Po powrocie z misji grupa starszych spotkała się z Prorokiem Józefem Smithem. Podczas wspólnej modlitwy Prorok otrzymał objawienie, które dawało wgląd w dostępną dla kobiet i mężczyzn poprzez obrzędy kapłańskie „moc boskości” (Doktryna i Przymierza 84:20). Ta lekcja może pomóc uczniom poczuć, jak ważne jest otrzymanie mocy boskości, którą Jezus Chrystus oferuje za pośrednictwem Swoich obrzędów kapłańskich.
Przykładowe ćwiczenia
Obrzędy kapłańskie
Możesz umieścić na widoku następującą wypowiedź Starszego Neila L. Andersena z Kworum Dwunastu Apostołów. Poproś uczniów, aby opowiedzieli o swoich odczuciach związanych z pytaniami w tekście. Niech spróbują na nie odpowiedzieć.
Obraz
Starszy Neil L. Andersen
W moich podróżach jako członek Kworum Dwunastu Apostołów spotykam się z młodzieżą na całym świecie. Wielu z tych młodych ludzi zmaga się z prawdziwymi wątpliwościami: „Czy Bóg mi pomoże? Czy On poprowadzi mnie w życiu? W jaki sposób mogę otrzymać pomoc, wskazówki i spokój, których potrzebuję?”. (Neil L. Andersen, „The Power of Godliness through Priesthood Ordinances and Blessings” [Moc boskości płynąca z obrzędów i błogosławieństw kapłańskich], For the Strength of Youth, sierpień 2021, str. 10)
Przypomnij sobie sytuacje w twoim życiu, w których potrzebowałeś pomocy, wskazówek i spokoju. Co zrobiłeś lub mogłeś zrobić, aby uzyskać pomoc i przewodnictwo Boga?
Przeczytaj pozostałą część wypowiedzi Starszego Neila L. Andersena i odszukaj, co dał nam Bóg, aby nam pomóc.
Obraz
Starszy Neil L. Andersen
Moi drodzy młodzi przyjaciele, Bóg wam pomoże i jest gotów was błogosławić. Nasz kochający Ojciec dał nam obrzędy, które pomagają nam poczuć Jego moc w naszym życiu — moc boskości. (Neil L. Andersen, „The Power of Godliness through Priesthood Ordinances and Blessings”, For the Strength of Youth, sierpień 2021, str. 10)
Być może uczniowie nie zastanawiali się nad tym, w jaki sposób obrzędy mogą pomagać im w ich życiu. Możesz poprosić uczniów, aby zwrócili uwagę na przemyślenia i odczucia, jakie towarzyszą im w kontekście obrzędów. Możesz zaproponować następującą samoocenę:
Używając skali 1–5 (1=nisko, 5=wysoko), zastanów się, jak oceniłbyś swoje przekonanie o prawdziwości następujących zdań:
Wiem, czym są obrzędy kapłańskie.
Wiem, w jaki sposób Bóg już pobłogosławił moje życie poprzez obrzędy kapłańskie.
Świadomie przygotowuję się do otrzymania następnego obrzędu w moim życiu.
Poproś uczniów, aby byli otwarci na podszepty Ducha Świętego podczas studiowania rozdziału 84. i zdobywania wiedzy o mocy Boga, którą mogą otrzymać w życiu poprzez obrzędy kapłańskie.
Świątynia i kapłaństwo
Zastanów się, w jaki sposób możesz przedstawić uczniom następującą informację:
We wrześniu 1832 r. misjonarze powrócili do Kirtland w stanie Ohio po tym, jak głosili ewangelię na wschodzie Stanów Zjednoczonych. Podczas tego spotkania Prorok Józef Smith otrzymał objawienie zawarte w Doktrynie i Przymierzach 84. W tym objawieniu Pan wyjaśnił szerzej zagadnienie kapłaństwa. Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 84:1–5 i odszukaj informacje o tym, co Pan przykazał świętym traktować priorytetowo podczas budowy miasta Nowa Jerozolima.
Dlaczego znamienne jest, że Pan rozpoczął objawienie dotyczące kapłaństwa od nauczania o znaczeniu świątyń?
Jeśli uczniowie o tym nie wspomną, możesz zwrócić ich uwagę na to, że w świątyniach dokonywane są obrzędy kapłańskie niezbędne do naszego zbawienia i wywyższenia.
Możesz podzielić się z uczniami informacją o tym, że w wersetach 6–18 Pan oświadczył, iż Jego kapłaństwo zostało nadane Adamowi i trwało do czasów Mojżesza. Jezus Chrystus nadał także kapłaństwo Aaronowi i jego potomkom. Możesz podkreślić, że Jego kapłaństwo jest obecne w przywróconym Kościele Jezusa Chrystusa w dzisiejszych czasach. Wszelkie upoważnienie kapłańskie, w tym upoważnienie wymagane do dokonywania obrzędów świątynnych, pochodzi od Jezusa Chrystusa.
W obrzędach kapłańskich ukazana jest moc boskości.
To może być dobry czas, aby zapytać uczniów, czym jest obrzęd. Jeśli nie będą mogli tego wyjaśnić, możesz poprosić ich o skorzystanie z pomocy do studiowania pism świętych. Pomóż im zrozumieć, iż obrzęd to święty, formalny akt — ceremonia — dokonany dzięki upoważnieniu kapłańskiemu. Niektóre obrzędy są konieczne do naszego wywyższenia.
Na tablicy możesz wypisać obrzędy kapłańskie, jak np. chrzest, sakrament, błogosławieństwo pocieszenia i rady, błogosławieństwo patriarchalne, konfirmacja i dar Ducha Świętego, obdarowanie świątynne czy zapieczętowanie w świątyni.
Doktryna i Przymierza 84:20–22 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
Czego dowiedziałeś się o obrzędach kapłańskich?
Jakie pytania nasuwają ci się na temat tego, co przeczytałeś?
W zależności od poziomu zrozumienia tematu przez uczniów i zadawanych przez nich pytań, możesz przedstawić część lub całość następujących informacji:
Sformułowanie „większe kapłaństwo udziela ewangelii” odnosi się do upoważnienia Kapłaństwa Melchizedeka do udzielania obrzędów niezbędnych do naszego zbawienia i wywyższenia.
„Tajemnice” to „duchowe prawdy poznawane jedynie przez objawienie” [Przewodnik po pismach świętych, „Tajemnice Boga”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org]).
Sformułowanie „moc boskości” odnosi się do mocy, która przychodzi od Boga, aby pomagać nam w tym życiu i przygotowywać nas na życie wieczne.
Pomóż uczniom dostrzec, że poprzez obrzędy kapłaństwa możemy otrzymać moc boskości w naszym życiu.
Aby pomóc uczniom w pogłębieniu ich zrozumienia tej prawdy, poproś, aby wybrali jeden z wymienionych na tablicy obrzędów, o którym chcieliby dowiedzieć się więcej. Daj im czas na zapisanie dwóch lub trzech pytań dotyczących wybranego obrzędu. Możesz też umieścić na widoku trzy poniższe pytania, aby się nad nimi zastanowili.
W jaki sposób ktoś może przygotować się do otrzymania tego obrzędu?
W jaki sposób ten obrzęd kapłański pomaga nam w otrzymaniu mocy boskości, aby pomagała nam w tym życiu?
W jaki sposób otrzymanie tego obrzędu wpływa na to, że stajemy się bardziej podobni do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa?
Poproś uczniów, aby przeszukali wyznaczone przez Boga źródła, żeby dowiedzieć się więcej o wybranym obrzędzie i znaleźć odpowiedzi na swoje pytania. Mogą to zrobić samodzielnie lub z kolegami i koleżankami, którzy wybrali ten sam obrzęd. Dostępna na stronie ChurchofJesusChrist.org publikacja Podręcznik ogólny. Służba w Kościele Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich zawiera pomocne informacje dla uczniów, którzy zdecydują się przestudiować informacje o obdarowaniu świątynnym (27.2) i zapieczętowaniu (27.3). Uczniowie mogą również rozważyć osobiste doświadczenia, gdy obrzędy pomogły im poczuć moc boskości w ich życiu.
Po upływie wyznaczonego czasu poproś poszczególne osoby lub grupy, aby opowiedziały na forum, czego się dowiedziały.
Znaczenie obrzędów
Aby pomóc uczniom rozważyć to, czego się dowiedzieli o tym, jak ważne są obrzędy kapłańskie, możesz poprosić ich, aby odpowiedzieli na niektóre lub wszystkie z podanych pytań. Uczniowie mogą wybrać jedno pytanie i przedstawić swoje odpowiedzi koledze lub koleżance z klasy.
Czego dowiedziałeś się na temat mocy boskości i obrzędów kapłańskich?
W jaki sposób zabieganie o te obrzędy i fakt ich otrzymania pomaga ci zbliżyć się do Jezusa Chrystusa?
W jakich sytuacjach czułeś moc Boga dzięki obrzędom kapłańskim, które otrzymałeś?
Możesz opowiedzieć o swoich przemyśleniach i uczuciach w kontekście mocy boskości, którą otrzymałeś w swoim życiu poprzez obrzędy kapłańskie.
Uczenie się na pamięć
Warto pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz i kluczowe sformułowanie dla doktrynalnego fragmentu do opanowania podczas tej lekcji i powtarzać je podczas kolejnych. Kluczowe sformułowanie z pism świętych to: „przeto w jego obrzędach ukazana jest moc boskości”. Pomysły na zajęcia związane z zapamiętywaniem znajdują się w aneksie do podręcznika pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.