제108과: 교리와 성약 93편

교리와 성약 93:19~53

구주의 빛과 진리를 받음

교리와 성약 93편에 기록된 계시에서 구주께서는 우리가 어떻게 그분에게서 오는 빛과 진리를 더 많이 받을 수 있는지를 설명하셨다. 이 수업은 학생들이 그들의 삶에서 하나님의 빛과 진리를 더 많이 받기 위한 계획을 세우는 데 도움이 될 수 있다.

예수 그리스도

가능한 학습 활동

빛 vs 어둠

칠십인 정원회의 티모시 제이 다익스 장로는 자신과 아들들이 밧줄을 타고 깊은 동굴로 내려가면서 겪었던 경험을 설명했다.

티모시 제이 다익스 장로

그런데, 예고도 없이 갑자기 [동굴의] 불이 완전히 꺼졌습니다. 깊은 구렁 위에 매달린 우리는 너무나 짙은 어둠에 휩싸였기 때문에, 밧줄을 잡고 있는 바로 앞의 손조차 볼 수 없었습니다. 그 즉시 “아빠, 아빠 거기 계세요?”라고 외치는 소리가 들렸습니다.

“아들아. 나 여기 있단다.”라고 저는 대답했습니다.

갑작스럽게 불이 꺼진 것은 전기 없이는 동굴의 어둠을 뚫을 수 없다는 것을 보여 주기 위해 설계된 것이었습니다. 그 계획은 성공했고, 우리는 어둠을 “느꼈습니다.” (티모시 제이 다익스, “빛은 빛과 결합하며”, 『리아호나』, 2021년 5월호, 113쪽)

• 사람들이 어둠에 관해 느끼는 감정으로는 어떤 것이 있는가?

• 빛이 어떤 느낌인지를 설명하는 단어나 문구에는 어떤 것이 있는가?

다익스 장로는 동굴 조명이 다시 켜졌을 때 자신과 아들들이 어떻게 느꼈는지를 설명했다.

티모시 제이 다익스 장로

다시 불이 들어오자, 어둠은 즉시 사라졌습니다. 어둠은 언제나 가장 희미한 빛에도 항복할 수밖에 없기 때문입니다. 제 아들들과 저는 우리가 전에는 결코 알지 못했던 어둠에 대한 추억, 결코 잊지 못할 빛에 대한 더 큰 감사, 그리고 어둠 속에서 우리가 결코 혼자가 아니라는 확신을 갖게 되었습니다.

우리가 그 동굴로 내려간 것은 어떤 면에서 필멸의 여정과 비슷합니다. (빛은 빛과 결합하며, 113쪽)

• 여러분은 이 이야기와 필멸의 삶을 살고 있는 우리의 여정 사이에 어떤 유사점을 발견했는가?

교리와 성약 93편 36절을 읽으면서 하나님의 영광을 묘사하는 단어들을 찾아본다.

• 하나님 아버지와 예수 그리스도에게서 오는 빛과 진리는 필멸의 삶을 살아가는 여러분의 여정에 어떻게 도움이 될 수 있는가?

학생들에게 현재 자신의 삶에서 하나님의 빛이나 영향력을 얼마나 많이 느끼고 있는지 생각해 보라고 한다. 또한 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 학생들의 삶에 더 많은 영향을 미치신다면 그들의 삶이 어떻게 달라질지 생각해 보라고 한다.

교리와 성약 93편에서 구주께서는 우리가 그분에게서 오는 빛과 진리를 늘리거나 줄일 수 있는 행동에 관해 가르치셨다고 설명한다. 학생들에게 공부하는 동안 구주의 빛과 진리를 삶에 더 많이 받아들이는 데 도움이 될 가르침을 찾아보라고 한다.

예수 그리스도께서는 그분의 빛을 받는 방법을 가르치신다

다음 표를 게시하고 학생들에게 표를 자신의 학습 일지에 옮겨 적으라고 한다. 학생들은 짝과 함께 또는 소그룹으로 다음 학습 활동을 완료할 수 있다.

빛과 진리를 증가하게 함 교리와 성약 93:19~20, 24~28	빛과 진리를 줄어들게 함 교리와 성약 93:37~40

표에 있는 구절을 읽으면서, 우리가 삶에서 어떻게 그분의 빛과 진리를 증가하게 하거나 줄어들게 하는지를 설명하는 구주의 가르침을 찾아본다. 찾은 것을 각 칸에 기록한다.

