ensinar sobre Jesus Cristo, Seu caráter, Seus atributos, Sua vida, Sua missão ou Seu evangelho.