「第99課——教義和聖約第87篇：約瑟·斯密預言戰爭」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「教義和聖約第87篇」，教義和聖約福音進修班教師用本
第99課：教義和聖約第85～87篇
教義和聖約第87篇
約瑟·斯密預言戰爭
由於1830年代美國的政治動盪，約瑟·斯密祈求神，請祂揭示對這種情況的想法。接下來的啟示包含有關戰爭的預言，以及在當時只有神才知道的具體細節。本課能幫助學生了解，主對祂的先知所說的一切話語都會應驗。
可進行的學習活動
奧申·普瑞特的經驗
不妨總結或閱讀以下奧申·普瑞特的傳道經驗，幫助學生為研讀教義和聖約第87篇作好準備。
奧申·普瑞特是教會的早期成員，曾擔任最初的十二使徒定額組的成員之一。他一生中多次蒙召喚傳道，在美加各地宣講耶穌基督復興的福音。在旅途中，他隨身攜帶約瑟·斯密在1832年從主那裡獲得的一項具體啟示。雖然啟示中所包含的預言尚未應驗，但普瑞特長老經常與他人分享這項預言。他經常被嘲笑，也記得人們說這項預言是「無稽之談」，而且他是「冒牌貨的受害者」（Orson Pratt, Journal of Discourses, 18:224–25）。
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如果你是奧申·普瑞特，你認為那些人的反應會如何影響你？
來自主的預言
奧申·普瑞特與他人分享的預言記載於教義和聖約第87篇。請學生在閱讀那則預言之前，先了解該篇的標題中包含的歷史細節，可能會有幫助。
幫助學習者發現福音教義和原則：有關這方面的更多練習，請見教師發展技巧：教導教義中標題為「親自學習耶穌基督的教義」的訓練。不妨透過建立開放式查考問題來練習這項技巧，以幫助學習者親自發現福音教義和原則，而非引導學生作出特定的回應。
閱讀教義和聖約87：1-4，注意耶穌基督透過祂的先知啟示了哪些事。
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主說「快要發生」的是什麼事？
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我們能從這幾節中，學到關於主的哪些事？
給學生機會分享他們學到的、有關耶穌基督的不同真理。除了他們提到的事，也請幫助他們認出主可以透過祂的先知向我們揭示未來事件。
閱讀以下幾節或全部經文，幫助你更了解主的知識。
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你學到哪些事？在你看來，為什麼了解這些關於耶穌基督的事會有幫助？
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這項知識如何影響你對祂的信賴？
對主和祂的預言有信心
閱讀或總結以下段落，幫助學生了解主向約瑟·斯密揭示這些未來事件後，發生了哪些事。
1833年初，約瑟·斯密的預言提出後不久，讓美國似乎即將爆發戰爭的分歧以和平的方式解決了。
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在你看來，如果你當時熟悉約瑟·斯密的預言，你可能會有哪些疑問？
奧申·普瑞特回憶起他當時的想法，當時他不清楚這項預言會如何或在何時應驗。
我知道這項預言是真實的，因為主對我說話，並賜給我啟示。我也知道這項事工的神聖性。年復一年地過去，而我以前認識的一些熟人每隔一段時間都會說：「所以說，那個預言會如何實現？這預言永遠不會應驗。」我說：「耐心等待，主有祂設定好的時間。」(Orson Pratt, Journal of Discourses, 18:224–25)
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奧申·普瑞特的回答中，有哪一點特別引起你的注意？
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他如何選擇憑信心採取行動並保持永恆的觀點？
選擇與主站在一起
不妨請學生與一位同伴或小組一起討論下面的問題，然後與全班分享他們的答案。
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在今日有哪些情況需要人們憑信心來回應先知的信息？
鼓勵學生沉思，當別人不同意主的先知所教導的事情時，他們有多願意支持主的先知。
閱讀教義和聖約1：37-38和21：4-6。有時候，別人會不同意主和祂的先知的話，請找出能幫助你在這些時刻仍對主和祂的先知保持忠信的教導。
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你有哪些發現？
為幫助學生意識到，要看到主的預言應驗，往往需要信心和耐心；不妨分享下面的歷史細節。
雖然約瑟·斯密在世時沒有看到預言應驗，但預言的一部分在預言提出後將近30年後應驗了。衝突從南卡羅來納州開始，且從1861年到1865年，南方和北方各州互相攻打。正如預言所說，南方呼籲大不列顛提供幫助，許多曾是奴隸的人與他們以前的主人作戰（見教義和聖約87：1-4）。許多人在這場戰爭中死亡。正如預言所描述，隨後的戰爭在世界各國發生（見教義和聖約87：6-7）。
站在聖地上
有些學生在想到這篇預言中描述的戰爭和毀滅時，可能會感到不確定或恐懼。向學生說明，主在這項啟示中的最後一句話提供了忠告，可以在末世的困難中幫助我們。
閱讀教義和聖約87：8，找出主的忠告。
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主已賜給我們哪些聖地，幫助你在我們的世界中找到平安與安全？
不妨向學生說明，對主和祂的先知保持忠信，是我們可以「站在聖地上，不要動搖」的一種方式。為你們今天所討論的真理作見證，並鼓勵學生按照他們所獲得的任何靈感啟發來採取行動。