Pelajaran 82: Ajaran dan Perjanjian 71–75

Ajaran dan Perjanjian 71

Menanggapi Mereka yang Mengkritik Gereja Juruselamat

Pada musim dingin tahun 1831, surat-surat yang memuat informasi palsu mengenai Joseph Smith dan Gereja disebarkan di daerah Kirtland. Dalam Ajaran dan Perjanjian 71, Juruselamat memberikan petunjuk kepada Joseph Smith dan Sidney Rigdon untuk melakukan perjalanan ke seluruh kawasan itu, mengoreksi berita-berita tersebut (lihat ayat 1–2). Pelajaran ini dapat membantu siswa memahami bagaimana Juruselamat inginkan kita menanggapi ketika orang mengkritik kepercayaan kita.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Menjawab kritik terhadap Gereja Juruselamat

Untuk membantu siswa memahami konteks sejarah dari Ajaran dan Perjanjian 71, bagikan paragraf berikut atau ringkaslah itu dengan kata-kata Anda sendiri.

Penganiayaan terhadap Joseph Smith dan para Orang Suci di Kirtland meningkat secara dramatis pada musim dingin tahun 1831. Beberapa Orang Suci mulai meninggalkan Gereja, termasuk Ezra Booth dan Symonds Ryder. Booth mulai menerbitkan surat-surat yang menyerang Joseph dan berusaha untuk menjatuhkan pekerjaan Tuhan (lihat History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume A-1, 153–154, josephsmithpapers.org). Joseph memohon nasihat kepada Tuhan, dan Ajaran dan Perjanjian 71 pun diterima.

• Bagaimana kiranya Anda ingin menanggapi serangan terhadap Gereja Juruselamat dan Joseph Smith?

  Ajaklah siswa untuk berbagi contoh ketika mereka telah menyaksikan kritikan terhadap Gereja atau Injil. Mintalah siswa untuk merenungkan bagaimana menurut mereka Juruselamat inginkan menanggapi ketika orang bersikap tidak baik terhadap kepercayaan mereka. Ajaklah pembahasan singkat sewaktu siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

• Bagaimana kita dapat mengetahui cara terbaik untuk menangani situasi ketika orang lain mengkritik kepercayaan kita atau berbagi informasi palsu mengenai Gereja Juruselamat?

• Menurut Anda, kapan saat yang baik untuk mengabaikan kritikan tersebut?

Renungkan seberapa yakinnya Anda dalam mengetahui bagaimana Yesus inginkan menanggapinya. Sewaktu Anda menelaah, carilah cara-cara berbeda yang Juruselamat ajarkan kepada kita untuk menanggapi.

Juruselamat mengajari kita untuk berbicara dengan lantang dan bagi Injil-Nya

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 71:1–3, dan carilah bagaimana Juruselamat ingin Joseph dan Sidney menanggapi kepalsuan yang disebarkan mengenai Gereja pada waktu itu.

• Apa yang menonjol bagi Anda?

• Menurut ayat 1, apa yang telah Juruselamat sediakan untuk membantu Joseph dan Sidney mengetahui cara menanggapinya?

• Bagaimana nasihat Juruselamat dapat membantu kita di zaman kita?

  Bantulah siswa mengidentifikasi kebenaran bahwa Juruselamat akan mengajar kita melalui tulisan suci dan Roh tentang cara menanggapi mereka yang mengkritik Gereja-Nya.

• Menurut Anda, mengapa menggunakan tulisan suci dan mengikuti dorongan Roh adalah cara terbaik untuk menanggapi kritikan?

• Dengan cara apa pengaruh Roh dapat memengaruhi cara kita menanggapi kritikan?

Pertimbangkan untuk mengajak seorang siswa menuliskan “Menanggapi dengan cara Juruselamat” di bagian atas papan tulis. Anda juga dapat meminta anggota kelas menuliskan judul ini pada halaman jurnal penelaahan mereka. Siswa dapat membuat daftar dengan pertama-tama menuliskan “menggunakan tulisan suci” dan “mengikuti Roh” di bawah judul ini. Menggunakan daftar yang mereka buat, siswa akan memiliki kesempatan untuk berlatih menanggapi situasi dengan cara Juruselamat.

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul menggunakan simbol tulisan suci berupa panah berapi untuk menggambarkan kritikan orang terhadap kepercayaan kita. Sewaktu Anda menelaah pernyataan ini, pikirkan apa yang dapat Anda tambahkan pada daftar “Menanggapi dengan cara Juruselamat.”

