Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

102. õppetund. Õpetus ja Lepingud 88:51–95: „Tulge minu ligi ja mina tulen teie ligi”

„102. õppetund. Õpetus ja Lepingud 88:51–95: „Tulge minu ligi ja mina tulen teie ligi””, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 88:51–95”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

102. õppetund: Õpetus ja Lepingud 88

Õpetus ja Lepingud 88:51–95

„Tulge minu ligi ja mina tulen teie ligi”

Selles kirjakoha Õpetus ja Lepingud 88 osas ilmutas Jeesus Kristus, kuidas Ta oma loodut juhib, ja kutsub meid tulema Tema juurde. See õppetund võib aidata õpilastel saada õnnistusi Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele lähemale tulemise eest.

Võimalikud õpitegevused

Lähedased suhted

Tunni alustuseks võiksite luua arutelu lähisuhete arendamise üle. Võite paluda igal õpilasel kirjutada tahvlile kellegi nime, kellega nad on lähedased. Paluge mõnel õpilasel rääkida, miks nad just selle inimese valisid.

Võite esitada järgmisi järelküsimusi.

Mis teeb kahe inimese suhte lähedaseks? Mis tekitab distantsi?
Mida saaksite teha, et taastada lähedane suhe kellegagi, kellest olete kaugenenud?

Õpetuse ja Lepingute 88. osas kirjeldas Päästja oma väge, mis juhib Tema loodut (vt salmid 41–45). Ta õpetas, et kui me näeme taevas tähti ja planeete, oleme „näinud Jumalat liikumas oma majesteetlikkuses ja väes” (Õpetus ja Lepingud 88:47). Seejärel esitas Jeesus Kristus tähendamissõna Jumala suhetest Tema looduga. See õpetab, et Jumal on loonud palju maailmu, kus elavad Tema lapsed, ja et Ta külastab neid kõiki. Issand käskis oma sõpradel hüüda Tema poole, kuni Ta ligidal on (vt salmid 51–62).

„Tulge minu ligi”

Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 88:63 ja leidke, mida Jeesus Kristus meid tegema kutsub.

Milliseid kutseid peate isiklikult tähendusrikkaks?
Milliseid põhimõtteid te nendest kutsetest leiate?

Õpilased võivad leida mitmesuguseid põhimõtteid – näiteks kui me läheneme Jeesusele Kristusele, läheneb Tema meile. Võiksite juhtida tähelepanu sellele, et kui me läheneme Jeesusele Kristusele, läheneme ka Taevasele Isale.

Aitamaks õpilastel seda põhimõtet mõista, võite arutada, kuidas seda tähendamissõnas illustreeritakse. Samuti võib olla abi järgmistest küsimustest.
Kuidas kirjeldaksite, mida tähendab läheneda Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele?
Mil moel nad teie arvates meile lähenevad?
Mis on mõned põhjused, miks keegi võib soovida tunda end Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse lähedal?

Andke õpilastele võimalus mõtiskleda selle üle, kui lähedal nad ennast Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele tunnevad. Võite paluda neil kirjutada oma pühakirjapäeviku lehele „Taevane Isa ja Jeesus Kristus”. Seejärel paluge õpilastel joonistada pilt, mis kujutab neid ennast. Õpilased võiksid mõelda aegadele, mil nad on tundnud lähedust Jumala ja Tema Pojaga, ning mis aitas neil seda tunda. Õpilased võiksid mõtiskleda ka selle üle, kui lähedal nad end praegu Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele tunnevad.

Tuletage õpilastele meelde, et kui tunneme, et oleme Issandast kaugenenud, saame oma olukorra muutmiseks midagi ette võtta. Paluge õpilastel mõtiskleda nende vajaduste üle ja selle üle, kuidas neid õnnistataks, kui nad oleksid lähemal Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele. Innustage õpilasi otsima isiklikku ilmutust, et teada, mida nad saavad teha, et nendega lähedasemaks saada.

Kutsed ja õnnistused

Õpilased võiksid täita tahvlil või oma pühakirjapäevikus järgmise tabeli. Vajadusel aidake õpilastel mõista erinevaid fraase salmides Õpetus ja Lepingud 88:63–69. Näiteks võiksite selgitada salmi 65 lugedes, et palvetades ei tohiks meil olla sobimatuid eesmärke ning me ei peaks püüdma rahuldada maiseid soove. Võiksite aidata õpilastel mõista, et sõna kasuks salmides 64–65 tähendab sobivat või head.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 88:63–69 ja täitke järgmine tabel.

Võimalused Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele lähenemiseks	Õnnistused, mis tulevad Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele lähenemisest

Üks võimalus aidata õpilastel nende salmidega tegeleda on kutsuda ühte õpilast klassi ette hoidma pilti Päästjast. Paluge teisel õpilasel seista klassiruumi tagaosas.

Kui õpilased räägivad sellest, mida nad leidsid, saab klassi tagaosas seisev õpilane astuda Päästja pilti hoidva õpilase poole. Õpilane, kellel on Päästja pilt, võib samuti lähemale astuda.

