”Lektion 91 – Läran och förbunden 82:1–7: ’Av den åt vilken mycket är givet krävs mycket’”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Läran och förbunden 82:1–7”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
Lektion 91: Läran och förbunden 81–83
Läran och förbunden 82:1–7
”Av den åt vilken mycket är givet krävs mycket”
I april 1832 reste profeten Joseph Smith och andra till Independence i Missouri. De följde Herrens befallning att upprätta en organisation för att bygga upp Sion och ta hand om de fattiga (se Läran och förbunden 78). Efter att ha hjälpt till att lösa en del tvister mellan medlemmarna fick profeten den här uppenbarelsen som beskrev Herrens förväntningar på sitt folk. Den här lektionen kan hjälpa eleverna förstå hur Herren har välsignat dem och hur han förväntar sig att de ska använda de välsignelserna.
Möjliga lärandeaktiviteter
Vad Herren har gett dig
För att hjälpa eleverna förbereda sig för den här lektionen kan ni sjunga en psalm om de välsignelser som Herren har skänkt. Ett förslag är ”Så rikt har du välsignat mig” (Psalmer, nr 149). Psalmen kan vara en del av inledningen.
Be tre elever att ställa sig framför klassen. Ge den ena ett exemplar av Mormons bok, den andra ett kuvert med en stor summa pengar på utsidan (t.ex. 1 000 000 kronor) och den tredje flera godisbitar.
-
Med tanke på vad de har fått, vad skulle ni hoppas att de här eleverna gör?
Du kan be eleverna framför klassen att ge ett eller två förslag på hur de kan välsigna andra med det som de har fått.
Påpeka att vi inte kan ha samma förväntningar på någon som inte har fått samma saker.
Som vår himmelske Faders barn och som medlemmar i hans kyrka har vi fått mycket. Be eleverna ta flera minuter till att skriva ner välsignelser som de har fått av Herren. Det kan vara bra att skapa ett par kategorier för eleverna att tänka på medan de gör sin lista (t.ex. välsignelser av att vara i kyrkan, andliga upplevelser de har fått, människor som är till välsignelse i deras liv, jordiska ägodelar och möjligheter de har, osv.).
Visa följande frågor som eleverna kan begrunda.
Begrunda följande frågor:
-
Hur har dessa välsignelser påverkat er?
-
Vad kan de lära er om Herren?
-
Hur kan Herren tänkas förvänta sig att ni ska handla jämfört med någon som inte har fått de här välsignelserna?
Titta efter ytterligare insikter i dessa frågor medan ni studerar lektionen.
Läran och förbunden 82
Sammanfatta gärna följande information:
De heliga hade vid den här tiden fått stora välsignelser av Herren. Dessa välsignelser innefattade den återställda kyrkan, Mormons bok och en levande profet som uppenbarade Herrens ord. Men de hade fortfarande svårt att leva som Herren ville. Här följer några exempel:
-
I flera månader hade ovänliga känslor utvecklats mellan Sidney Rigdon i Ohio och biskop Edward Partridge i Missouri. De hade nyligen försonats.
-
Några medlemmar i kyrkan i Missouri hade varit kritiska mot Joseph Smith.
-
När kyrkans medlemmar flyttade till Missouri var det många av dem som inte lydde Herrens råd och befallningar, som till exempel efterlevnad av helgelselagen.
Profeten Joseph Smith och andra ledare i kyrkan reste till Missouri och höll ett rådsmöte med kyrkans högpräster. Uppenbarelsen i Läran och förbunden 82 togs emot under eftermiddagsmötet.
Läs Läran och förbunden 82:1–7 och sök efter vad Herren förväntade sig av de heliga eftersom de hade blivit så storligen välsignade.
-
Vad lär ni er av dessa verser?
Eleverna kan tänkas nämna flera olika principer. Fråga dem varför sanningarna de nämner är viktiga att förstå.
Eleverna kanske nämner principen att Herren kräver mycket av dem som han har gett mycket. Om eleverna inte gör det ber du dem berätta vad de lärde sig av vers 3.
Om eleverna frågar om tidigare synder som återvänder (se v. 7), hjälp dem förstå att om vi fortsätter att begå samma synd behöver vi fortsätta omvända oss. Vi kan tålmodigt förlita oss på Frälsaren och fortsätta sträva efter att förbättra oss, i vetskap om att han hjälper oss. (Se Neil L. Andersen, ”Bli omvända … så att jag kan hela er”, Liahona, nov. 2009, s. 40.)
