„Hallgassatok annak hangjára, akié minden hatalom”
1831 augusztusában a Szabadító szeretetteljesen iránymutatással látta el elderek egy csoportját a Missouriból Ohióba vezető nehéz utazásuk során. Tanácsa segített az eldereknek megérteni az Ő velük szemben támasztott elvárásait és vágyait, amint hazafelé tartottak. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak jobban megérteni a Szabadító velük kapcsolatos elvárásait és kívánalmait.
Lehetséges tanulási tevékenységek
Döntések
Az óra kezdéseként kiteheted a következő élethelyzeteket:
Képzeld el, hogy két közeli barátod különféle módokon küszködik a döntések meghozatalával. Az egyik barátod ritkán kér segítséget vagy útmutatást Istentől, és a legtöbb döntését egyedül próbálja meghozni. A másik barátod útmutatásért imádkozik, és habozik továbblépni minden döntéssel, amíg biztos nem lesz abban, hogy az Úr válaszolt neki.
Milyen okai lehetnek annak, hogy az egyik és a másik barátod úgy érez, ahogy?
Milyen félreértéseket látsz mindkét helyzetben?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen döntéseket kell meghozniuk az életükben, valamint hogy át tudják-e érezni ezeket a helyzeteket. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan igazságokat a mai leckében, amelyek segíthetnek nekik a döntéseikkel.
Hogy segíts a tanulóknak megérteni a ma tanulmányozandó tanítások hátterét, olvasd el vagy foglald össze a következő bekezdésben található tudnivalókat.
1831 augusztusában Joseph Smith és számos elder nekivágott a majdnem 1300 kilométeres hazaútnak az Ohio állambeli Kirtland felé. Az előző heteket Missouriban töltötték, ahol az Úr arra utasította őket, hogy munkálkodjanak Sion városának a felépítésén. Mialatt hazafelé tartottak, a csoportnak kérdései merültek fel az utazásuk módjával és irányával kapcsolatban. Néhány döntésük esetében az Úr arra buzdította őket, hogy a legjobb ítélőképességüket használják, és saját maguk döntsenek. Más döntésekhez konkrét utasításokat és parancsolatokat adott, amelyek utat mutattak nekik.
A tanulók a következő táblázat segítségével tanulmányozhatják a felsorolt verseket. Kérd meg a tanulókat, hogy másolják át a táblázatukat a tanulmányozási naplójukba. A táblára is felmásolhatod, és megkérheted a tanulókat, hogy a versek tanulmányozása után töltsék ki a válaszaikkal. Csoportokra oszthatod a tanulókat, és kiadhatod nekik, hogy közösen tanulmányozzanak egyet vagy többet közülük.
Milyen különbségeket vettél észre ezekben a versekben aközött, hogy mi számít az Úrnak és mi nem?
Milyen módokon alkalmazhatnád az Úr e versekben található tanításait olyan helyzetekre, amelyekkel az életedben szembesülsz?
Olvasd el a Tan és szövetségek 62:8-at, és keresd meg az Úr tanácsát, amely segíthet nekünk, amikor konkrét útmutatás nélkül kell döntéseket hoznunk.
Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg egy igazságot, amelyet az Úr e versben található tanácsából tanultak. Megfogalmazhatnak egy, a következőhöz hasonló tantételt: Az Úr elvárja tőlünk, hogy sok döntést hozzunk a Lélek iránymutatása és saját ítélőképességünk segítségével.
Megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 58:26–29-et, és keressenek olyan tanításokat, amelyek segíthetnek nekik jobban megérteni, mit vár el tőlünk az Úr, hogyan hozzunk döntéseket. A tanulók kereszthivatkozással láthatják el ezeket a verseket a Tan és szövetségek 62:8-hoz, vagy összeköthetik azokkal.
Összpontosíts megtéréshez vezető tantételekre: Ha bővebben gyakorolnád ennek a megtételét, lásd a Megtéréshez vezető és Jézus Krisztusba vetett hitet építő igazságokra összpontosíts! elnevezésű képzést A hitoktatói fejlődés készségei: A tant tanítsd! című részből. Gyakorolhatjátok azokat a készségeket, és feltehetsz olyan kérdéseket, amelyek segítenek a tanulóknak felismerni és megfogalmazni a megtérést elősegítő tantételeket.
Szerintetek miért fontos, hogy a saját ítélőképességünk, valamint a Lélek utasításai szerint hozzuk meg a döntéseinket?
Hogyan segíthet nekünk ez az igazság a mércéinkhez vagy az értékeinkhez kapcsolódó döntésekben?
Megkérheted a tanulókat, hogy osszanak meg olyan élményeket, amelyek során saját ítélőképességük és a Lélek iránymutatásai alapján hoztak döntéseket. Kérd meg őket, hogy osszák meg, miként áldotta meg őket az Úr ezekben a helyzetekben. Te is megoszthatod a saját élményeidet.
A Szabadító önmagáról tanít
Az Ohióba vezető út során az elderek bizonytalanságot, kimerültséget és néhány ijesztő helyzetet tapasztaltak meg. Nézeteltérésekbe és vitákba is keveredtek. Segítségképpen a Szabadító sok fontos tanítást osztott meg magáról. Ezek a tanítások segíthetnek jobban megértenünk, hogy ki Ő és mit tehet értünk.
Hogy segíts a tanulóknak felkészülni a következő versek tanulmányozására, megkérheted őket, hogy írják fel a Jézus Krisztus nevet a tanulmányozási naplójuk egyik oldalának a közepére. A tábla közepére is felírhatod. Miközben a tanulók a következő szentírásrészeket tanulmányozzák, leírhatnak a Szabadító neve köré olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek Őt jellemzik.
Olvasd el a Tan és szövetségek 60:1–4; 61:1–2, 36–39; 62:1–3, 9-et. Figyelj oda arra, hogy mit tanulsz Jézus Krisztusról ezekből a versekből. Jegyezd fel a tanulmányozási naplódba, amit találsz.
Adj lehetőséget több tanulónak is, hogy megosszák, mit tanultak vagy éreztek Jézus Krisztussal kapcsolatban a tanulmányozási tevékenység során. Megbeszélhetnek az alábbiakhoz hasonló kérdéseket az osztállyal közösen, párokban vagy kis csoportokban.
Mit találtál, ami segíthetett ezeknek az eldereknek az útjukon?
Mit tanultál a Szabadítóról, ami segíthet neked vagy másoknak az életben?
A lecke zárásaként kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak bele, milyen késztetéseket kaphattak a Szentlélektől mindabból, amit ma tanulmányoztak és megbeszéltek. Buzdítsd őket, hogy írják le gondolataikat és benyomásaikat a tanulmányozási naplójukba.