เซมินารี
บทที่ 92—หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:8–24: “เรา, พระเจ้า, ถูกผูกมัดเมื่อเจ้าทำสิ่งที่เรากล่าว”

“บทที่ 92—หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:8–24: ‘เรา, พระเจ้า, ถูกผูกมัดเมื่อเจ้าทำสิ่งที่เรากล่าว’” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:8–24,” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทที่ 92: หลักคำสอนและพันธสัญญา 81–83

หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:8–24

“เรา, พระเจ้า, ถูกผูกมัดเมื่อเจ้าทำสิ่งที่เรากล่าว”

พระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญให้สมาชิกแห่งระเบียบเอกภาพผูกมัดตนโดยพันธสัญญาเพื่อควบคุมกิจธุระของศาสนจักรของพระองค์ พระองค์ประทานพระบัญญัติแก่พวกเขาและทรงสัญญาว่าจะประทานพรเมื่อพวกเขาเชื่อฟัง เมื่อเราทำพันธสัญญาว่าจะเชื่อฟังพระบัญญัติของพระเยซูคริสต์ พระองค์ทรงสัญญาว่าจะอวยพรเรา บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าจะรักษาพันธสัญญาที่เราทำกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

ผูกมัดกับพระเจ้า

บทเรียนที่ใช้อุปกรณ์ต่อไปนี้จะช่วยให้นักเรียนทบทวนความสัมพันธ์ของตนกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ให้นักเรียนดูแม่เหล็กสองแท่ง นักเรียนอาจสาธิตว่าเมื่อแม่เหล็กเข้าใกล้กัน แม่เหล็กอาจดึงดูดหรือผลักกัน ขอให้นักเรียนสมมติว่าแม่เหล็กแท่งหนึ่งแทนพระเยซูคริสต์ ส่วนอีกแท่งหนึ่งแทนพวกเขา

  • เราได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเรากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จากแม่เหล็กเหล่านี้?

เชื้อเชิญให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของตนกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ ขณะนักเรียนศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 82 กระตุ้นให้พวกเขาแสวงหาการเปิดเผยส่วนตัวเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาจะเสริมสร้างความสัมพันธ์ของตนกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

“เรา, พระเจ้า, ถูกผูกมัดเมื่อเจ้าทำสิ่งที่เรากล่าว”

ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82 พระเจ้าทรงให้คำแนะนำซ้ำกับที่ให้ไว้ในการเปิดเผยก่อนหน้านี้ (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 78) คำแนะนำคือ จัดตั้งระเบียบเอกภาพเพื่อบริหารกิจการชั่วคราวของศาสนจักรและสร้างไซอัน

ไอคอนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:10 เป็นข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนทำเครื่องหมายข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนด้วยวิธีที่แตกต่างกันเพื่อที่จะค้นหาได้ง่าย

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:8–10 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับพระบัญญัติของพระองค์

  • อะไรคือเหตุผลที่พระผู้ช่วยให้รอดประทานพระบัญญัติแก่เรา?

  • พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาอะไรถ้าเรารักษาพระบัญญัติของพระองค์?

เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวนความจริงจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ด้วยคำพูดของตนเอง และอาจให้เขียนลงในสมุดบันทึกหรือบนกระดานด้วยก็ได้ นักเรียนอาจระบุความจริงที่คล้ายกันนี้: เมื่อเราเชื่อฟังพระบัญญัติของพระเจ้า พระองค์ทรงสัญญาว่าจะประทานพรเรา

ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพระอุปนิสัยของพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?

เพื่อช่วยให้นักเรียนรับรู้เมื่อได้เห็นสัมฤทธิผลของความจริงนี้ ท่านอาจให้ทำกิจกรรมดังต่อไปนี้:

แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ ขอให้แต่ละกลุ่มหาตัวอย่างที่พระผู้ช่วยให้รอดประทานพรแก่ผู้ที่เชื่อฟังพระบัญญัติของพระองค์ นักเรียนอาจเขียนตัวอย่างจากพระคัมภีร์ ชีวิตของตนเอง หรือชีวิตของคนที่พวกเขารู้จัก หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ท่านอาจเชื้อเชิญให้กลุ่มผลัดกันแบ่งปันตัวอย่าง ท่านอาจพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เราจะเรียนรู้ได้จากตัวอย่างที่เกี่ยวกับความเต็มพระทัยของพระผู้ช่วยให้รอดในการรักษาสัญญาของพระองค์

ผูกมัดโดยพันธสัญญา

ท่านอาจต้องการช่วยให้นักเรียนเห็นว่า ข้อ 1 สอนเกี่ยวกับความสัมพันธ์แห่งพันธสัญญาของเรากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร เราทำสัญญากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ และพระองค์จะทรงทำสัญญากับเราผ่านพันธสัญญา

  • ท่านคิดว่า ข้อ 10 สอนอะไรเกี่ยวกับพันธสัญญาที่เราทำไว้กับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์?

