“Lección 82: Doctrina y Convenios 71: Responder a quienes critican la Iglesia del Salvador”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Doctrina y Convenios 71”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
Lección 82: Doctrina y Convenios 71–75
Doctrina y Convenios 71
Responder a quienes critican la Iglesia del Salvador
En el invierno de 1831, se distribuían cartas con información falsa sobre José Smith y la Iglesia en la región de Kirtland. En Doctrina y Convenios 71, el Salvador mandó a José Smith y Sidney Rigdon viajar por toda la región, corrigiendo las falsedades (véanse los versículos 1–2). Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender cómo el Salvador desea que respondamos cuando las personas critican nuestras creencias.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Responder a los críticos de la Iglesia del Salvador
A fin de ayudar a los alumnos a comprender el contexto histórico de Doctrina y Convenios 71, comparta el párrafo siguiente o haga un resumen con sus propias palabras.
La persecución aumentó dramáticamente para José Smith y los santos en Kirtland en el invierno de 1831. Algunos santos comenzaron a abandonar la Iglesia, entre ellos Ezra Booth y Simonds Ryder. Booth comenzó a publicar cartas atacando a José y tratando de destruir la obra del Señor (véase History, 1838–1856, Manuscrito de Historia de la Iglesia, A-1, págs. 153–154, josephsmithpapers.org). José pidió consejo al Señor y recibió Doctrina y Convenios 71.
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¿Cómo hubieras querido responder a los ataques contra la Iglesia del Salvador y José Smith?
Invite a los alumnos a compartir ejemplos de ocasiones en que hayan sido testigos de críticas a la Iglesia o al Evangelio. Pídales que mediten sobre cómo creen que el Salvador desea que respondan cuando las personas sean poco amables sobre sus creencias. Invite a un breve análisis mientras los alumnos responden las preguntas siguientes.
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¿Cómo podemos saber cuál es la mejor manera de manejar situaciones en las que otras personas critican nuestras creencias o comparten información falsa acerca de la Iglesia del Salvador?
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¿Cuándo crees que es mejor ignorar las críticas?
Medita hasta qué punto crees que sabes cómo desea Jesús que respondas. Mientras estudias, busca las diferentes maneras en que el Salvador nos enseña a responder.
El Salvador nos enseña a expresarnos y compartir Su Evangelio
Lee Doctrina y Convenios 71:1–3 y busca la forma en que el Salvador deseaba que José y Sidney respondieran a las falsedades que se difundían sobre la Iglesia en ese momento.
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¿Qué fue lo que te llamó la atención?
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Según el versículo 1, ¿qué había proporcionado el Salvador para ayudar a José y a Sidney a saber cómo responder?
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¿Cómo podría ayudarnos el consejo del Salvador en nuestros días?
Ayude a los alumnos a reconocer la verdad siguiente: El Salvador nos enseñará por medio de las Escrituras y del Espíritu la manera de responder a quienes critican Su Iglesia.
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¿Por qué crees que utilizar las Escrituras y seguir las impresiones del Espíritu son las mejores maneras de responder a las críticas?
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¿De qué maneras podría la influencia del Espíritu influir en la forma en que respondemos a las críticas?
Considere invitar a un alumno a escribir “Responder a la manera del Salvador” en la parte superior de la pizarra. También podría pedir a la clase que escriba ese encabezado en una página de su diario de estudio. Los alumnos podrían comenzar una lista escribiendo “usar las Escrituras” y “seguir el Espíritu” bajo ese encabezado. A partir de la lista que crearon, los alumnos tendrán la oportunidad de practicar cómo responder a situaciones a la manera del Salvador.
El élder Neil L. Andersen, del Cuórum de los Doce Apóstoles, utilizó el símbolo usado en las Escrituras de los dardos de fuego para describir las críticas de otras personas a nuestras creencias. Al estudiar esta declaración, piensa en lo que puedes agregar a la lista titulada: “Responder a la manera del Salvador”.
Mediante el escudo de nuestra fe en Jesucristo nos convertimos en pacificadores al apagar […] todos los dardos encendidos del adversario [véanse Efesios 6:16; Doctrina y Convenios 3:8] […].
¿De qué manera los pacificadores calman y aplacan los dardos ardientes? Ciertamente, no lo hacemos al enmudecer ante quienes nos denigran. Por el contrario, nos mantenemos confiados en nuestra fe y compartimos nuestras creencias con convicción, pero siempre sin ira ni malicia […].
Los pacificadores no son pasivos; son persuasivos a la manera del Salvador.
¿Qué nos da la fortaleza interior para aplacar, calmar y apagar los dardos encendidos dirigidos a las verdades que amamos? La fortaleza proviene de nuestra fe en Jesucristo y de nuestra fe en Sus palabras (Neil L. Andersen, “Seguir a Jesús: ser pacificadores”, Liahona, mayo de 2022, págs. 17–18).
Invite a los alumnos a analizar lo que agregarían a la lista después de repasar la declaración del élder Andersen. Podría hacer una pregunta como la siguiente:
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¿Cómo podrían ser pacificadores al responder a los demás?
