Refletir e avaliar o aprendizado espiritual pode nos ajudar a nos achegarmos ao Salvador. Esta lição pode ajudar os alunos a lembrar e avaliar como as experiências deles estudando Doutrina e Convênios os ajudaram a crescer espiritualmente.
Possíveis atividades de aprendizado
Observação: Você pode não ter tempo suficiente na aula para fazer todas as avaliações fornecidas nesta lição. Escolha as seções que você acha que seriam de maior benefício para seus alunos ao avaliar o aprendizado deles.
Avalie seu crescimento
Reserve um momento para que os alunos possam compartilhar as respostas deles às seguintes perguntas com os colegas. Isso pode ser feito dando um minuto para cada um encontrar outro colega e ambos compartilharem as respostas deles. Isso pode ser repetido várias vezes.
(Talvez você queira dar um exemplo e compartilhar uma atividade de que goste. Exiba ou mostre a foto de um instrumento usado para medir o progresso em sua atividade. Por exemplo, se você gosta de correr, mostre um cronômetro e explique como ele pode ser usado para medir seu progresso.)
De que atividade você gosta de participar?
Como você sabe se está progredindo? Existem ferramentas específicas que você usa para medir seu progresso?
Assim como medir nosso progresso físico nos ajuda a perceber nosso desenvolvimento, precisamos reservar tempo para avaliar nosso crescimento espiritual. O Espírito Santo é fundamental para nos ajudar a medir nosso progresso espiritual. Uma maneira de convidar o Espírito Santo a nos ajudar a ver nosso progresso é refletir em espírito de oração sobre as lições espirituais que aprendemos e considerar como crescemos espiritualmente ao aplicar essas lições em nossa vida.
Peça aos alunos que leiam suas anotações e escrituras das últimas semanas do seminário (Doutrina e Convênios 51–75), analisando as lições que aprenderam e as metas que estabeleceram. Mostre as seguintes perguntas para ajudar os alunos a refletir sobre o crescimento espiritual deles. Os alunos podem optar por escrever as respostas em um diário de estudo ou ponderar sobre elas.
Quais são algumas coisas que você fez para aplicar as verdades espirituais que aprendeu no seminário? Como a aplicação dessas verdades está ajudando você a crescer espiritualmente?
Como você tem percebido a ajuda do Pai Celestial e do Salvador à medida que aplica o que aprende em seus esforços para se tornar mais semelhante a Eles?
Dê aos alunos a oportunidade de compartilharem respostas que não sejam muito pessoais. Incentive os alunos a ser sensíveis ao Espírito enquanto procuram maneiras de aplicar ainda mais essas lições na vida deles.
Explique o propósito dos mandamentos
Mostre a primeira frase da seguinte declaração do presidente Russell M. Nelson, substituindo a palavra “leis” por um espaço em branco. Os alunos podem sugerir possíveis opções para a palavra ausente. Depois que os alunos procurarem identificar a palavra ausente, exiba a declaração completa.
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Presidente Russell M. Nelson
Porque o Pai e o Filho nos amam com amor perfeito e infinito, e porque Eles sabem que não podemos ver tudo o que Eles veem, Eles nos deram leis que nos guiarão e nos protegerão. Há uma forte conexão entre o amor de Deus e Suas leis. (Russell°M. Nelson, “The Love and Laws of God”, devocional da Universidade Brigham Young, 17 de setembro de 2019, p.°2, speeches.byu.edu)
Que mandamento o ajudou a se sentir protegido e amado por Deus?
Peça aos alunos que usem as escrituras e as anotações deles a fim de encontrar respostas para a pergunta a seguir.
Quais são algumas das leis de Deus que estudamos recentemente em Doutrina e Convênios?
Você pode fazer com que um aluno escreva as respostas para a pergunta no quadro. Eles podem mencionar alguns dos exemplos a seguir: arrependimento (58:42–43), santificar o Dia do Senhor (59:9–13), castidade (63:13–16) e perdoar os outros (64:9–11).
Mostre uma situação como a seguinte. Peça aos alunos que pratiquem como explicariam o propósito dos mandamentos aos amigos. As perguntas que acompanham o cenário podem ajudar a orientar as respostas.
Imagine que um de seus amigos compartilha com você a frustração que ele sente a respeito de um mandamento. Ele se pergunta por que Deus Se daria ao trabalho de nos dar mandamentos.