อ่านข้อความต่อไปนี้ของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน โดยมองหาสิ่งที่ท่านสอนเกี่ยวกับพันธสัญญา

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน

ทันทีที่เราทำพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้า เราออกจากพื้นที่เป็นกลางตลอดกาล พระผู้เป็นเจ้าจะไม่ทรงทอดทิ้งความสัมพันธ์ของพระองค์กับผู้สร้างการผูกมัดเช่นนั้นกับพระองค์ อันที่จริง ทุกคนที่ทำพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้าได้เข้าสู่ความรักความเมตตาอันพิเศษเฉพาะ …

ทันทีที่ท่านและข้าพเจ้าทำพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้า ความสัมพันธ์ของเรากับพระองค์กลับใกล้ชิดมากขึ้นกว่าก่อนทำพันธสัญญา ขณะนี้เราถูกผูกมัดไว้ด้วยกัน เนื่องจากพันธสัญญาของเรากับพระผู้เป็นเจ้า จึงไม่มีวันที่พระองค์จะทรงระอาในพระวิริยะที่จะทรงช่วยเหลือเรา และขันติธรรมแห่งพระเมตตาของพระองค์จะไม่มีวันสูญสิ้นไปจากเรา เราแต่ละคนมีที่อันพิเศษเฉพาะในพระหทัยพระผู้เป็นเจ้า ทรงตั้งความหวังในตัวเราไว้สูง (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พันธสัญญาอันเป็นนิจ,” เลียโฮนา, ต.ค. 2022, 5, 6)

  • ท่านคิดว่าอะไรคือสิ่งสำคัญที่ต้องจดจำในข้อความนี้?

การรักษาพันธสัญญานำมาซึ่งพร

เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของคำแนะนำของพระเจ้าถึงผู้นำระเบียบเอกภาพ พระองค์ทรงแนะนำโจเซฟ สมิธ, ออลิเวอร์ คาวเดอรี, เอ็ดเวิร์ด พาร์ทริดจ์ และคนอื่นๆ ให้ “ผูกมัดด้วยกันโดยพันธะและพันธสัญญา” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:11) เพื่อจัดการกิจการทางโลกของศาสนจักร ในฐานะบุตรธิดาแห่งพันธสัญญาของพระผู้เป็นเจ้า เราทำพันธสัญญาว่าจะทำบางสิ่งเมื่อเราติดตามพระเยซูคริสต์อีกด้วย

ท่านอาจแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองกลุ่ม แล้วเชื้อเชิญแต่ละกลุ่มให้รวบรวมหนึ่งในรายการต่อไปนี้ นักเรียนอาจเขียนรายการของพวกเขาลงบนกระดาน

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:12–19 และเขียนสิ่งที่พระเจ้าทรงขอให้สมาชิกของระเบียบเอกภาพทำพันธสัญญาที่จะทำ

อ่าน โมไซยาห์ 18:8–10 และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 20:77 แล้วเขียนสิ่งที่พระเจ้าทรงขอให้เราทำพันธสัญญาในปัจจุบัน

  • ท่านประทับใจอะไรจากรายการเหล่านี้?

  • ความรับผิดชอบของพันธสัญญาเหล่านี้คล้ายกันอย่างไร?

  • ท่านคิดว่าการรักษาพันธสัญญาจะช่วยให้เราเป็นเหมือนพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร?

อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:24 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงสัญญากับผู้ที่รักษาพันธสัญญากับพระองค์

ท่านอาจให้ดูแม่เหล็กที่ติดกันอยู่ เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากบทเรียนนี้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระเยซูคริสต์ หรือท่านอาจแบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับพรที่ได้รับจากการทำและรักษาพันธสัญญากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์

ท่องจำผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน

ระหว่างบทเรียนนี้ ท่านอาจต้องการช่วยให้นักเรียนท่องจำ หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:10 และวลีสำคัญในพระคัมภีร์ “เรา, พระเจ้า, ถูกผูกมัดเมื่อเจ้าทำสิ่งที่เรากล่าว” จากนั้นท่านสามารถทบทวนได้ในบทเรียนต่อไป แนวคิดสำหรับกิจกรรมการท่องจำอยู่ในเอกสารภาคผนวกใต้ “กิจกรรมทบทวนผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน”