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Lektion 103 – Lehre und Bündnisse 88:117-141: Trachtet nach Wissen durch Studium und Glauben

„Lektion 103 – Lehre und Bündnisse 88:117-141: Trachtet nach Wissen durch Studium und Glauben“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 88:117-141“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 103: Lehre und Bündnisse 88

Lehre und Bündnisse 88:76-80,117-141

Trachtet nach Wissen durch Studium und Glauben

Der Raum im Obergeschoss des Ladens von Newel K. Whitney

In diesem Teil von Lehre und Bündnisse 88 offenbarte der Herr Grundsätze des Lernens und gebot Joseph Smith und anderen, die Schule der Propheten einzurichten. Diejenigen, die diese Schule besuchten, sollten „Worte der Weisheit aus den besten Büchern“ suchen und gemeinsam „durch Studium und auch durch Glauben“ lernen (Lehre und Bündnisse 88:118). Diese Lektion kann den Schülern helfen, in verschiedenen Situationen durch Glauben an Jesus Christus zu lernen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Der Vater im Himmel möchte, dass ich lerne

Zu Beginn des Unterrichts könnten Sie die Schüler bitten, ihre Lieblingsfächer in der Schule zu nennen oder ein Thema, das sie interessiert und mit dem sie sich gerne beschäftigen. Erläutern Sie bei Bedarf, dass sich weltliche Bildung auf das Lernen bezieht, das nicht im Zusammenhang mit Religion steht.

  • Warum ist es wohl wichtig, sowohl weltliches als auch geistiges Wissen zu erlangen?

  • Worin unterscheidet sich das Erlernen von Fachgebieten wie Mathe oder Physik vom Studium des Evangeliums Jesu Christi? In welcher Hinsicht ist es gleich?

Im Januar 1833 befolgten Joseph Smith und andere Priestertumsträger in Kirtland im Bundesstaat Ohio die Anweisungen des Herrn, eine Schule der Propheten zu gründen. Im Winter 1833 trafen sich Mitglieder der Schule in einem Raum über dem Laden von Newel K. Whitney. Später trafen sie sich in der Druckerei der Kirche und im Kirtland-Tempel. Lies Lehre und Bündnisse 88:77-80 und achte darauf, was der Herr diesen Priestertumsträgern zu lernen aufgetragen hat.

Sie könnten Themen wie Geologie, Geschichte, Astronomie, Politik und Geografie an die Tafel schreiben und die Schüler bitten, auf Wörter oder Formulierungen zu achten, die sich auf diese Themen beziehen.

  • Was hast du herausgefunden?

  • Warum hat der Herr in Vers 80 die Männer angewiesen, sich mit einem so breiten Themenspektrum zu beschäftigen?

  • Inwiefern bereitet uns das Lernen in solchen Fachbereichen auf den Dienst für den Herrn vor?

Teilen Sie den Schülern mit, dass sich der Rest der Lektion auf Grundsätze des Lernens konzentriert, die ihren Glauben an Jesus Christus stärken und sie darauf vorbereiten können, ihm besser zu dienen. Fordern Sie die Schüler auf, sich um persönliche Offenbarung zu bemühen, um zu erkennen, was sie tun können, um an Glauben zuzunehmen und dazuzulernen.

Trachtet nach Wissen durch Studium und Glauben

Icon „Beherrschen der Lehre“Lehre und Bündnisse 88:118 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Schlagen Sie den Schülern vor, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre so zu markieren, dass sie sie künftig leicht wiederfinden.

Achte in Lehre und Bündnisse 88:118 darauf, was der Herr dazu sagt, wie wir nach Wissen trachten sollen.

Nachdem die Schüler die Schriftstelle gelesen haben, sollen sie sagen, was der Herr hier über das Lernen offenbart hat. Zu den Antworten könnte gehören, eifrig zu suchen, einander zu lehren, Weisheit aus den besten Büchern zu suchen und durch Studium und Glauben zu lernen.

  • Was erfahren wir aus diesem Vers über das Lernen?

  • Was erfahren wir darüber, wie wir unseren Glauben an Jesus Christus stärken können?

Bei Bedarf könnten Sie erwähnen, dass der Herr am Anfang von Vers 118 darauf hinweist, dass nicht alle Glauben hatten. Die Schüler könnten auch erklären, welche klaren Anweisungen der Herr uns gegeben hat, um Menschen zu helfen, denen es an Glauben mangelt.

Ein Grundsatz, den wir aus diesen Versen lernen können, lautet: Wenn wir eifrig danach trachten, durch Studium und Glauben zu lernen, wird unser Glaube an Jesus Christus wachsen.

  • Was bedeutet es deiner Meinung nach, nicht nur durch Studium, sondern auch durch Glauben eifrig zu lernen?

Sie könnten die folgende Aussage von Präsident Russell M. Nelson zeigen, um den Schülern nahezubringen, was es bedeutet, durch Glauben zu lernen. Sie könnten auch das Video „Nehmen Sie die Zukunft voll Glauben an!“ von Minute 10:28 bis 11:20 zeigen.

16:24

Präsident Russell M. Nelson hat erklärt:

Präsident Russell M. Nelson

Der Herr hat uns erklärt, wie wir unseren Glauben vergrößern können, nämlich indem wir dazulernen, „ja, durch Studium und auch durch Glauben“ [Lehre und Bündnisse 88:118; Hervorhebung hinzugefügt]. Wir stärken unseren Glauben an Jesus Christus, wenn wir uns bemühen, seine Gebote zu halten und „immer an ihn zu denken“ [Moroni 4:3]. Außerdem wächst unser Glaube jedes Mal, wenn wir Glauben an Christus ausüben. Das ist es, was „durch Glauben lernen“ bedeutet.

