“บทที่ 91—หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:1–7: ‘ผู้ที่ประทานให้มาก ก็เรียกร้องจากเขามาก,’” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)
“หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:1–7,” หลักคำสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี
บทที่ 91: หลักคำสอนและพันธสัญญา 81–83
หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:1–7
“ผู้ที่ประทานให้มาก ก็เรียกร้องจากเขามาก”
ในเดือนเมษายน ค.ศ. 1832 ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธและคนอื่นๆ เดินทางไปยังอินดิเพนเดนซ์ มิสซูรี พวกเขาทำตามพระบัญชาของพระเจ้าในการจัดตั้งองค์กรเพื่อสร้างไซอันและดูแลคนยากไร้ (ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 78) หลังจากช่วยแก้ไขข้อพิพาทระหว่างสมาชิก ศาสดาพยากรณ์ได้รับการเปิดเผยนี้ที่อธิบายถึงความคาดหวังของพระเจ้าที่มีต่อผู้คนของพระองค์ บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระเจ้าทรงอวยพรพวกเขาอย่างไรและพระองค์ทรงคาดหวังให้พวกเขาใช้พรเหล่านั้นอย่างไรบ้าง
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้
สิ่งที่พระเจ้าประทานแก่ท่าน
เพื่อช่วยเตรียมความพร้อมให้นักเรียนสำหรับบทเรียนนี้ ท่านอาจร้องเพลงสวดเกี่ยวกับพรที่พระเจ้าประทานให้ ตัวอย่างหนึ่งคือ “เพราะฉันได้รับมากมาย” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 105) เพลงสวดอาจเป็นส่วนหนึ่งของการให้ข้อคิดทางวิญญาณ
เชื้อเชิญให้นักเรียนสามคนยืนอยู่หน้าชั้น คนหนึ่งถือพระคัมภีร์มอรมอน อีกคนถือซองจดหมายที่เขียนยอดเงินจำนวนมากไว้ด้านนอก (เช่น $1,000,000) ส่วนอีกคนถือลูกกวาดหลายชิ้น
-
ท่านจะหวังให้นักเรียนเหล่านี้ทำอะไรจากสิ่งที่พวกเขาได้รับ?
ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนที่หน้าชั้นเรียนแบ่งปันแนวคิดหนึ่งหรือสองข้อว่าพวกเขาจะอวยพรผู้อื่นด้วยสิ่งที่ได้รับอย่างไร
ชี้ให้เห็นว่าเราไม่มีความคาดหวังเดียวกันจากคนที่ไม่ได้รับสิ่งเดียวกัน
ในฐานะบุตรธิดาของพระบิดาบนสวรรค์และในฐานะสมาชิกศาสนจักรของพระองค์ เราได้รับมากมาย เชื้อเชิญให้นักเรียนใช้เวลาหลายนาทีเพื่อเขียนพรที่พวกเขาได้รับจากพระเจ้า อาจเป็นประโยชน์ที่จะสร้างสองสามหมวดหมู่ให้นักเรียนคิดขณะเขียน (ตัวอย่างเช่น พรของการอยู่ในศาสนจักร ประสบการณ์ทางวิญญาณที่มี ผู้คนที่เป็นพรแก่ชีวิต ทรัพย์สินทางโลกและโอกาสที่พวกเขามี และอื่นๆ)
ให้ดูคำถามต่อไปนี้เพื่อให้นักเรียนไตร่ตรอง
ไตร่ตรองคำถามต่อไปนี้:
-
พรเหล่านี้มีผลต่อท่านอย่างไร?
-
พรเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระเจ้า?
-
พระเจ้าทรงคาดหวังให้ท่านกระทำแตกต่างจากคนที่ไม่ได้รับพรเหล่านี้อย่างไร?