Võite kasutada mõningaid jaotises „Lisamaterjalid” olevaid avaldusi, et aidata õpilastel mõista, kuidas Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele läheneda.

Järgmised küsimused võivad aidata teil arutada, mida õpilased loetud salmidest leidsid.

Kuidas nende toimingute tegemine aitab teil läheneda Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele?
Kuidas võivad need õnnistused mõjutada teie suhteid nendega?

Minu plaan

Soovi korral näidake videot „How I #HearHim: Elder Dale G. Renlund” (3:00). Paluge õpilastel leida, mida vanem Renlund õpetab Jeesusele Kristusele lähenemise kohta. Arutage, mida õpilased tema kogemusest õppisid.

Võite paluda õpilastel kirjutada pühakirjapäevikusse vastused järgnevatele küsimustele, et see aitaks neil valmistuda oma vastuseid klassiga jagama. Samuti võiksite jagada isiklikku kogemust sellest, mida olete teinud, et Jeesusele Kristusele läheneda, ja kuidas olete tundnud, et Tema teile läheneb.

Kuidas püüate läheneda Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele?
Kuidas on teid või kedagi teie tuttavat õnnistatud selle eest, et olete püüdnud Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele läheneda?

Paluge õpilastel otsida Püha Vaimu juhatust, et nad võiksid teada, mida teha, et läheneda Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele. Tuletage õpilastele meelde, et nad võivad olla juba tunni jooksul õhutusi saanud.

Õpilased võiksid üles kirjutada, kuidas nad püüavad Taevasele Isale ja Jeesusele Kristusele läheneda ning kuidas see võib neid aidata nende ees seisvate väljakutsete ja takistuste lahendamisel. Õpilased võivad oma joonistustele kirjutada või kirjutada märkme, mille nad koju kaasa võtavad.

Innustage õpilasi, et nad jagaksid palvetades Taevase Isaga seda, mida nad kavatsevad teha, ja paluksid Tema abi.

Lisamaterjalid

Kuidas me saame Jeesusele Kristusele ligineda?

President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast jagas:

„Mina kogesin kõige sagedamini rõõmu Päästjale liginemisest ja Tema liginemisest mulle, kui lihtsate tegudega käskudele kuuletusin.” (Henry B. Eyring. Tulge minu juurde. – 2013. a kevadine üldkonverents)

Vanem Dieter F. Uchtdorf Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist kuulutas:

15:44

„Paluge, ja te saate. Koputage, ja teile avatakse [vt Õpetus ja Lepingud 88:63]. Usaldage Issandat [vt Õpetussõnad 3:5].

Igapäevaelus on meie peamine ülesanne ja õnnis võimalus kohtuda Jumalaga.

Kui heidame kõrvale uhkuse ja läheneme Tema troonile murtud südame ja kahetseva vaimuga [vt 3. Nefi 9:20; Õpetus ja Lepingud 20:37], siis läheneb Tema meile [vt Õpetus ja Lepingud 88:63].

Kui püüame järgida Jeesust Kristust ja käia jüngrirajal rida rea peal, saabub päev, mil kogeme seda kujuteldamatut rõõmutäiuse andi.” (Dieter F. Uchtdorf. Jumal meie seas. – 2021. a kevadine üldkonverents)

Õde Neill F. Marriott, endine nõuandja Noorte Naiste üldjuhatuses, õpetas:

„Selleks, et teha ruumi Jumala igavestele plaanidele, on vaja ohverdada oma isiklikud päevakavad. Isa nimel kõnelev Päästja anub meid: „Tulge minu ligi ja mina tulen teie ligi” [Õpetus ja Lepingud 88:63]. Isa ligi tulemine võib tähendada Tema tõe õppimist pühakirjadest, prohvetliku nõu järgimist ja Tema tahte täielikumat täitmist.” (Neill F. Marriott. Jumalas püsimine ja murtud müüride parandamine. – 2017. a sügisene üldkonverents)

Lugege järgmist president Russell M. Nelsoni avaldust või vaadake videot „Jeesuse Kristuse väe tõmbamine oma ellu” ajavahemikus 12:25 kuni 13:06, et leida, mida ta õpetas Jumalale lähenemise kohta.

14:50

„Kui sirutate oma elus käe Issanda väe järele sama jõuliselt, nagu uppuja haarab abi järele ja ahmib õhku, on Jeesuselt Kristuselt saadav vägi teie päralt. Kui Päästja teab, et tahate tõepoolest kätt Temani sirutada – kui Ta tunneb, et teie suurim südamesoov on tuua oma ellu Tema väge –, annab Püha Vaim teile juhatust, nii et te teate täpselt, mida teil on vaja teha (vt Õpetus ja Lepingud 88:63).” (Russell M. Nelson. Jeesuse Kristuse väe toomine oma ellu. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Lisaideede saamiseks vt Russell M. Nelson. Jeesuse Kristuse väe toomine oma ellu. – 2017. a kevadine üldkonverents.

Mida teha siis, kui tunneme end Jumalast kaugel?

