Семінарія
Урок 97 — Опанування доктрини. Практичне заняття 6: Розуміння доктрини та набуття духовного знання


“Урок 97 — Опанування доктрини. Практичне заняття 6: Розуміння доктрини і набуття духовного знання”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Опанування доктрини. Практичне заняття 6”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 97: Учення і Завіти 84

Опанування доктрини. Практичне заняття 6

Розуміння доктрини та набуття духовного знання

молода людина робить позначки в Писаннях

Опанування доктрини може допомогти студентам побудувати фундамент свого життя на Ісусі Христі та Його євангелії. Цей урок допоможе студентам зрозуміти істини, яких навчають доктринальні уривки для опанування, та вивчити і застосовувати божественні принципи набуття духовного знання.

Можливі навчальні завдання

Огляд опанування доктрини: Розуміння

Щоб допомогти студентам ознайомитися з доктринальними уривками для опанування у решті розділів Учення і Завітів, можна виділити кілька хвилин на те, щоб вони позначили ці уривки у своїх Писаннях так, щоб ті виділялися. Студенти можуть знайти перелік посилань на доктринальні уривки для опанування та ключові фрази з Писань в Опанування доктрини. Базовий документ (2023).

Після цього попросіть студентів у невеликих групах виконати подане нижче завдання, спрямоване на покращення їхнього розуміння доктрини, що міститься в цих уривках. Позначення Писань і виконання цього завдання мають тривати не більше ніж 10–15 хвилин. Це забезпечить студентам достатньо часу для практичного застосування принципів набуття духовного знання пізніше на уроці.

Складіть список поширених проблем, з якими стикаються підлітки у своєму повсякденному житті.

Знайдіть в Ученні і Завітах доктринальні уривки для опанування, які можуть допомогти в таких ситуаціях. Прочитайте уривки, які ви вибрали, та підготуйтеся поділитися з класом своїми відповідями на такі запитання:

  • Як ви поясните своїми словами, чого навчають ці уривки?

  • Як учення Ісуса Христа в цих уривках допомагає підліткам долати поширені проблеми з вашого списку?

Вивчення і застосування принципів набуття духовного знання

Перед тим, як розповісти наведену нижче ситуацію, студентам може бути корисно коротко пригадати принципи набуття духовного знання. (Запропоновані завдання для перевірки вміщено у розділі “Вправи для перевірки опанування доктрини” у додатку до цього посібника.)

Один зі способів перевірки полягає в тому, щоб записати на дошці кожен принцип як окремий заголовок із місцем для подальших записів під ним. Попросіть приблизно однакову кількість студентів переглянути різні принципи набуття духовного знання з параграфів 5–12 в Опанування доктрини. Базовий документ (2023). Після цього попросіть вийти до дошки трьох охочих студентів — по одному на кожен принцип. Попросіть їх записати під відповідним заголовком певну важливу фразу чи поняття з параграфів, які вони переглянули. Ці фрази та поняття будуть використовуватися на уроці пізніше.

Прочитайте наведений нижче сценарій і подумайте, як можуть допомогти принципи набуття духовного знання:

Кріс почувається збентеженим. Його старша одружена сестра нещодавно розповіла йому, що покинула Церкву і більше не бажає бути її членом. Дехто з членів сім’ї і друзів Кріса, які раніше були твердими прихильниками євангелії, перестали регулярно відвідувати Церкву. Вони — чудові люди і здаються щасливими й успішними в житті. Кріс завжди планував бути активним членом Церкви, але він починає сумніватися щодо того, чи активна участь в житті Церкви упродовж усього його життя матиме якесь значення.

Запропонуйте студентам поділитися на групи по троє; за можливості у групах мають бути студенти, що переглядали різні принципи набуття духовного знання. Запропонуйте групам обговорити, як кожна фраза чи поняття, записані на дошці, можуть допомогти Крісу.

Якщо дозволяє час, виконання завдання можна повторити кілька разів, запрошуючи інших бажаючих записувати на дошці під кожним принципом різні фрази чи поняття. Для урізноманітнення під час кожного повторення студенти можуть об’єднуватися у групи по троє по-іншому, щоб обговорити нові фрази чи поняття на дошці.

На завершення виконання цього завдання студенти можуть ще раз розбитися на групи, щоб обговорити таке:

  • Які доктринальні уривки для опанування з Учення і Завітів найкращим чином допоможуть Крісові зрозуміти, що Ісус Христос надає тим, хто зберігає вірність Його Церкві?

  • Які доктринальні уривки для опанування з інших книг Писань також могли б йому допомогти?

Після того, як студенти матимуть час для пошуку та обговорення у своїх групах, запропонуйте їм поділитися із класом уривками, які, на їхню думку, можуть найкраще допомогти та чому. Запропонуйте висловитися кільком групам. (Студенти можуть вибирати, зокрема, такі уривки: Учення і Завіти 1:30; 84:20–22; Геламан 5:12; Ісус Навин 24:15; Ісая 58:13–14; Лука 22:19–20; Ефесянам 2:19–20.)

Завершити урок можна, запропонувавши студентам доповнити деякі або всі з наведених речень у своїх щоденниках для навчання:

З погляду вічності, Небесний Батько бажає, щоб я залишався/лася вірним/вірною Ісусові Христу та активним членом Його Церкви, оскільки .

Зберігати бажання залишатися вірним Ісусові Христу та бути активним членом Церкви мені допомагає уривок з Писань .

Одним із того, що я можу робити, аби залишатися вірним Ісусові Христу та активним членом Церкви упродовж усього мого життя, є .