ขณะท่านศึกษาบทเรียนนี้ ให้มองหาข้อคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้
หลักคำสอนและพันธสัญญา 82
ท่านอาจสรุปข้อมูลต่อไปนี้:
วิสุทธิชนในเวลานี้ได้รับพรอันยิ่งใหญ่จากพระเจ้า พรเหล่านี้รวมถึงศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟู พระคัมภีร์มอรมอน และศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตที่เปิดเผยพระวจนะของพระเจ้า อย่างไรก็ตาม พวกเขายังคงต่อสู้ดิ้นรนเพื่อดำเนินชีวิตตามที่พระเจ้าทรงปรารถนา ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วน:
-
เป็นเวลาหลายเดือนที่เกิดความรู้สึกไม่ดีระหว่างซิดนีย์ ริกดันในโอไฮโฮกับอธิการเอดเวิร์ด พาร์ทริจในมิสซูรี ไม่นานนักทั้งคู่คืนดีกัน
-
สมาชิกบางคนของศาสนจักรในมิสซูรีเคยวิพากษ์วิจารณ์โจเซฟ สมิธ
-
เมื่อสมาชิกศาสนจักรย้ายไปมิสซูรี หลายคนไม่เชื่อฟังคำแนะนำและพระบัญชาของพระเจ้า รวมถึงการดำเนินชีวิตตามกฎแห่งการอุทิศถวาย
ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธและผู้นำศาสนจักรคนอื่นๆ เดินทางไปมิสซูรีและจัดสภามหาปุโรหิตของศาสนจักร การเปิดเผยใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82 ได้รับระหว่างช่วงบ่าย
อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:1–7 โดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงคาดหวังจากวิสุทธิชนเพราะพวกเขาได้รับพรอย่างมาก
-
ท่านเรียนรู้อะไรจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?
นักเรียนอาจแบ่งปันความจริงต่างๆ ถามพวกเขาว่าเหตุใดการเข้าใจความจริงที่พวกเขาแบ่งปันจึงสำคัญ
นักเรียนอาจแบ่งปันหรือไม่แบ่งปันหลักธรรมที่ว่า พระเจ้าทรงเรียกร้องมากจากคนที่พระองค์ประทานให้มาก หากนักเรียนไม่แบ่งปัน เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จาก ข้อ 3
หากนักเรียนถามถึงการกลับคืนมาของบาปที่เคยทำ (ดู ข้อ 7) ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าหากเรายังคงทำบาปเช่นเดิม เราต้องกลับใจต่อไป เราจะพึ่งพาพระผู้ช่วยให้รอดอย่างอดทนและมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงต่อไป โดยรู้ว่าพระองค์จะทรงช่วยเรา (ดู นีล แอล. แอนเดอร์เซ็น, “จงกลับใจ … เพื่อเราจะรักษาเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2009, 51)
-
ท่านคิดว่าเหตุใดพระเจ้าทรงมีความคาดหวังในสิ่งเหล่านี้?
-
เหตุใดจึงสำคัญที่เราต้องเข้าใจสิ่งเหล่านั้น?
หากต้องการข้อคิดเพิ่มเติม ให้อ่านคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง:
พระบิดาบนสวรรค์ของเราทรงเป็นพระผู้เป็นเจ้าที่มีความคาดหวังสูง …
… พระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้าคือให้เราซึ่งเป็นบุตรธิดาของพระองค์สามารถได้รับปีติสูงสุด ได้อยู่กับพระองค์ชั่วนิรันดร์ และเป็นแม้ดังเช่นพระองค์ …
หากเราปรารถนาจากใจจริงและพยายามบรรลุความคาดหวังอันสูงส่งของพระบิดาบนสวรรค์ของเรา พระองค์จะทรงดูแลให้เราได้รับความช่วยเหลือทุกอย่างที่เราต้องได้รับ ไม่ว่าจะเป็นการปลอบโยน การเสริมสร้างความเข้มแข็ง หรือการตีสอน (ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “เรารักผู้ใดเราก็ตักเตือนและตีสอนผู้นั้น,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 122, 124–125)
-
เหตุใดจึงเป็นประโยชน์ที่จะระลึกถึงความเข้าใจของพระเจ้าและพระลักษณะแห่งความเห็นอกเห็นใจด้วยเช่นกัน? (ดู ข้อ 1, 7)
