Урок 107: Учение и Заветы 93

Учение и Заветы 93:1–22

Возрастайте в знании об Иисусе Христе

6 мая 1833 года Пророк Джозеф Смит получил откровение, записанное в разделе Учение и Заветы 93. В нем Спаситель открыл важные истины о Себе, чтобы помочь нам лучше понять, кто Он. Этот урок может помочь студентам углубить свое понимание некоторых ролей и качеств Иисуса Христа.

Возможные варианты учебных заданий

Известный человек

Попробуйте начать урок, показав изображение известного человека, которого ваши студенты узнают, и спросите, знают ли они имя этого человека. Предложите студентам обсудить, почему этот человек так известен и почему для кого-то может быть важно знать, кто он такой.

Затем покажите изображение Иисуса Христа и предложите студентам обсудить следующие вопросы:

• Как вы считаете, почему важно знать, кто такой Иисус Христос и что Он сделал?

• Приведите несколько примеров того, как наше знание об Иисусе Христе может повлиять на нашу жизнь.

Предложите студентам молча подумать о том, как лично на них повлияло то, что они знают об Иисусе Христе. В ходе изучения предложите им искать истины, которые могут улучшить понимание того, Кто такой Иисус Христос и что Он может сделать для них.

«Увидит лицо Моё и будет знать, что Я есть»

Спаситель поделился многими важными истинами о Себе в Учение и Заветы 93. Он объяснил, что одна из Его целей раскрытия этих истин, состоит в том, чтобы помочь нам узнать, кому мы поклоняемся (см. Учение и Заветы 93:19).

Прочитайте Учение и Заветы 93:1 и найдите, как Спаситель начал это откровение.

Чтобы помочь студентам отследить призывы Спасителя в этом стихе, предложите им отмечать номером каждый из них в своих Священных Писаниях. Можно также предложить студентам перечислить эти призывы в своих рабочих тетрадях или записать их на доске.

• Что этот стих помог вам ощутить или узнать о желаниях Спасителя по отношению к нам?

• Как каждое из действий, описанных в этом стихе, помогает нам лучше узнать Спасителя?

У студентов могут возникнуть вопросы об обещании Спасителя о том, что те, кто следуют Его призывам в стихе 1, увидят Его лицо. Вы можете подчеркнуть, что это благословение придет «в угодное [Господу] время и угодным Ему образом, и согласно Его собственной воле» (см. Учение и Заветы 88:68).

Качества Спасителя

Продолжая Свои учения в этом откровении, Спаситель поделился множеством различных черт и качеств Своей личности. Узнавая об этих чертах и качествах, вы можете понять, каким образом Спаситель может помочь вам в вашей жизни.

Покажите следующую таблицу и предложите студентам перечертить ее в свои рабочие тетради. Они могут работать в парах или в небольших группах, чтобы изучить каждый из отрывков, приведенных в таблице. В качестве альтернативы вы можете написать эти стихи на небольших листах бумаги и положить их в коробку. Студенты могут взять из коробки один или несколько листов бумаги и изучить выбранные ими стихи.

Помогите учащимся углубить свою признательность и любовь по отношению к Иисусу Христу. Чтобы попрактиковаться в этом, см. обучающий материал «Рассказывайте о титулах, ролях и качествах Иисуса Христа» в пособии Навыки совершенствования преподавания: сосредоточивайтесь на Иисусе Христе. Потренируйтесь в применении этого навыка, составляя вопросы, направленные на поиск информации, чтобы помочь студентам выявить роли, титулы, символы, качества и черты личности Иисуса Христа.

Предложите студентам в ходе изучения подумать о том, как то, что они узнают о Спасителе, может помочь им в их жизни.

Стихи для изучения	Что я узнал сегодня об Иисусе Христе
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:2, 9 От Иоанна 8:12
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:3 Учение и Заветы 130:22
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:6–7 Ефер 3:14
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:8 Алма 38:9
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:10 Моисей 1:33
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:11 Мосия 3:5–8
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:12–14 От Луки 2:40, 52
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:16–17 От Матфея 28:18–20
Стихи для изучения Учение и Заветы 93:21 К Колоссянам 1:15, 18

Предложите студентам поделиться тем, что они узнали об Иисусе Христе из изученных ими стихов. Если вы показали таблицу на доске, несколько студентов могут закончить ее, написав истины, о которых они узнали, рядом с изученными стихами.

Некоторые истины, которые студенты могут обсудить или которыми могут поделиться: Иисус Христос есть Свет миру (см. стихи 2, 9); Иисус Христос – вестник спасения (см. стих 8); Иисус Христос продвигался от благодати к благодати, пока не обрел полноту Отца (см. стихи 12–14); и Иисус Христос – первенец из всех духовных детей Небесного Отца (см. стих 21).

Чтобы помочь студентам сформулировать свои выводы и мысли о Спасителе, вы можете задать им вопросы, подобные следующим:

• Какая из изученных истин об Иисусе Христе запомнилась вам больше всего? Почему?

• Как изученные перекрестные ссылки углубили ваше понимание истин, изложенных в Учение и Заветы 93?

• Как знание этих истин о Спасителе может повлиять на ваши отношения с Ним?