President Dieter F. Uchtdorf, tolleaegne Esimese Presidentkonna liige, ütles:

19:1

„[Jumala] kutse on lihtne:

„Pöörduge minu poole” [Joel 2:12].

„Tulge minu juurde” [Matteuse 11:28].

„Tulge minu ligi ja mina tulen teie ligi” [Õpetus ja Lepingud 88:63].

Just nii me näitame Talle, et soovime saada päästetud.

See nõuab väheke usku. Kuid ärge heitke meelt. Kui teil ei ole praegu kübekestki usku, siis tehke algust lootusega.

Kui te ei või öelda, et teate, et Jumal on olemas, siis võite loota, et Ta on. Võite soovida uskuda. Sellest on alustuseks küllalt.

Seejärel tegutsege selle soovi ajel ja sirutage ennast Taevase Isa poole. Jumal sirutab oma armastuse teie poole ja Tema päästmistöö ja muutumine saab alata.

Ajapikku tunnete oma elus ära Tema käe. Tunnete Tema armastust. Ja soov käia Tema valguses ja järgida Tema teed kasvab iga ususammuga, mille astute.” (Dieter F. Uchtdorf. Ta paneb sind oma õlgadele ja kannab sind koju. – 2016. a kevadine üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Õpetus ja Lepingud 88:51–62. Tähendamissõna

Päästja õpetas tähendamissõna, mis aitab meil mõista, kuidas Jumal suhtleb Tema loodud kuningriikide või maailmadega.

Üks võimalus õpilasi kaasata ja aidata neil tähendamissõna mõista on kutsuda mõnda neist salme 51–60 etendama. Üks õpilane võiks salme jutustajana lugeda. Teine õpilane võiks olla põllu peremees, kes külastab teisi õpilasi, kes esindavad teenijaid. Seejärel võisid õpilased lugeda salme 61–62 ja otsida tähendamissõna tähendust. Järgmised küsimused võivad teie arutelu suunata.

Mida õpetab see tähendamissõna teile Jumala ja tema loodud kuningriikide või maailmade kohta?
Kuidas võiks see tähendamissõna aidata meil paremini mõista Tema suhet meiega?

Võite kasutada videot „You Matter” (0:48), et aidata õpilastel teada, et Jumal on oma palju loodu seas neist teadlik.

2:3

Õpetus ja Lepingud 88:73. „Ma kiirendan oma tööd selle õigel ajal”

Et aidata õpilastel mõista, mida tähendab see, kui Issand kuulutas, et ta kiirendab oma tööd, võiksite aidata neil määratleda sõna kiirendama. Võiksite jagada president Russell M. Nelsoni järgmist avaldust ja arutada, kuidas Issand oma tööd kiirendab. Samuti võite arutada, kuidas me selles töös osaleme ja miks on selle tegemine au.

„See on Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirik. Meie oleme Tema lepingurahvas. Issand kuulutas, et ta kiirendab oma tööd selle õigel ajal [vt Õpetus ja Lepingud 88:73] ja ta teeb seda üha kasvavas tempos. Meil on au osaleda Tema pühas töös.” (Russell M. Nelson. Puhas tõde, puhas õpetus ja puhas ilmutus. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 88:81. „Igal inimesel, keda on hoiatatud, tuleb hoiatada oma ligimest”

Arutage hoiatuste eesmärki ja erinevaid viise, kuidas meid hoiatatakse.

Lugege salmi Õpetus ja Lepingud 88:81 ja järgmist Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme vanem D. Todd Christoffersoni avaldust. Arutage, kes on meie ligimene ja kuidas saame neid hoiatada.

„Kuigi oma kohust hoiatada tunnevad eriti teravalt prohvetid, lasub see kohustus kõikidel. Tegelikult „Igal inimesel, keda on hoiatatud, tuleb hoiatada oma ligimest” (Õpetus ja Lepingud 88:81). Meie, kes oleme saanud teadmise suurest õnneplaanist – ja selle rakendamise käskudest –, peaksime tundma soovi jagada seda teadmist, kuna see muudab elu nii siin kui ka igavikus.” (D. Todd Christofferson. Pühakirjad on meile õnnistuseks. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 88:88–95. Tunnustähed, mis tunnistavad Päästja tulekust

Need salmid võivad aidata õpilastel ära tunda, kuidas Issand meiega räägib, et valmistada meid ette Tema tagasitulekuks. Õpilased võiksid neid salme lugeda ja koostada nimekirja sündmustest või hädadest, mille Issand saadab enne oma teist tulemist. Arutage, kuidas Päästja saab meiega nende sündmuste kaudu rääkida, et aidata meil valmistuda Tema tagasitulekuks. Aidake õpilastel mõista, et paljud viimsete päevade hädad kutsuvad meelt parandama ja valmistuma Issandaga kohtumiseks. Samuti võite õpilastele meelde tuletada, et need tunnustähed ei pea meid häirima, sest need võivad meile meelde tuletada Issanda lubadusi (vt Õpetus ja Lepingud 45:35).