Dengan perisai iman kita kepada Yesus Kristus, kita menjadi pembawa damai, memadamkan … semua panah berapi lawan [lihat Efesus 6:16; Ajaran dan Perjanjian 3:8]. …

Bagaimana pembawa damai menenangkan dan mendinginkan panah berapi? Tentu bukan dengan menciut di hadapan orang-orang yang meremehkan kita. Alih-alih, kita tetap yakin pada iman kita, berbagi kepercayaan kita dengan keyakinan tetapi selalu tanpa amarah atau kedengkian. …

Pembawa damai tidaklah pasif; mereka persuasif dengan cara Juruselamat.

Apa yang memberi kita kekuatan batin untuk mendinginkan, menenangkan, dan memadamkan panah berapi yang diarahkan pada kebenaran yang kita kasihi? Kekuatan datang dari iman kita kepada Yesus Kristus dan iman kita pada firman-Nya. (Neil L. Andersen, “Mengikuti Yesus: Menjadi Pembawa Damai,” Liahona, Mei 2022, 17–18)

Ajaklah siswa untuk membahas apa yang akan mereka tambahkan pada daftar itu setelah meninjau pernyataan Penatua Andersen. Anda dapat mengajukan pertanyaan seperti:

• Bagaimana Anda dapat menjadi pembawa damai ketika menanggapi orang lain?

Baca Ajaran dan Perjanjian 71:4–7, dan carilah apa yang Tuhan ajarkan kepada Joseph Smith dan Sidney Rigdon dalam situasi spesifik ini untuk menangani informasi palsu yang disebarkan.

• Apa yang Anda temukan?

• Kaitan apa yang Anda lihat antara nasihat Juruselamat dalam ayat-ayat ini dengan ajaran-ajaran Penatua Andersen?

Tekankan teladan Yesus Kristus: Kegiatan berikut adalah kesempatan untuk menekankan teladan Yesus Kristus. Untuk latihan lebih lanjut dengan ini, lihat pelatihan berjudul “Tekankan Teladan Yesus Kristus” dalam Keterampilan Pengembangan Guru: Berfokus kepada Yesus Kristus. Pertimbangkan untuk melatih keterampilan “Bantulah siswa menghubungkan apa yang mereka pelajari dengan bagaimana Kristus meneladankan asas tersebut.”

Untuk membantu siswa mengidentifikasi tanggapan-tanggapan seperti Kristus yang dapat membantu mereka membela kepercayaan mereka, pertimbangkan untuk mengatur kelas ke dalam kelompok-kelompok untuk kegiatan berikut ini.

Imbaulah siswa untuk menggunakan tulisan suci untuk mencari contoh atau ajaran yang memperlihatkan cara-cara berbeda Juruselamat dan para murid-Nya menanggapi kritikan. Jika siswa membutuhkan bimbingan tambahan, Anda dapat memperlihatkan beberapa petikan berikut yang menggambarkan pengalaman dan ajaran Juruselamat untuk mereka pelajari.

Ajaklah siswa untuk membahas apa yang mereka temukan dengan kelompok mereka dan kemudian memilih seorang ketua diskusi untuk berbagi informasi tersebut dengan anggota kelas.

• Matius 4:3–11 (Yesus menanggapi godaan Setan dengan tulisan suci).

• Lukas 23:8–10 (Yesus berdiri di hadapan Herodes, tetap diam.)

• Yohanes 8:2–11 (Yesus, berhadapan dengan para pemimpin orang Yahudi, menyelamatkan nyawa seorang perempuan.)

• Ajaran dan Perjanjian 100:5–7 (Tuhan berjanji Dia akan memberi kita kata-kata untuk diucapkan jika kita berbicara dalam nama-Nya).

• Ajaran dan Perjanjian 121:41–45 (Tuhan menawarkan nasihat mengenai cara memberikan koreksi).

Pertimbangkan untuk mengajak ketua setiap kelompok untuk berbagi dengan anggota kelas apa yang mereka bahas dan tambahkan pada daftar tanggapan yang pantas di papan tulis. Ingatkan siswa bahwa ada kalanya Roh mungkin mendorong kita untuk tetap diam alih-alih secara terbuka mengoreksi apa yang dikatakan.

Berlatih menanggapi dengan cara Juruselamat

Untuk membantu siswa memperlihatkan pemahaman mereka tentang asas yang ditelaah hari ini, Anda dapat menyediakan atau menunjukkan skenario berikut. Sewaktu siswa membahas cara-cara berbeda kita dapat menanggapinya, imbaulah mereka untuk memeriksa daftar yang mereka buat sebelumnya untuk mendapatkan gagasan. Bantulah mereka memahami bahwa mungkin ada banyak cara yang benar untuk menanggapi setiap situasi. Roh dapat membantu kita mengetahui apa yang Bapa Surgawi ingin kita lakukan atau katakan ketika situasi itu muncul.