การจดจำสิ่งที่พระเจ้าประทานแก่เรา
ต่อไปนี้เป็นวิธีหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าเหตุใดพระผู้เป็นเจ้าทรงคาดหวังมากขึ้นจาก “ผู้ที่ประทานให้มาก” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 82:3) ท่านอาจให้นักเรียนทำกิจกรรมเป็นกลุ่มเล็กหรือเป็นรายบุคคลก็ได้
พรจากพระเจ้า
เลือกพรต่อไปนี้อย่างน้อยสองข้อหรือเลือกพรอื่นๆ ที่ไม่ได้ระบุไว้
-
พระคัมภีร์
-
ศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตอยู่
-
การให้อภัยบาป
-
ของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์
-
ความรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์สำหรับเรา
-
พระวิหาร
ศึกษาเกี่ยวกับพรที่ท่านเลือกสักครู่ ใช้พระคัมภีร์ คำปราศรัยจากการประชุมใหญ่สามัญ และแหล่งช่วยอื่นๆ ของศาสนจักร เช่น เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก (2022) มองหา:
-
วิธีที่พระเจ้าทรงปรับปรุงชีวิตของเราผ่านพรเหล่านี้
-
สิ่งที่พระเจ้าทรงคาดหวังจากผู้ที่ได้รับพรเหล่านี้
เพิ่มความคิดหรือข้อคิดของท่านเองจากประสบการณ์ส่วนตัว ท่านอาจระบุว่าผู้คนที่มีพรเหล่านี้อาจช่วยหรือเป็นแบบอย่างให้กับผู้ที่ไม่ได้รับประสบการณ์และความรู้เช่นเดียวกันได้อย่างไร
เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้ วิธีหนึ่งในการทำเช่นนี้คือ ขอให้อาสาสมัครมาแบ่งปัน แล้วระบุชื่อนักเรียนอีกคนที่พวกเขารู้สึกว่าเป็นพรอันยิ่งใหญ่ต่อชั้นเรียน จากนั้นถามนักเรียนที่แนะนำว่าพวกเขายินดีแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้หรือไม่ ให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ว่าตนไม่ได้ถูกบังคับที่จะแบ่งปัน ทำซ้ำสองสามครั้ง
หากเป็นประโยชน์ที่จะแสดงตัวอย่างของคนที่ดำเนินชีวิตตามหลักธรรมนี้ ท่านอาจฉาย “Treasures in Heaven: The John Tanner Story [ทรัพย์สมบัติในสวรรค์: เรื่องราวของจอห์น แทนเนอร์]” ตั้งแต่รหัสเวลา 8:21 ถึง 12:24 อธิบายว่าจอห์น แทนเนอร์เป็นคนที่พระเจ้าทรงอวยพรด้วยความมั่งคั่งก่อนที่เขาจะเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระกิตติคุณ เชื้อเชิญให้นักเรียนดูว่าจอห์นใช้โชคลาภของเขาอย่างไร
ความคาดหวังและความรักของพระผู้เป็นเจ้า
ขณะนักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ให้ประเมินว่าพวกเขาเข้าใจหลักธรรมที่ครอบคลุมในบทเรียนนี้มากน้อยเพียงใด มองหาวิธีเน้นย้ำความรักของพระเจ้าและวิธีที่เราจะเป็นพรแก่บุตรธิดาของพระองค์ได้มากขึ้นเมื่อเราดำเนินชีวิตตามสิ่งที่พระองค์ประทานแก่เรา
แนะนำให้ผู้เรียนรับรู้อิทธิพลของพระเจ้าในชีวิต: ดูการฝึกฝนเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีทำเช่นนี้ได้ที่หัวข้อ “ช่วยให้ผู้เรียนรับรู้ความรัก เดชานุภาพ และพระเมตตาของพระเจ้าในชีวิตพวกเขา” ใน ทักษะการพัฒนาครู: มุ่งเน้นที่พระเยซูคริสต์ ท่านอาจฝึกทักษะดังกล่าว ท่านอาจถามนักเรียนที่มุ่งเน้นการเชื่อมโยงความรัก เดชานุภาพ และพระเมตตาของพระเจ้าในชีวิตพวกเขา
-
เหตุใดท่านจึงสำนึกคุณต่อความคาดหวังของพระเจ้า?
-
ความคาดหวังของพระเจ้าแสดงให้เห็นถึงความรักของพระองค์อย่างไร?
เชื้อเชิญให้นักเรียนดูรายการที่พระเจ้าประทานให้ พวกเขาสามารถระบุพรเพิ่มเติมที่นึกถึงได้ตลอดทั้งบทเรียน ขอให้พวกเขาบันทึกสิ่งที่ต้องการจดจำหรือทำเพราะสิ่งที่พระเจ้าประทานให้