Po objawieniu Słowa Mądrości Józefowi Smithowi (zob. lekcję pt. „Doktryna i Przymierza 89:1–17”) Jezus Chrystus wyjaśnił niektóre z błogosławieństw, jakie oferuje tym, którzy wiernie przestrzegają zasad nauczanych w tym objawieniu. Celem tej lekcji jest pomóc uczniom żyć według Słowa Mądrości i otrzymać obiecane przez Zbawiciela błogosławieństwa.
Przykładowe ćwiczenia
Bariera
Rozpocznij lekcję od pomocy uczniom w zrozumieniu, że Zbawiciel dał nam Słowo Mądrości jako ochronę, ponieważ nas kocha. Jednym ze sposobów, aby to zrobić, jest narysowanie na tablicy zatoki z barierą oddzielającą ludzi od otwartego oceanu, jak na poniższym przykładzie.
Obraz
rysunek przedstawiający ocean
Wyjaśnij, że Starszy Von G. Keetch (1960–2018) z Kworum Siedemdziesiątych przyswoił sobie ważną lekcję na plaży podobnej do tej. Opowiedz o tym, czego doświadczył, korzystając z poniższego opisu i jego wypowiedzi.
Starszy Von G. Keetch spędzał uroczy dzień na plaży, kiedy grupa przyjezdnych surferów wyrażała rozczarowanie tym, że między zatoką a otwartym oceanem umieszczono barierę. Surferzy ze złością narzekali, że bariera zepsuła im całą wycieczkę, bo uniemożliwiała im surfowanie po większych falach, które rozbijają się poza zatoką.
Obraz
Starszy Von G. Keetch
W końcu [starszy miejscowy surfer] wstał i podszedł do grupy. Nie powiedziawszy ani słowa, wyciągnął z plecaka lornetkę i podał ją jednemu z mężczyzn, wskazując ręką ku barierze. Wszyscy surferzy po kolei przez nią spoglądali. Kiedy nadeszła moja kolej, przez obiektyw zobaczyłem w wodzie coś, czego wcześniej nie widziałem: płetwy grzbietowe — przy rafie po drugiej stronie zapory żerowały duże rekiny […].
Kiedy tak staliśmy na tej pięknej plaży, nasz punkt widzenia nagle uległ zmianie. Zapora, która zdawała się bezwzględnie ograniczać — uniemożliwiać zabawę i radość płynącą z pływania po naprawdę dużych falach — nabrała nagle zupełnie innego znaczenia. Pojąwszy niebezpieczeństwo, jakie czyhało tuż pod powierzchnią wody, bariera zapewniała nam poczucie bezpieczeństwa, ochrony i spokoju. (Von G. Keetch, „Błogosławieństwa i szczęście tych, którzy przestrzegają przykazań Boga”, Liahona, listopad 2015, str. 116)
Czego doświadczenie Starszego Keetcha uczy nas o Bogu i Jego przykazaniach?
Które przykazania najlepiej pokazują wam, że Bóg pragnie nas chronić? Dlaczego?
Możesz na tablicy podpisać barierę pomiędzy zatoką a otwartym oceanem nazwą: „Słowo Mądrości”. Poproś ochotników, aby powiedzieli o tym, co pamiętają z treści Słowa Mądrości. (Jeśli uczniowie przygotowywali broszury przedstawiające Słowo Mądrości na poprzedniej lekcji, mogą teraz z nich skorzystać).
Jako przypomnienie uczniowie mogą również przeczytać i przedstawić sformułowania z Doktryny i Przymierzy 89:1–4, które opisują motywy objawienia Słowa Mądrości przez Pana.
Poniższe pytania możesz umieścić na widoku, a następnie poprosić uczniów, aby swoje odpowiedzi zapisali w dziennikach do studiowania.
Czy postrzegasz Słowo Mądrości jako błogosławieństwo od Ojca Niebieskiego czy jako ograniczenie w twoim życiu?
Co wiesz o błogosławieństwach, jakie Ojciec Niebieski oferuje tym, którzy przestrzegają Słowa Mądrości?
Jak ważne jest dla ciebie przestrzeganie Słowa Mądrości? Dlaczego?
Błogosławieństwa, które Zbawiciel chce nam dać
Po objawieniu Słowa Mądrości Józefowi Smithowi Jezus Chrystus wyjaśnił błogosławieństwa, które On i Ojciec Niebieski oferują tym, którzy wiernie przestrzegają słów tego objawienia.
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 89:18–21 i zaznacz wszystkie obietnice, które Oni składają ludziom posłusznym temu prawu.
Doktryna i Przymierza 89:18–21 to doktrynalny fragment do opanowania. Możesz poprosić uczniów, aby zaznaczali doktrynalne fragmenty do opanowania w wyróżniający się sposób, aby mogli je z łatwością odnaleźć.
W zatoce na rysunku na tablicy uczniowie mogą zapisać błogosławieństwa, które znaleźli. Upewnij się, że uczniowie rozpoznają prawdę, iż Pan pobłogosławi nas większym zdrowiem, mądrością, wytrwałością i ochroną, jeśli będziemy przestrzegać Jego Słowa Mądrości.
Jakie, waszym zdaniem, pytania mogą mieć niektóre osoby, gdy czytają te obietnice dane przez Pana?
W oparciu o pytania, które uczniowie zadają, i dostępny czas, określ, które z poniższych trzech części lekcji będą najbardziej przydatne dla uczniów. Możesz pozwolić klasie wybrać części, które chcieliby przestudiować.
Ta część może pomóc uczniom zrozumieć, że Pan nie obiecuje doskonałego zdrowia tym, którzy przestrzegają Słowa Mądrości, ale pobłogosławi posłusznych lepszym zdrowiem, niż by mieli, gdyby nie postępowali według Jego rad.
Przejrzyj treść akapitów 7–8 z części „Zdobywanie duchowej wiedzy” w publikacji pt. Doktryny do opanowania. Podstawowy dokument (2023). Przeczytaj następującą wypowiedź Prezydenta Dietera F. Uchtdorfa z Pierwszego Prezydium. Odnosi się on do doświadczenia, które miał jako młody mężczyzna w wojsku, w którym zauważył, że niektórzy żołnierze, którzy nie przestrzegali Słowa Mądrości, przewyższali go pod względem wyszkolenia fizycznego. Odszukaj prawdy, które mogą pomóc komuś odpowiedzieć na pytania związane z obietnicami Pana zawartymi w Doktrynie i Przymierzach 89:18, 20.
Obraz
Starszy Dieter F. Uchtdorf
Ostatecznie nauczyłem się, że obietnice Boga nie zawsze wypełniają się natychmiast czy w sposób, w jaki mamy na to nadzieję; one następują zgodnie z Jego czasem i na Jego sposób. Po latach mogłem widzieć dowody doczesnych błogosławieństw, które przychodzą do tych, którzy przestrzegają Słowa Mądrości — jako dodatek do duchowych błogosławieństw, które przychodzą natychmiast dzięki posłuszeństwu boskim prawom. Spoglądając wstecz, wiem na pewno, że obietnice Pana, może nie zawsze od razu, ale są zawsze pewne. (Dieter F. Uchtdorf, „Nie ustawajcie w cierpliwości”, Liahona, maj 2010, str. 58)
Czego dowiedziałeś się o Panu i Jego obietnicach, co może pomóc osobie, która wiernie przestrzega Słowa Mądrości, ale nadal zmaga się z wyzwaniami zdrowotnymi?
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 29:34 i zastanów się, w jaki sposób doktryna nauczana przez Zbawiciela w tym wersecie może odnosić się do Słowa Mądrości.
W jakim sensie Słowo Mądrości jest przede wszystkim błogosławieństwem duchowym oprócz fizycznego błogosławieństwa?
W jaki sposób nasze posłuszeństwo Słowu Mądrości pozwala Zbawicielowi błogosławić nas bardziej doczesną mądrością i wiedzą? A w jaki sposób bardziej duchową mądrością i wiedzą?
W jaki sposób posłuszeństwo Słowu Mądrości pomaga nam pełniej otrzymywać objawienia od Boga poprzez Ducha Świętego?