Lee Doctrina y Convenios 71:4–7 y busca lo que el Señor enseñó a José Smith y a Sidney Rigdon en esa situación específica para tratar la información falsa que se estaba publicando.
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¿Qué descubriste?
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¿Qué relación ves entre el consejo del Salvador en esos versículos y las enseñanzas del élder Andersen?
Haga hincapié en el ejemplo de Jesucristo: La actividad siguiente es una oportunidad para hacer hincapié en el ejemplo de Jesucristo. Para practicar más, consulte la capacitación titulada: “Haga hincapié en el ejemplo de Jesucristo” que se encuentra en Habilidades para el desarrollo del maestro: Centrarse en Jesucristo. Considere practicar la habilidad “Ayudar a los alumnos a relacionar lo que están aprendiendo con la forma en que Cristo ejemplifica ese principio”.
A fin de ayudar a los alumnos a reconocer varias respuestas cristianas que podrían ayudarlos a defender sus creencias, considere organizar la clase en grupos para la actividad siguiente.
Anime a los alumnos a utilizar las Escrituras para buscar ejemplos o enseñanzas que muestren diferentes maneras en que el Salvador y Sus discípulos respondieron a las críticas. Si los alumnos necesitan orientación adicional, podría mostrarles algunos de los pasajes siguientes que describen las experiencias y enseñanzas del Salvador para que los estudien.
Invite a los alumnos a analizar lo que descubran con su grupo y luego a seleccionar a un líder de análisis para que comparta la información con la clase.
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Mateo 4:3–11 (Jesús responde a las tentaciones de Satanás con las Escrituras).
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Lucas 23:8–10 (Jesús se presenta ante Herodes y permanece en silencio).
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Juan 8:2–11 (Jesús, confrontado por líderes judíos, salva la vida de una mujer).
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Doctrina y Convenios 100:5–7 (El Señor promete que nos dará las palabras que debemos decir si hablamos en Su nombre).
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Doctrina y Convenios 121:41–45 (El Señor ofrece consejos sobre cómo corregir).
Considere invitar a los líderes de los grupos a compartir con la clase lo que analizaron y agregarlo a la lista de respuestas apropiadas en la pizarra. Recuerde a los alumnos que hay ocasiones en que el Espíritu puede inspirarnos a permanecer en silencio en lugar de corregir abiertamente lo que se dice.
Practica cómo responder a la manera del Salvador
A fin de ayudar a los alumnos a demostrar su comprensión del principio que estudiaron hoy, podría proporcionar o mostrar las siguientes situaciones hipotéticas. Mientras los alumnos analizan las diferentes maneras en que podríamos responder, anímelos a buscar ideas en la lista que crearon anteriormente. Ayúdelos a entender que puede haber muchas maneras correctas de responder a cada situación. El Espíritu puede ayudarnos a saber lo que el Padre Celestial desea que hagamos o digamos cuando surjan situaciones.
Podría diseñar diferentes situaciones que se ajusten mejor a las necesidades de la clase o agregar detalles a las siguientes situaciones hipotéticas para aumentar el interés de los alumnos. También podría pedir a la clase que cree sus propias situaciones hipotéticas a partir de sus experiencias personales. Podría ser apropiado invitar a los alumnos a relatar experiencias que hayan tenido en el pasado.
Comparte algunas maneras diferentes en que podrías responder de forma cristiana a cada una de las situaciones siguientes:
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Tú publicas una imagen del templo en las redes sociales y alguien responde criticando a la Iglesia por tener normas elevadas para entrar al templo.
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En una reunión familiar, un tío tuyo dice cosas desagradables sobre el profeta José Smith.
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Un amigo afirma que es insensato creer en un Dios cuya existencia no se puede demostrar.
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Alguien en el trabajo dice a sus colegas que los Santos de los Últimos Días no son cristianos.
En el propio y debido tiempo del Salvador
José Smith y Sidney Rigdon obedecieron la revelación que recibieron. Viajaron por toda la región, predicando el Evangelio del Salvador y corrigiendo las falsedades que se habían difundido.
Lee Doctrina y Convenios 71:8–11 y busca la certeza que el Salvador brinda a todos los que defienden Su Iglesia y Su Evangelio.
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¿Qué te enseñan esos versículos sobre Jesucristo y Su obra?
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¿Qué crees que significa que ninguna voz ni arma prosperará en contra de nosotros (véanse los versículos 9–10)?
Ayude a los alumnos a comprender que, aun cuando no tengan la respuesta perfecta para alguien, el Salvador no permitirá que los enemigos de Su Iglesia prosperen para siempre. El Salvador promete que los críticos serán “confundido[s] en [Su] propio y debido tiempo” (versículo 10).
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¿Qué aprendiste hoy que podría ayudarte a manejar situaciones en las que alguien que conoces critica la Iglesia o las enseñanzas del Salvador?
Para concluir la clase, podría animar a los alumnos a seguir el consejo del Salvador cuando se enfrenten a situaciones en las que otras personas critiquen la Iglesia y el Evangelio. Podría compartir su testimonio del poder que se otorga a quienes defienden sus creencias como lo haría el Salvador.