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Leçon 75 – Doctrine et Alliances 63:1-23 : La loi de chasteté du Seigneur


Leçon 75 – « Doctrine et Alliances 63 :1-23 : La loi de chasteté du Seigneur », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025

« Doctrine et Alliances 63:1-23 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Leçon 75 : Doctrine et Alliances 60-63

Doctrine et Alliances 63:1-23

La loi de chasteté du Seigneur

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une femme étudie les Écritures

L’été 1831, Joseph Smith, le prophète, est revenu du Missouri et a appris que des saints de Kirtland avaient commis des péchés graves, notamment en enfreignant la loi de chasteté. Dans la révélation qui figure dans Doctrine et Alliances 63, le Seigneur a averti les saints de la gravité de leurs péchés. Cette leçon fera ressentir aux apprenants l’importance de l’obéissance à la loi de chasteté du Seigneur.

Activités pédagogiques suggérées

L’importance de la vertu

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Jésus souriant

Pour commencer le cours, montrez une image représentant le Sauveur. Demandez aux apprenants de noter au tableau leur réponse à la première des questions suivantes. Invitez-en quelques-uns à expliquer ce qu’ils ont écrit et à dire ce qu’ils répondraient à la deuxième question.

  • Quelles qualités le Sauveur veut-il que nous ayons ?

    Ajoutez le mot vertueux au tableau s’il n’y est pas déjà. Expliquez qu’être vertueux signifie avoir de l’intégrité morale, être sexuellement pur et avoir du pouvoir et de la force spirituels (voir le Guide des Écritures, « Vertu », scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

  • À votre avis, pourquoi la vertu est-elle une qualité importante que nous devons avoir ?

  • Comment le commandement du Sauveur d’être vertueux est-il attaqué à notre époque ?

Demandez aux apprenants de réfléchir à l’importance d’être vertueux et sexuellement purs. Dites-leur aussi de réfléchir aux questions qu’ils se posent ou aux obstacles qu’ils rencontrent par rapport à ce commandement. Encouragez-les à prêter attention aux inspirations spirituelles qui leur feront éprouver un plus grand désir de mener une vie pure et vertueuse.

Le Sauveur condamne le péché sexuel

Le contexte suivant préparera les apprenants à étudier Doctrine et Alliances 63.

Dans la révélation rapportée dans Doctrine et Alliances 63, le Sauveur a parlé des comportements pécheurs de certains saints de Kirtland (Ohio). Il a mis en garde contre la gravité de ces péchés (voir Doctrine et Alliances 63:1-6) et a énoncé des vérités sur l’importance d’être sexuellement pur.

Lisez Doctrine et Alliances 63:13-16 en cherchant les invitations et les avertissements du Seigneur.

Si nécessaire, expliquez aux apprenants la signification des mots ou expressions clés de ces versets. Par exemple, expliquez que « l’adultère » désigne les relations sexuelles entre une personne mariée et une autre personne que son conjoint. « Convoiter » quelqu’un signifie regarder une personne d’une manière qui éveille des émotions sexuelles. Cela inclut regarder de la pornographie. « La loi de chasteté décrète que Dieu approuve les relations sexuelles entre un homme et une femme légitimement mariés » (Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix, 2022, p. 23).

  • Que nous enseignent ces versets sur l’impact qu’ont sur nous les péchés sexuels ?

  • Qu’apprenons-nous sur le Sauveur par ses paroles dans ces versets ?

Pendant cette discussion, soulignez cette vérité : le Sauveur condamne la convoitise et toutes les autres formes de péché sexuel.

Approfondir notre compréhension de la loi de chasteté

Expliquez aux apprenants que le commandement du Sauveur d’être sexuellement pur est souvent appelé la loi de chasteté. Ils comprendront mieux l’importance d’obéir à cette loi grâce à cette activité.

Invitez la classe à réfléchir à des questions que les adolescents se posent au sujet de la loi de chasteté décrétée par le Seigneur. Les apprenants seront peut-être plus à l’aise pour poser des questions anonymement par écrit. Choisissez quelques questions pertinentes et notez-les au tableau.

Pour vous préparer à répondre aux questions que vous ou d’autres personnes avez sur la loi de chasteté du Seigneur, étudiez les sections suivantes de Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix, 2022 : « Marche dans la lumière de Dieu » (pages 16-21) et « Ton corps est sacré » (pages 22-29).

Les apprenants chercheront en binôme ou en petits groupes la réponse aux questions sur lesquelles ils choisissent de se concentrer. En plus d’étudier les sections du livret Jeunes, soyez forts : un guide pour faire les bons choix, 2022, ils peuvent étendre leurs recherches à d’autres ressources de l’Évangile.

Vous en trouverez plusieurs vers lesquelles diriger les apprenants dans les « Activités pédagogiques supplémentaires » à la fin de la leçon.

Après leur avoir laissé suffisamment de temps, invitez les apprenants à discuter de ce qu’ils ont appris. Demandez à plusieurs d’entre eux d’exprimer leurs idées. La question suivante servira à guider la discussion.

  • Qu’avez-vous trouvé qui vous permet de mieux comprendre pourquoi il nous est commandé de vivre la loi de chasteté ?

Bénédictions liées à l’obéissance à la loi de chasteté

Après avoir averti les saints de la gravité d’enfreindre la loi de chasteté, le Sauveur les a encouragés à respecter ses commandements et leur a promis des bénédictions pour leur obéissance.

Lisez Doctrine et Alliances 63:19-20, 23 en cherchant ce qu’enseigne le Sauveur.

  • Quelles bénédictions le Sauveur promet-il aux personnes qui respectent ses commandements ?

  • Comment la promesse de ces bénédictions nous motive-t-elle à mener une vie vertueuse ?

Certains apprenants ont peut-être commis des péchés liés à la loi de chasteté. Rappelez à la classe que lorsque nous nous efforçons sincèrement de nous repentir de nos péchés, le Sauveur nous permet d’accéder à la guérison et au pardon complets. Pour rassurer quiconque s’inquiète d’avoir déjà commis des erreurs, mettez l’accent sur Doctrine et Alliances 58:42-43.

Se souvenir de ce que vous avez appris

Donnez le temps aux apprenants de réfléchir à ce qu’ils ont appris et ressenti pendant leur étude aujourd’hui. Pour ce faire, invitez-les à rédiger leur réponse à une ou plusieurs des questions suivantes dans leur journal d’étude.

  • Quels sentiments ou impressions avez-vous eus pendant votre étude aujourd’hui ?

  • Qu’avez-vous appris sur l’importance d’être chaste et sur l’impact que ce choix a sur votre vie ?

  • Que vous sentez-vous poussé à faire ou à changer ?

Terminez la leçon en rappelant aux apprenants la promesse du Sauveur de bénir toutes les personnes qui s’efforcent fidèlement d’obéir à sa loi de chasteté.

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