Seminář
Lekce 102 – Nauka a smlouvy 88:51–95: „Přibližte se mi, a já se přiblížím vám“


„Lekce 102 – Nauka a smlouvy 88:51–95: ‚Přibližte se mi, a já se přiblížím vám‘“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Nauka a smlouvy 88:51–95“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Lekce 102: Nauka a smlouvy 88

Nauka a smlouvy 88:51–95

„Přibližte se mi, a já se přiblížím vám“

Spasitel s otevřenou náručí

V této části Nauky a smluv 88 Ježíš Kristus zjevil, jak řídí to, co stvořil, a vyzývá nás, abychom se k Němu přiblížili. Tato lekce může studentům pomoci získat požehnání plynoucí z toho, že se přiblíží Nebeskému Otci a Ježíši Kristu.

Možné výukové činnosti

Blízký vztah

Zvažte možnost zahájit lekci diskusí o tom, jak si s někým vypěstovat blízký vztah. Mohli byste každého studenta vybídnout, aby na tabuli napsal jméno někoho, ke komu má blízký vztah. Požádejte několik z nich, aby řekli, proč zvolili právě tuto osobu.

Mohli byste studentům položit například tyto doplňující otázky:

  • Co způsobuje, že je vztah mezi dvěma lidmi blízký? Co mezi dvěma lidmi vytváří odstup?

  • Co byste mohli udělat pro to, abyste obnovili blízký vztah s někým, komu jste se vzdálili?

Nauce a smlouvách 88 Spasitel popsal svou moc, která řídí to, co stvořil (viz verše 41–45). Učil, že když se díváme na hvězdy a planety na obloze, vidíme „Boha pohybujícího se ve své majestátnosti a moci“ (Nauka a smlouvy 88:47). Ježíš Kristus poté uvedl podobenství, v němž učil o vztahu Boha k tomu, co stvořil. Učí tomu, že Bůh stvořil mnoho světů, které obývají Jeho děti, a že každý z těchto světů navštěvuje. Pán přikázal svým přátelům, aby Ho vzývali, dokud je jim nablízku (viz verše 51–62).

„Přibližte se mi“

Přečtěte si Nauku a smlouvy 88:63 a zjistěte, k čemu nás Pán vyzývá.

  • Jaké z těchto výzev mají pro vás osobně nějaký zvláštní význam?

  • Jaké zásady můžete v těchto výzvách rozpoznat?

    V odpovědích studentů mohou zaznít různé zásady – například: Když se přiblížím Ježíši Kristu, On se přiblíží mně. Mohli byste poukázat na to, že když se přibližujeme Ježíši Kristu, přibližujeme se také Nebeskému Otci.

    Abyste studentům pomohli této zásadě porozumět, mohli byste diskutovat o tom, jak je znázorněna v onom podobenství. Pomoci by mohly například i tyto otázky:

  • Jak byste popsali, co znamená přiblížit se Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

  • V jakém smyslu se podle vás Oni přibližují nám?

  • Z jakých důvodů si člověk může přát být nablízku Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

Poskytněte studentům příležitost zamyslet se nad tím, jak blízký vztah mají k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu. Mohli byste je vybídnout, aby si ve studijním deníku na jednu stranu napsali „Nebeský Otec a Ježíš Kristus“. Poté je požádejte, aby nakreslili obrázek představující je samotné. Studenti by se mohli zamyslet nad situacemi, kdy se cítili Bohu a Jeho Synu nablízku, a nad tím, co jim pomohlo se takto cítit. Také by se mohli zamyslet nad tím, jak blízký vztah k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu mají v současnosti.

Připomeňte studentům, že pokud se cítíme od Pána vzdáleni, můžeme podniknout kroky, které to změní. Vyzvěte je, aby se zamysleli nad tím, jaké mají potřeby a jak by byli požehnáni, kdyby byli blíže Nebeskému Otci a Ježíši Kristu. Povzbuďte je, aby usilovali o osobní zjevení ohledně toho, co mohou dělat, aby se Jim přiblížili.

Výzvy a požehnání

Následující činnost by studenti mohli vypracovat na tabuli nebo ve studijním deníku. Podle potřeby pomozte studentům porozumět různým částem textu v Nauce a smlouvách 88:63–69. Například byste mohli objasnit verš 65 tak, že vysvětlíte, že při modlitbě nemáme mít nevhodné motivy ani se nemáme snažit uspokojovat světské touhy.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 88:63–69 a vyplňte tuto tabulku:

Jakými způsoby se lze přiblížit Nebeskému Otci a Ježíši Kristu

Požehnání plynoucí z toho, že se přibližujeme Nebeskému Otci a Ježíši Kristu

Jednou z možností, jak studentům pomoci zapojit se do studia těchto veršů, je požádat jednoho z nich, aby se postavil do přední části třídy a držel obrázek Spasitele. Požádejte jiného studenta, aby se postavil do zadní části třídy.

Zatímco budou studenti zmiňovat, co zjistili, může student v zadní části třídy přistoupit vždy o krok blíž ke studentovi, který drží obrázek Spasitele. Student, který drží obrázek Spasitele, může také přistoupit o krok blíž.

Abyste studentům pomohli pochopit, jak se mohou přiblížit Nebeskému Otci a Ježíši Kristu, mohli byste použít některé citáty uvedené v oddíle „Další materiály a zdroje“.

Následující otázky vám mohou pomoci diskutovat o tom, co studenti ve verších, které četli, našli:

  • Jak vám tyto kroky mohou pomoci přiblížit se Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

  • Jaký vliv mohou tato požehnání mít na váš vztah s Nimi?

Můj plán

Zvažte možnost pustit studentům video „How I #HearHim: Elder Dale G. Renlund“ (3:00). Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na to, čemu starší Renlund učí o tom, jak přilnout těsněji k Ježíši Kristu. Diskutujte o tom, co se studenti z jeho zážitku dozvěděli.

Když studenty požádáte, aby si odpovědi na následující otázky zapsali do studijního deníku, může je to připravit na to, aby se o své odpovědi podělili s celou třídou. Také byste se mohli podělit o osobní zkušenost týkající se toho, co jste udělali vy, abyste se přiblížili Ježíši Kristu, a jak jste pocítili, že se On přibližuje vám.

  • Jak se snažíte přibližovat Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

  • Jak jste vy nebo někdo, koho znáte, byli požehnáni za to, že jste se snažili Jim přibližovat?

Vyzvěte studenty, aby usilovali o to, aby je Duch Svatý vedl k poznání toho, co mohou dělat, aby se přibližovali Nebeskému Otci a Ježíši Kristu. Připomeňte jim, že určitá nabádání již možná obdrželi během této lekce.

Studenti by si mohli zapsat, jak se budou snažit přilnout těsněji k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu, jak by jim to mohlo pomoci s těžkostmi, kterým čelí, a jaké překážky budou možná muset překonat. Studenti mohou psát do obrázku ve svém studijním deníku, nebo si udělat poznámku, kterou si vezmou domů.

Povzbuďte studenty, aby Nebeskému Otci v modlitbě řekli, co mají v plánu udělat, a aby Ho požádali o pomoc.