Призовите студентов стремиться ближе узнать Иисуса Христа в ходе самостоятельного изучения Священных Писаний. Если позволяет время, используйте высказывание старейшины Дэвида A. Беднара из раздела «Дополнительные материалы», чтобы помочь студентам понять дополнительные способы, позволяющие лучше узнать Спасителя. Это может быть хорошим моментом, чтобы предложить им поделиться чувствами о Спасителе и принести свидетельство о благословениях, которые приходят, когда мы возрастаем в знании о Нем.

В завершение урока вы можете прочитать от Иоанна 17:3 и предложить ученикам найти самое важное благословение, которое мы можем обрести, становясь ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу.

Дополнительные материалы

Как я могу лучше узнать Бога?

Старейшина Дэвид A. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

Вот четыре основных шага, которые помогут нам прийти к познанию Господа: проявлять веру в Него, следовать за Ним, служить Ему и верить Ему.

Проявлять веру в Него…

Мы начинаем приходить к познанию Спасителя, пробуждаясь, проявляя свои духовные способности и испытывая Его учения до тех пор, пока не сможем найти места в душе для части Его слов…

Следовать за Ним…

Господь наставляет нас, чтобы мы стали такими, как Он. Таким образом, для того, чтобы следовать за Спасителем, нам нужно подражать Ему. Мы продолжаем познавать Спасителя, стремясь с помощью силы Его Искупления уподобиться Ему…

Служить Ему…

Мы приходим к более полному познанию Господа, когда служим Ему и трудимся в Его Царстве. А Он в Свою очередь благословляет нас Небесной помощью, духовными дарами и возрастающими способностями…

Верить Ему…

… Мы приходим к познанию Господа, когда не просто верим в Него, но верим Ему и Его заверениям.

(Дэвид А. Беднар, «‘Если бы вы знали Меня’», Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 103 и 104)

Каким образом Небесный Отец и Иисус Христос едины?

«Хотя члены Божества – это отдельные Личности, имеющие Свою миссию, Они едины в Своих целях и учении. Они абсолютно едины в Своем стремлении осуществить Божественный план спасения, созданный Небесным Отцом». (Темы и вопросы, «Божество» ,topics.ChurchofJesusChrist.org).

Учение и Заветы 93:6. Когда мы получим «полноту свидетельства Иоанна»?

Старейшина Брюс Р. Макконки (1915–1985 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил:

Иоанну Крестителю [было] предназначено записать Евангелие того Господа, свидетелем прихода Которого он был, но его записи еще не были открыты людям, возможно, потому, что они содержат истины и учения, которые Святые и остальной мир еще не были готовы получить. Однако 6 мая 1833 года Господь открыл Джозефу Смиту одиннадцать стихов из писаний Крестителя, и обещал, что люди получат ‘полноту свидетельства Иоанна’, когда у них будет достаточно веры для этого (У. и З. 93:6–18).

Писания Иоанна Крестителя уже были у Апостола Иоанна, когда он писал свое Евангелие. (Брюс Р. Макконки, The Mortal Messiah: From Bethlehem to Calvary [1979], 1:426–27)

Дополнительные учебные задания

Учение и Заветы 93:12–17. «От благодати к благодати»

Студенты могут извлечь пользу из дальнейшего обсуждения продвижения Иисуса Христа «от благодати к благодати» (Учение и Заветы 93:13). После изучения Учение и Заветы 93:12–17 вы можете обсудить следующие вопросы:

• Как продвигался Иисус Христос, чтобы обрести полноту славы, подобно Его Отцу?

• Что, по вашему мнению, значит «продвигаться от благодати к благодати»?

Чтобы помочь студентам лучше понять процесс перехода «от благодати к благодати», обратите их внимание на Евангелие от Луки 2:40, 52 и 2 Нефий 28:30. Вы также можете поделиться следующим высказыванием Президента Джозефа Филдинга Смита:

До Своего рождения в этом мире Спаситель был Богом, и, придя сюда, Он принес этот статус с Собой. Он в такой же мере был Богом, когда родился в этом мире, как был Богом и прежде. Но, если говорить о земной жизни, кажется, Он должен был начать ее, подобно всем остальным детям, чтобы обрести знание строку за строкой…

Несомненно, Иисус пришел в этот мир, подчинившись тому же условию, какое предъявляется к каждому из нас: Он все забыл и должен был возрастать от благодати к благодати. (Учения Президентов Церкви: Джозеф Филдинг Смит [2013], стр. 333–334)

Затем проанализируйте вместе с классом следующие вопросы:

• Как продвижение Спасителя от благодати к благодати схоже с нашим возможным процессом обучения и совершенствования?

• Что вы можете делать, чтобы переходить от благодати к благодати и стать более похожими на Небесного Отца и Иисуса Христа?

Кто такой Иисус Христос?

Чтобы помочь студентам узнать больше о том, кто такой Иисус Христос, покажите им видеосюжет «Кто такой Иисус Христос? 60-секундный обзор», а затем помогите им проанализировать следующие вопросы:

• Какие имена, роли или качества Иисуса Христа привлекли вас больше всего? Почему?

• Что вы вдохновлены делать, чтобы больше узнать об Иисусе Христе?