Leçon 74 – « Doctrine et Alliances 60-62 : ‘Écoutez la voix de celui qui a tout pouvoir’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025
« Doctrine et Alliances 60-62 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire
Leçon 74 : Doctrine et Alliances 60-62
Doctrine et Alliances 60-62
« Écoutez la voix de celui qui a tout pouvoir »
En août 1831, le Sauveur a donné des instructions aimantes à un groupe d’anciens pendant leur voyage difficile du Missouri à l’Ohio. Ses conseils ont aidé les anciens à comprendre ses attentes et ses désirs à leur égard pendant leur voyage de retour chez eux. Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à mieux comprendre les attentes et les désirs du Sauveur à leur égard.
Activités pédagogiques suggérées
Décisions
Pour commencer le cours, exposez les situations suivantes :
Imaginez que deux de vos amies proches rencontrent des difficultés différentes pour prendre des décisions. L’une d’elles demande rarement à Dieu de la guider ou de l’aider et essaie de prendre la plupart de ses décisions par elle-même. L’autre amie prie pour être guidée et hésite à prendre une décision jusqu’à ce qu’elle soit certaine que le Seigneur lui a répondu.
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Pour quelles raisons chacune de ces amies pourrait-elle avoir ce genre de sentiments ?
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Que voyez-vous dans les deux situations qui montre des incompréhensions ?
Invitez les apprenants à réfléchir aux décisions qu’ils doivent prendre et à se demander s’ils s’identifient à l’une ou l’autre de ces situations. Invitez-les à relever dans cette leçon les vérités qui les aideront vis-à-vis de leurs décisions.
« Je vais vous parler de votre voyage » (Doctrine et Alliances 60:5)
Pour aider les apprenants à comprendre le contexte des enseignements qu’ils vont étudier aujourd’hui, lisez ou résumez les renseignements du paragraphe suivant.
En août 1831, Joseph Smith et plusieurs anciens ont entrepris un voyage de près de 1 300 kilomètres jusqu’à chez eux à Kirtland (Ohio). Ils avaient passé les semaines précédentes au Missouri, où le Seigneur leur avait commandé d’œuvrer à l’édification d’une ville de Sion. Pendant le voyage de retour, le groupe se posait des questions sur les moyens à utiliser et la direction à suivre pour leur voyage. Pour certaines décisions, le Seigneur les a encouragés à faire preuve de discernement et à choisir par eux-mêmes. Pour d’autres, il leur a donné des instructions et des commandements précis.
Invitez les apprenants à utiliser le tableau suivant pour étudier les versets indiqués. Demandez-leur de le recopier dans leur journal d’étude. Vous pourriez aussi le tracer au tableau et demander à divers apprenants d’y noter leurs réponses une fois qu’ils ont étudié les versets. Éventuellement, répartissez les apprenants en groupes et demandez-leur d’étudier ensemble un ou plusieurs passages.
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Ce qui importait au Seigneur |
Ce qui n’importait pas au Seigneur | |
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Quelles différences avez-vous remarquées dans ces versets entre ce qui importait au Seigneur et ce qui ne lui importait pas ?
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Comment allez-vous appliquer les enseignements du Seigneur contenus dans ces versets aux situations que vous rencontrez ?
Lisez Doctrine et Alliances 62:8 en cherchant les conseils du Seigneur qui nous aident lorsque nous devons prendre des décisions sans directives précises.
Demandez aux apprenants de citer une vérité qu’ils ont apprise grâce aux conseils du Seigneur dans ce verset. Ils pourraient citer un principe semblable à celui-ci : Le Seigneur attend de nous que nous prenions beaucoup de décisions selon les directives de l’Esprit et notre propre jugement.
Demandez aux apprenants de lire Doctrine et Alliances 58:26-29 et de relever comment le Seigneur attend de nous que nous prenions des décisions. Invitez-les à relier ces versets à Doctrine et Alliances 62:8.
Concentrez-vous sur les principes menant à la conversion : Pour vous exercer davantage à mettre ce principe en application, consultez la section « Concentrez-vous sur les vérités qui conduisent à la conversion et édifient la foi en Jésus-Christ » dans Techniques d’amélioration des enseignants : Enseigner la doctrine. Mettez en pratique cette technique et posez des questions qui aideront les apprenants à identifier et à énoncer les principes de conversion.
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À votre avis, pourquoi est-il important de se fier à son jugement ainsi qu’aux directives de l’Esprit quand on prend des décisions ?
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Comment cette vérité peut-elle nous aider dans les décisions en rapport avec nos principes ou nos valeurs ?
Invitez les apprenants à raconter des expériences où ils ont pris des décisions en fonction de leur propre jugement et des directives de l’Esprit. Demandez-leur comment le Seigneur les a bénis dans ces situations. Vous pourriez aussi raconter une expérience personnelle.
Le Sauveur donne des enseignements sur lui-même
Au cours du voyage vers l’Ohio, les anciens ont connu l’incertitude, la fatigue et des situations effrayantes. Ils ont aussi eu des désaccords et des querelles. Pour les aider, le Sauveur leur a donné de nombreux enseignements importants sur lui-même. Ces éléments nous permettent de mieux comprendre qui il est et ce qu’il peut faire pour nous.
Pour aider les apprenants à se préparer à étudier les versets suivants, dites-leur d’écrire Jésus-Christ au milieu d’une page de leur journal d’étude. Vous pourriez aussi l’écrire au tableau. Pendant qu’ils étudient les passages scripturaires suivants, les apprenants noteront des mots ou des expressions décrivant le Sauveur autour de son nom.
Lis Doctrine et Alliances 60:1-4 ; 61:1-2, 36-39 ; 62:1-3, 9. Prêtez attention à ce que ces versets vous apprennent sur Jésus-Christ. Notez vos impressions dans votre journal d’étude.
Donnez aux apprenants l’occasion de faire part de ce qu’ils ont appris ou ressenti au sujet de Jésus-Christ pendant cette activité. Invitez-les à discuter de questions telles que celles qui suivent tous ensemble, en binômes ou en petits groupes.
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Qu’avez-vous trouvé qui a pu être utile à ces anciens pendant leur voyage ?
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Qu’avez-vous appris sur le Sauveur qui vous sera utile, à vous ou à d’autres personnes ?
Terminez la leçon en demandant aux apprenants de réfléchir aux inspirations qu’ils ont reçues du Saint-Esprit lors de leur étude et de leurs discussions aujourd’hui. Encouragez-les à noter leurs pensées et leurs impressions dans leur journal d’étude.