Anda dapat merancang situasi-situasi berbeda yang lebih cocok dengan kebutuhan anggota kelas Anda atau menambahkan perincian pada skenario di bawah untuk meningkatkan minat siswa. Anda juga dapat meminta anggota kelas membuat skenario mereka sendiri dari pengalaman pribadi mereka. Mungkin pantas untuk mengajak siswa berbagi pengalaman yang mereka miliki di masa lalu.

Bagikan beberapa cara berbeda Anda mungkin menanggapi setiap situasi berikut dengan cara seperti Kristus:

• Anda mengunggah gambar bait suci di media sosial, dan seseorang menanggapi dengan mengkritik Gereja karena memiliki standar tinggi untuk memasuki bait suci.

• Dalam pertemuan keluarga, seorang paman mengatakan hal-hal yang tidak ramah mengenai Nabi Joseph Smith.

• Seorang teman berkata adalah bodoh untuk percaya kepada Allah yang tidak dapat dibuktikan keberadaan-Nya.

• Seseorang di tempat kerja Anda memberi tahu rekan kerja Anda bahwa Orang Suci Zaman Akhir bukanlah orang Kristen.

Pada waktu Juruselamat sendiri yang tepat

Joseph Smith dan Sidney Rigdon patuh pada wahyu yang mereka terima. Mereka mengunjungi seluruh area, mengkhotbahkan Injil Juruselamat, dan mengoreksi kepalsuan-kepalsuan yang telah disebarkan.

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 71:8–11, dan carilah bagaimana Juruselamat meyakinkan semua yang membela Gereja-Nya dan Injil-Nya.

• Apa yang diajarkan ayat-ayat ini kepada Anda tentang Yesus Kristus dan pekerjaan-Nya?

• Menurut Anda, apa artinya bahwa tidak ada suara atau senjata yang akan berjaya dalam melawan kita (lihat ayat 9–10)?

Bantulah siswa memahami bahwa bahkan jika mereka tidak memiliki tanggapan yang sempurna kepada seseorang, Juruselamat tidak akan memperkenankan musuh Gereja-Nya berjaya selamanya. Juruselamat berjanji bahwa pengkritik akan “dibinasakan pada waktu-[Nya] sendiri yang tepat” (ayat 10).

• Apa yang Anda pelajari hari ini yang dapat membantu Anda menangani situasi ketika seseorang yang Anda kenal mengkritik Gereja atau ajaran-ajaran Juruselamat?

Anda dapat mengakhiri kelas dengan mengimbau siswa untuk mengikuti nasihat Juruselamat ketika mereka menghadapi orang yang bersikap kritis terhadap Gereja dan Injil. Anda dapat berbagi kesaksian Anda tentang kuasa yang diberikan kepada mereka yang akan membela kepercayaan mereka seperti yang akan Juruselamat lakukan.

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana kita hendaknya memperlakukan mereka yang tidak sepakat dengan kita?

Presiden Dallin H. Oaks dari Presidensi Utama mengajarkan:

Mengenai wacana publik, kita semua hendaknya mengikuti ajaran-ajaran Injil untuk mengasihi sesama kita dan menghindari perselisihan. Para pengikut Kristus hendaknya menjadi teladan kesantunan. Kita hendaknya mengasihi semua orang, menjadi pendengar yang baik, dan memperlihatkan kepedulian terhadap kepercayaan tulus mereka. Meskipun kita mungkin tidak sepakat, kita hendaknya tidak bersikap tidak menyenangkan. Posisi dan komunikasi kita mengenai topik-topik yang kontroversial hendaknya tidak menimbulkan perdebatan. Kita hendaknya bijaksana dalam menjelaskan dan mengupayakan posisi kita dan dalam memberikan pengaruh kita. (Dallin H. Oaks, “Mengasihi Sesama dan Hidup dengan Perbedaan,” Liahona, November 2014, 27)

Apakah kita selalu perlu secara vokal membela Gereja dan doktrin Juruselamat?

