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Lezione 102: Dottrina e Alleanze 88:51–95 – “Avvicinatevi a me ed io mi avvicinerò a voi”


“Lezione 102: Dottrina e Alleanze 88:51–95 – ‘Avvicinatevi a me ed io mi avvicinerò a voi’”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Dottrina e Alleanze 88:51–95”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Lezione 102: Dottrina e Alleanze 88

Dottrina e Alleanze 88:51–95

“Avvicinatevi a me ed io mi avvicinerò a voi”

il Salvatore con le braccia tese

In questa parte di Dottrina e Alleanze 88 Gesù Cristo rivela come governa le Sue creazioni e ci invita ad avvicinarci a Lui. Questa lezione può aiutare gli studenti a ricevere le benedizioni che derivano dall’avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Possibili attività di apprendimento

Rapporti interpersonali stretti

Potresti iniziare la lezione avviando una discussione sullo sviluppo di rapporti interpersonali stretti. Puoi invitare ogni studente a scrivere alla lavagna il nome di qualcuno a cui si sentono vicino. Chiedi ad alcuni studenti di spiegare perché hanno scelto quella persona.

Potresti porre domande di approfondimento quali:

  • Che cosa rende più stretto un rapporto fra due persone? Che cosa le allontana?

  • Che cosa potreste fare per riallacciare i rapporti con qualcuno da cui vi eravate allontanati?

In Dottrina e Alleanze 88 il Salvatore descrive il Suo potere che governa le Sue creazioni (vedere i versetti 41–45). Egli ci insegna che quando vediamo le stelle e i pianeti nel cielo abbiamo “veduto Dio muoversi nella sua maestà e nel suo potere” (Dottrina e Alleanze 88:47). Gesù Cristo poi racconta una parabola per insegnarci il rapporto di Dio con le Sue creazioni. Ci spiega che Dio ha creato molti mondi abitati dai Suoi figli e che Egli visita ognuno di essi. Il Signore comanda ai Suoi amici di invocarLo mentre è vicino a loro (vedere i versetti 51–62).

“Avvicinatevi a me”

Leggete Dottrina e Alleanze 88:63 prestando attenzione a cosa Gesù Cristo ci invita a fare.

  • Quali inviti ritenete personalmente significativi?

  • Quali principi potete individuare in questi inviti?

    Gli studenti possono individuare diversi principi, per esempio: se mi avvicino a Gesù Cristo, Lui si avvicinerà a me. Puoi far notare che, quando ci avviciniamo a Gesù Cristo, ci avviciniamo anche al Padre Celeste.

    Per aiutare gli studenti a comprendere questo principio, potete discutere di come viene illustrato nella parabola. Anche alcune di queste domande possono essere utili:

  • Come descrivereste il significato di avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo?

  • In che modo, secondo voi, Loro si avvicinano a noi?

  • Per quali motivi qualcuno potrebbe volersi sentire vicino al Padre Celeste e a Gesù Cristo?

Dai agli studenti la possibilità di riflettere su quanto si sentono vicini al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Invitali a scrivere “Padre Celeste e Gesù Cristo” su una pagina del loro diario di studio. Poi chiedi loro di disegnare una figura che rappresenti loro stessi. Gli studenti potrebbero riflettere sulle volte in cui si sono sentiti vicini a Dio e a Suo Figlio e a cosa li ha aiutati a sentirsi così. Potrebbero anche riflettere su quanto si sentono attualmente vicini al Padre Celeste e a Gesù Cristo.

Ricorda agli studenti che se ci sentiamo lontani dal Signore possiamo agire per cambiare la nostra situazione. Invitali a riflettere sulle loro necessità e su come sarebbero benedetti se fossero più vicini al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Incoraggiali a cercare la rivelazione personale per sapere che cosa possono fare per avvicinarsi a Loro.

Inviti e benedizioni

Gli studenti possono compilare la tabella alla lavagna o nel loro diario di studio. Se necessario, aiutali a comprendere le varie espressioni contenute in Dottrina e Alleanze 88:63–69. Per esempio, potresti chiarire il versetto 65 spiegando che quando preghiamo non dobbiamo avere motivazioni improprie né cercare di soddisfare desideri mondani. Aiuta la classe a comprendere che la parola utile nei versetti 64–65 significa adatto o appropriato.

Studiate Dottrina e Alleanze 88:63–69 e compilate la seguente tabella:

Modi per avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo

Benedizioni che derivano dall’avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo

Un modo per far partecipare gli studenti allo studio di questi versetti è quello di invitare uno studente a mettersi di fronte alla classe tenendo in mano un’immagine del Salvatore. Chiedi a un altro studente di stare in piedi in fondo alla classe.

Man mano gli studenti dicono ciò che trovano nei versetti, lo studente in fondo alla classe si avvicina a quello che tiene l’immagine del Salvatore. Anche lo studente che tiene l’immagine del Salvatore può avvicinarsi all’altro.

Per aiutare gli studenti a capire come avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo potresti usare alcune dichiarazioni contenute in “Ulteriori risorse”.

Le prossime domande possono favorire una discussione su quello che gli studenti hanno trovato nei versetti che hanno letto:

  • In che modo, secondo voi, queste azioni possono aiutarvi ad avvicinarvi al Padre Celeste e a Gesù Cristo?

  • Come possono queste benedizioni influenzare il vostro rapporto con Loro?

Il mio piano

Potresti mostrare il video “#AscoltaLo – Come mi parla: Anziano Dale G. Renlund” (03:00). Chiedi agli studenti di prestare attenzione a cosa insegna l’anziano Renlund a proposito di avvicinarsi a Gesù Cristo. Parlate di quello che gli studenti imparano dalla sua esperienza.

Invitare gli studenti a rispondere a queste domande nel loro diario di studio può prepararli a esporre poi le loro risposte alla classe. Potresti anche raccontare un’esperienza personale su ciò che hai fatto tu per avvicinarti a Gesù Cristo e su come hai sentito che Lui si avvicinava a te.

  • Che cosa state facendo per avvicinarvi al Padre Celeste e a Gesù Cristo?

  • In che modo voi o qualcuno che conoscete siete stati benedetti nel cercare di avvicinarvi a Loro?

Invita gli studenti a cercare la guida dello Spirito Santo per sapere che cosa possono fare per avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Ricorda loro che potrebbero aver già ricevuto dei suggerimenti durante la lezione.

Gli studenti possono scrivere cosa faranno per avvicinarsi al Padre Celeste e a Gesù Cristo, e come questo potrà aiutarli con le difficoltà che stanno affrontando e con gli ostacoli che potrebbero dover superare. Potrebbero scrivere sui loro disegni o su un biglietto che porteranno a casa.

Incoraggia gli studenti a dire al Padre Celeste nelle loro preghiere ciò che pensano di fare e a chiedere il Suo aiuto.