Aby pomóc uczniom odpowiedzieć na to pytanie, możesz przedstawić pierwszą wypowiedź Prezydenta Boyda K. Packera z części „Dodatkowe zasoby”.
Jako dowód na to, że Bóg błogosławi tych, którzy przestrzegają Jego praw dotyczących zdrowia, możesz pokazać ilustrację przedstawiającą Daniela, który odmówił jedzenia „potraw ze stołu królewskiego” (Ks. Daniela 1:8). Poproś uczniów, aby podzielili się tym, co zapamiętali z tej historii. Jeśli to konieczne, możesz opowiedzieć historię opisaną w poniższym akapicie.
Obraz
Daniel odmawia jedzenia królewskich potraw
Daniel i inni młodzi ludzie, którzy mieszkali w Babilonie, byli kształceni i szkoleni, aby stać się mądrymi sługami króla. Kiedy otrzymali propozycję, aby zjeść królewski pokarm, Daniel odmówił zjedzenia go ze względu na obowiązujące wówczas Pańskie prawo dotyczące zdrowia. Sługa króla pozwolił Danielowi i innym osobom na 10-dniową próbę jedzenia innych pokarmów, aby sprawdzić, czy będą tak zdrowi i mądrzy, jak reszta młodzieży w tym programie.
Przeczytaj Ks. Daniela 1:17–20 i odszukaj dowody doczesnych i duchowych błogosławieństw mądrości, które Bóg dał Danielowi i jego towarzyszom.
Jakie przejawy Bożych błogosławieństw udało ci się odnaleźć?
Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą Paschę i zwrócić uwagę uczniów na krew na odrzwiach. Wyjaśnij, że ochrona przed „aniołem zagłady” może przypominać nam o czasie, kiedy Izraelici byli chronieni przed plagą śmierci pierworodnych dzieci, która ogarnęła starożytny Egipt. Ci, którzy posłusznie smarowali krwią baranka odrzwia swych domów (ta krew symbolizowała krew Baranka Bożego), zostali oszczędzeni. Ta obietnica boskiej ochrony może odnosić się zarówno do naszego fizycznego, jak i duchowego bezpieczeństwa.
Na części rysunku na tablicy, przedstawiającej otwarty ocean, uczniowie mogą wypisać niebezpieczeństwa, przed jakimi chroni nas Zbawiciel poprzez Słowo Mądrości. (Mogą wymienić takie rzeczy, jak: uzależnienie, choroba, bycie niegodnym, zniszczone relacje itp.).
Aby pomóc uczniom omówić duchową ochronę, jaką oferuje nam Zbawiciel, możesz przedstawić drugą wypowiedź Prezydenta Packera, która znajduje się w części „Dodatkowe zasoby”.
Jakie przykłady ochrony Zbawiciela widziałeś w swoim życiu, gdy przestrzegałeś Słowa Mądrości?
Przestrzeganie Słowa Mądrości
Możesz złożyć świadectwo o tym, jak Pan błogosławił ci za przestrzeganie Słowa Mądrości. Zachęć uczniów, aby zapisali odpowiedzi na poniższe pytanie w swoich dziennikach do studiowania.
Dlaczego, w oparciu o to, czego nauczyliście się o Słowie Mądrości, warto jest być posłusznym temu objawieniu od Chrystusa?
Przygotuj plan, który pomoże ci przestrzegać Słowa Mądrości. Zastanów się nad sytuacjami lub pokusami, z którymi możesz się zmierzyć, i zdecyduj, w jaki sposób możesz je przezwyciężyć. Możesz podzielić się swoimi pragnieniami i swoim planem z Ojcem Niebieskim poprzez modlitwę i proszenie Go o siłę, aby ci się udało.
Uczenie się na pamięć
Warto pomóc uczniom zapamiętać odsyłacz i kluczowe sformułowanie dla tego doktrynalnego fragmentu do opanowania podczas tej lekcji, a następnie powtarzać je podczas kolejnych. Kluczowym sformułowaniem z pism świętych jest: „Błogosławieństwa Słowa Mądrości”. Pomysły na ćwiczenia związane z zapamiętywaniem znajdują się w materiałach dodatkowych pod hasłem „Doktryny do opanowania — ćwiczenia powtórzeniowe”.