Penatua Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul menyatakan:

Saya mengatakan kepada semua dan terutama remaja Gereja bahwa jika Anda belum melakukannya, Anda akan suatu hari mendapati diri Anda diminta untuk mempertahankan iman Anda atau bahkan menanggung beberapa perundungan pribadi hanya karena Anda adalah anggota Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir. Saat-saat seperti itu akan membutuhkan baik keberanian maupun kesopanan dari pihak Anda. (Jeffrey R. Holland, “Harga—dan Berkat—dari Kemuridan,” Liahona, Mei 2014, 6)

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul juga mengingatkan kita:

Beberapa serangan terhadap Juruselamat sangat jahat sehingga Dia tidak mengatakan apa-apa. “Sementara itu imam-imam kepala dan ahli-ahli Taurat … melontarkan tuduhan-tuduhan yang berat terhadap Dia … dan mengolok-olokkan Dia,” tetapi Yesus “tidak memberi jawaban apa pun kepada [mereka]” [lihat Lukas 23:9–11]. Ada kalanya ketika menjadi pembawa damai berarti kita menahan dorongan untuk menanggapi dan alih-alih, dengan bermartabat, tetap diam.

Sungguh memilukan bagi kita semua ketika kata-kata kasar atau meremehkan tentang Juruselamat, para pengikut-Nya, dan Gereja-Nya diucapkan atau diterbitkan oleh mereka yang pernah berdiri bersama kita, mengambil sakramen bersama kita, dan bersaksi bersama kita tentang misi ilahi Yesus Kristus.

Ini juga terjadi selama pelayanan Juruselamat. (Neil L. Andersen, “Mengikuti Yesus: Menjadi Pembawa Damai,” Liahona, Mei 2022, 19)

Mengapa kita harus menghindari perselisihan ketika menanggapi kritikan?

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul menjelaskan:

Ketika kita berselisih dengan satu sama lain dalam amarah, Setan tertawa dan Allah surga meratap.

Setan tertawa dan Allah meratap setidaknya karena dua alasan. Pertama, perselisihan melemahkan kesaksian kolektif kita terhadap dunia tentang Yesus Kristus dan penebusan yang datang melalui “jasa, … belas kasihan, dan kasih karunia-[Nya]” [2 Nefi 2:8]. … Pekerjaan-Nya di zaman akhir dikompromikan ketika perselisihan atau perseteruan ada di antara para murid-Nya [lihat Yohanes 17:21, 23]. Kedua, perselisihan secara rohani tidak sehat bagi kita sebagai individu. Kita kehilangan kedamaian, sukacita, dan kelegaan, serta kemampuan kita untuk merasakan Roh dikompromikan.

Yesus Kristus menjelaskan bahwa doktrin-Nya tidaklah “untuk menghasut hati manusia dengan amarah, satu terhadap yang lain; tetapi [bahwa] ajaran-[Nya] [adalah] bahwa hal-hal seperti itu hendaknya diakhiri” [3 Nefi 11:30]. Jika saya cepat tersinggung atau menanggapi perbedaan pendapat dengan menjadi marah atau menghakimi, saya “gagal” dalam uji ketahanan rohani. Ujian yang gagal ini tidak berarti saya tanpa harapan. Sebaliknya, itu menunjukkan bahwa saya perlu berubah. Dan itu bagus untuk diketahui. (Dale G. Renlund, “Kedamaian Kristus Menghapuskan Perseteruan,” Liahona, November 2021, 83–84)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Yakub menanggapi Serem

Contoh lain yang dapat membantu siswa memahami cara menanggapi kritikan adalah kisah tentang Yakub dan Serem dalam Kitab Mormon. Pertimbangkan untuk mengajak siswa membaca Yakub 7:1–3, 8–12 dalam kelompok-kelompok kecil untuk melihat bagaimana Yakub menggunakan Roh dan tulisan suci untuk menanggapi Serem.

• Apa yang Anda perhatikan mengenai bagaimana Yakub menangani interaksi tersebut?

• Bagaimana seseorang dapat menanggapi dengan cara yang serupa dewasa ini?

Setelah diskusi, Anda dapat mengajak para siswa untuk membaca Yakub 7:13–23 untuk mengetahui akhir kisah itu.

Yang harus dilakukan jika seseorang menantang kepercayaan Anda

Siswa dapat memperoleh manfaat dari menyaksikan bagian-bagian dari video “Everyday Example: When Beliefs Are Questioned” (12:48) untuk melihat dramatisasi situasi di mana kepercayaan seorang anggota Gereja Yesus Kristus dipertanyakan. Anda dapat menghentikan sejenak video dan mengajak siswa mempertimbangkan seperti apa kiranya tanggapan yang pantas. Pertanyaan pembahasan dapat mencakup:

• Bagaimana Anda dapat secara pantas memperlihatkan kasih seperti Kristus bagi seseorang yang mempertanyakan kepercayaan Anda?

• Bagaimana Anda dapat menanggapi jika kepercayaan Anda dikritik dengan cara yang serupa?

• Apa yang dapat Roh dorong agar Anda lakukan dalam situasi yang serupa?