-
Varför tror ni att Herren har dessa förväntningar?
-
Varför är det viktigt för oss att förstå dem?
För att få ytterligare insikt, läs följande citat av äldste D. Todd Christofferson i de tolv apostlarnas kvorum:
Vår himmelske Fader är en Gud med höga förväntningar …
[Det är] Guds avsikt att vi, hans barn, ska få uppleva den yttersta glädjen, vara hos honom för evigt och bli sådana som han är …
Om vi verkligen önskar och strävar efter att motsvara de höga förväntningar som vår himmelske Fader har på oss, kommer han att se till att vi får all den hjälp vi behöver, vare sig den är till tröst, styrka eller tuktan. (D. Todd Christofferson, ”Alla som jag älskar tillrättavisar och tuktar jag”, Liahona, maj 2011, s. 97, 99)
-
Varför är det också bra att komma ihåg Herrens förstående och medkännande natur (se v. 1, 7)?
Att komma ihåg vad Herren har gett oss
Följande är ett sätt att hjälpa eleverna förstå varför Gud förväntar sig mer av ”den åt vilken mycket är givet” (Läran och förbunden 82:3). Eleverna kan göra aktiviteten i mindre grupper eller enskilt.
Välsignelser från Herren
Välj minst två av följande välsignelser eller välj andra välsignelser som inte räknas upp.
-
Skrifterna
-
Levande profeter
-
Syndernas förlåtelse
-
Den Helige Andens gåva
-
Kunskap om Jesus Kristus och hans försoning för oss
-
Tempel
Studera under några minuter de välsignelser du valt. Använd skrifterna, generalkonferenstal och andra resurser i kyrkan, som Vägledning för de unga: En guide för att göra val (2022). Sök efter
-
hur Herren förbättrar våra liv genom de här välsignelserna
-
vad Herren förväntar sig av dem som dessa välsignelser ges till.
Lägg till dina egna tankar eller insikter från personliga upplevelser. Du kan ta med hur personer med de här välsignelserna kan vara till hjälp eller vara ett exempel för dem som inte har fått samma upplevelser och kunskap.
Be eleverna berätta vad de lärde sig. Ett sätt att göra det på är att be en frivillig berätta och sedan nämna en annan elev som han eller hon tycker har varit till stor välsignelse för klassen. Fråga sedan den rekommenderade eleven om denne skulle vara villig att berätta vad han eller hon har lärt sig. Förvissa dig om att eleverna vet att de inte måste berätta. Upprepa den här övningen ett par gånger.
Om det skulle vara till hjälp att ge ett exempel på någon som levde efter den här principen, kan du visa ”Skatter i himlen: Berättelsen om John Tanner” [Treasures in Heaven: The John Tanner Story] från 8:21 till 12:24. Förklara att John Tanner var en man som Herren välsignade med stora rikedomar innan han blev omvänd till evangeliet. Be eleverna titta efter hur John använde sin förmögenhet.
Treasure in Heaven: The John Tanner Story
John Tanner freely gave all he had, giving us an example of generosity and consecration in serving the Lord.
Guds förväntningar och kärlek
Medan eleverna besvarar följande frågor, utvärdera hur väl de har förstått principen som den här lektionen handlar om. Sök efter sätt att betona Herrens kärlek och hur vi kan välsigna fler av hans barn när vi lever efter det han har gett oss.
Vägled eleverna till att känna igen Herrens inflytande i sina liv: För mer utbildning om hur man gör det, se utbildningen ”Hjälp eleverna känna igen Herrens kärlek, kraft och barmhärtighet i sina liv” som finns i Kompetensutveckling för lärare – undervisningsfärdigheter: Fokusera på Jesus Kristus. Öva gärna på den här färdigheten. Du kan ställa frågor till eleverna som fokuserar på att sammanlänka Herrens kärlek, kraft och barmhärtighet med deras liv.
-
Varför är ni tacksamma för Herrens förväntningar?
-
Hur visar Herren sin kärlek genom sina förväntningar?
Be eleverna titta på sin lista över vad Herren har gett dem. De kan lägga till ytterligare välsignelser de kommit att tänka på under lektionen. Be dem skriva ner vad de skulle vilja komma ihåg eller göra till följd av vad Herren har gett dem.