Jedes Mal, wenn wir beispielsweise den Glauben haben, Gottes Gesetze zu befolgen – auch wenn wir uns damit nach weit verbreiteter Ansicht lächerlich machen –, oder jedes Mal, wenn wir einer Vergnügung oder einer Weltanschauung widerstehen, die das Brechen von Bündnissen verherrlicht, üben wir unseren Glauben aus, was diesen wiederum vergrößert. (Russell M. Nelson, „Nehmen Sie die Zukunft voll Glauben an!“, Liahona, November 2020, Seite 75)

  • Was hast du aus der Aussage von Präsident Nelson gelernt?

  • Was meinst du, wie man in verschiedenen Lernsituationen (etwa zuhause, in der Schule, im Seminar oder in der Kirche) durch Glauben lernen kann?

Damit die Schüler einschätzen können, wie gut sie derzeit durch Glauben lernen, könnten Sie sie bitten, die folgenden Kategorien in ihrem Studientagebuch aufzulisten, während Sie sie an die Tafel schreiben: Zuhause, Schule, Seminar und Kirche. Die Schüler sollen ihre Bemühungen einschätzen, eifrig durch Glauben zu lernen, und diese auf einer Skala von 1 bis 5 (1 ist niedrig und 5 ist hoch) bewerten.

Erinnern Sie sie gegebenenfalls daran, dass es zum Lernen durch Studium und Glauben dazugehört, Lerngelegenheiten aktiv wahrzunehmen und dann entsprechend seinen Erkenntnissen und Eingebungen zu handeln. Die Schüler sollen einen Bereich auswählen, in dem sie sich verbessern möchten, und diesen für den Rest der Lektion im Hinterkopf behalten.

„Organisiert euch“

Ein Jugendlicher öffnet eine Schultasche

Achte in Lehre und Bündnisse 88:119-126 darauf, was der Herr uns rät, damit wir noch besser durch Studium und Glauben lernen können.

Sie könnten eine Schultasche und mehrere Zettel mitbringen und die Schüler bitten, in Kleingruppen zu arbeiten. Bitten Sie die Schüler, sich mit Lehre und Bündnisse 88:119-126 zu beschäftigen und auf die Zettel Lehren des Herrn zu schreiben, die ihnen helfen können, durch Glauben zu lernen. Die Schüler könnten auflisten, zu welchen Einstellungen und Verhaltensweisen der Herr uns rät und welche wir vermeiden sollten. Wenn sie fertig sind, könnten die Schüler die Zettel in die Schultasche stecken.

  • Welche dieser Einstellungen oder Verhaltensweisen hat sich auf deine Lernfähigkeit ausgewirkt?

  • Welche dieser Einstellungen oder Verhaltensweisen könntest du ausprobieren? Was gibt der Heilige Geist dir dazu ein?

Fragen Sie die Schüler, welche Hindernisse es Jugendliche erschweren könnten, in verschiedenen Lebenssituationen (zuhause, in der Schule, im Seminar oder in der Kirche) durch Glauben zu lernen. Listen Sie ihre Gedanken dazu unter der jeweiligen Kategorie auf. Bitten Sie die Schüler, einige Zettel aus der Schultasche auszuwählen. Die Schüler können die Zettel dann vorlesen und besprechen, wie der Rat des Herrn jemandem helfen kann, eines dieser Hindernisse zu überwinden. Sie können die Schüler auch bitten, Beispiele zu nennen, wie der Erretter diesen Ratschlag vorgelebt hat.

Die Schüler könnten beispielsweise als Herausforderung nennen, für eine Prüfung in der Schule zu lernen oder auf bestimmte Gebete eine Antwort zu erhalten. Wenn auf einem Zettel ein Haus des Fastens gründen steht, könnten die Schüler besprechen, inwiefern Fasten und Beten ihnen helfen kann, besser zu lernen und Antworten vom Herrn leichter zu erkennen. Um zu veranschaulichen, wie der Erretter dies beispielhaft gezeigt hat, könnten Sie die Schüler daran erinnern, dass er gefastet hat, um sich auf sein Werk und sein Wirken vorzubereiten (siehe Matthäus 4:1-10). Wiederholen Sie die Aufgabe mehrmals, damit die Schüler erkennen, dass die Lehren Jesu für ihr eigenes Leben relevant sind.

Persönliche Anwendung

Geben Sie den Schülern abschließend Zeit, darüber nachzusinnen, wie sie besser durch Glauben lernen können. Sie könnten sie auch ermuntern, ihre Gedanken in ihrem Studientagebuch festzuhalten, indem Sie ihnen die folgenden Gedankenanstöße geben.

  • Wähle einen Bereich deines Lebens (wie etwa Zuhause, Schule, Seminar oder Kirche), in dem du dich mehr darum bemühen willst, durch Glauben zu lernen.

  • Was könnte es dir bringen, in diesem Bereich durch Glauben zu lernen?

  • Was willst du tun, um durch Glauben an Jesus Christus zu lernen?

Bitten Sie einige Freiwillige, von ihren Gedanken zu erzählen. Dies könnte auch eine gute Gelegenheit sein, die Schüler zu bitten, Zeugnis zu geben, wenn sie schon Erfolge damit erlebt haben.