Escolha um mandamento que você estudou em Doutrina e Convênios este ano e compartilhe:
Como esse mandamento é uma proteção e um guia de nosso Pai Celestial.
Como esse mandamento é uma prova do amor de Deus.
Entregar o coração e uma mente solícita ao Senhor
Como parte do estudo de Doutrina e Convênios 64:20–43, os alunos podem ter sido convidados a desenhar imagens como as que se seguem no diário de estudo. Mostre esta imagem e peça aos alunos que compartilhem o que se lembram sobre essa lição. Eles foram convidados a colorir o quanto da mente e do coração eles sentiam que estavam dando ao Senhor.
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coração e mente
Peça aos alunos que encontrem esse desenho ou procurem se lembrar de como ele era. Ajude os alunos a se lembrarem de que a maneira como coloriram o coração e a mente refletia apenas aquele momento. Isso é mutável, não é permanente. Eles podem buscar a ajuda do Salvador para se disporem a dar mais de sua mente e de seu coração a Ele. Incentive os alunos a refletir sobre as experiências deles respondendo a algumas das perguntas a seguir no diário de estudo.
O que você fez ou poderia fazer para aumentar seu desejo de dar ao Salvador seu coração e sua mente?
Que mudanças você notou em seu desejo de entregar seu coração e sua mente ao Salvador?
Como seus pensamentos e suas ações influenciaram seu relacionamento com os outros e com Jesus Cristo?
Dê a alguns alunos a oportunidade de compartilhar o que foi relevante para eles nessa experiência e como ela os impactou.
Depois, os alunos podem desenhar um segundo coração e uma mente no diário de estudo ao lado do desenho original. Peça-lhes que pintem a quantidade do coração e da mente que agora estão dando ao Salvador como resultado dos esforços que fizeram para progredir. Os alunos podem comparar as duas imagens e determinar se sua disposição de dar o coração e a mente ao Salvador aumentou.
Guardar o Dia do Senhor
Você pode exibir a seguir uma parte de uma pergunta de recomendação para o templo e pedir aos alunos que compartilhem o que aprenderam sobre como santificar o Dia do Senhor neste ano. (Se necessário, você pode dar aos alunos tempo para revisar brevemente Doutrina e Convênios 59 ou as anotações que fizeram no diário da lição nessa seção.)
Você se esforça para santificar o Dia do Senhor tanto em casa quanto na igreja…
Como parte da lição sobre Doutrina e Convênios 59, os alunos podem ter sido convidados a fazer um plano para honrar o Salvador no Dia do Senhor. Em caso afirmativo, peça-lhes que reflitam sobre o que fizeram como resultado disso. Pode ser útil para os alunos compartilhar parte do plano deles com a classe.
Você pode mostrar as seguintes perguntas a fim de ajudar os alunos a avaliar os esforços deles para santificar o Dia do Senhor. Convide os alunos a selecionar duas ou três perguntas da lista para responder no diário de estudo.
Pensem em algo que vocês fizeram para santificar o Dia do Senhor. Como sua experiência no Dia do Senhor melhorou por causa disso?
De que maneira seus esforços para guardar o Dia do Senhor o aproximaram do Pai Celestial e do Salvador?
Quais são os desafios que você enfrenta para santificar o Dia do Senhor?
O que você gostaria de começar a fazer para santificar o Dia do Senhor?
Por que é importante santificar o Dia do Senhor?
O que há em sua lista que você ainda não fez e que poderia começar a trabalhar neste domingo para santificar o Dia do Senhor?
Como você tem conseguido honrar melhor o Pai Celestial e Jesus Cristo ao começar ou parar de fazer certas coisas no Dia do Senhor?
Embora essas perguntas sejam destinadas para que os alunos avaliem individualmente seus esforços em santificar o Dia do Senhor, se apropriado, você pode convidar os alunos que desejarem a compartilhar algumas das respostas e experiências deles.
Incentive os alunos em seus esforços para receber as bênçãos de honrar o Dia do Senhor, especialmente aqueles que ainda não tenham tomado nenhuma atitude. Você pode convidá-los a definir um lembrete no celular de fazer algo que os ajudará a guardar melhor o próximo Dia do Senhor. Preste testemunho do desejo do Salvador de que eles se acheguem a Ele e de que guardar o Dia do Senhor é uma maneira de fazê-lo.