• 구주의 빛과 진리를 구하는 사람들은 어떤 축복을 받을 수 있는가?

• 여러분이 각 칸을 위해 찾은 것을 진리가 담긴 문장으로 요약한다면 어떻게 요약하겠는가?

  학생들은 다음과 유사한 진리를 찾을 것이다. 구주의 계명을 지키면 우리 삶에서 구주의 빛과 진리를 증가시킬 수 있다.(20절, 28절) 불순종하면 우리 삶에서 구주의 빛과 진리를 잃게 된다.(39절)

• 구주의 계명을 지키는 것은 진리를 분별하는 여러분의 능력에 어떤 영향을 미칠 수 있다고 생각하는가?

위 질문에 대한 토론을 하면서 다음 이미지를 보여 주거나 그린다. 학생들에게 교리와 성약 93편에 나오는 가르침이 그 그림에 어떻게 표현되어 있는지 이야기해 달라고 한다. 필요한 경우, 하나님의 계명에 순종할 때 우리는 우리 삶에서 더 많은 구주의 빛으로 축복을 받게 되며, 이로 인해 진리를 이해하거나 분별하는 능력이 커진다고 설명한다. 계명에 불순종할 때 우리는 구주의 빛을 잃게 되며 진리를 이해하거나 분별하는 능력이 감소된다.

진리

• 이 구절에 나오는 구주의 가르침을 이해하는 것은 우리의 선택에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

우리 삶에서 구주의 빛과 진리를 증가시킴

• 여러분의 삶에서 구주의 빛을 더 많이 받는 데 도움이 되었거나 도움이 될 수 있는 구체적인 것에는 무엇이 있는가?

학생들은 반원들에게 답을 이야기하기 전에 짝과 함께 또는 소그룹으로 나뉘어 위 질문에 대해 토론할 수 있다. 디이터 에프 우흐트도르프 장로의 다음 말씀을 활용하여 학생들이 아이디어를 떠올리도록 도울 수도 있다.

십이사도 정원회의 디이터 에프 우흐트도르프 장로는 우리가 구주의 빛을 경험할 수 있는 방법의 예를 다음과 같이 설명했다.

디이터 에프 우흐트도르프 회장

겸손한 기도로 마음을 하나님께 향할 때마다 여러분은 그분의 빛을 경험하게 됩니다. 경전에서 그분의 말씀과 뜻을 구할 때마다 빛은 밝게 자라납니다. 도움이 필요한 사람을 보고 사랑으로 다가가기 위해 자신의 안락함을 희생할 때마다 빛은 확대되고 부풀어 오릅니다. 유혹에 맞서 순결을 선택할 때마다, 용서를 구하거나 용서할 때마다, 용감하게 진리를 증거할 때마다, 빛은 어둠을 멀리 쫓아내며 빛과 진리를 찾는 다른 사람들을 끌어들입니다. (디이터 에프 우흐트도르프, “하늘의 빛을 지닌 사람”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 80쪽)

자원하는 몇몇 학생에게 토론한 아이디어가 그들의 삶에 어떤 변화를 가져왔는지 이야기해 달라고 해도 좋다. 토론을 하면서 ChurchofJesusChrist.org에 있는 “Finding Christ during Difficult Times[어려울 때 그리스도를 찾음]”(4:35)를 함께 시청해도 좋다. 학생들에게 이 영상에 나오는 청남에게 구주의 빛이 없었을 때, 그리고 구주의 빛이 그를 비추었을 때 그가 어떤 영향을 받았는지 주목하라고 한다.

구주의 가르침을 적용함

학생들에게 다음 질문들에 대한 답을 학습 일지에 적으면서 삶에서 어떻게 구주의 빛과 진리를 증가시킬 수 있을지 기도하는 마음으로 깊이 생각해 보라고 한다.

• 여러분은 구주의 진리와 빛을 삶에 더 많이 초대하기 위해 무엇을 시작해야 한다는 느낌을 받았는가? 어떤 일을 그만두도록 영감을 받았는가?

• 이러한 행동을 시작하거나 멈추면 어떤 장애물에 부딪히게 될 것이라 생각하는가? 여러분이 찾은 장애물에 어떻게 대처할 수 있겠는가?

수업을 마치면서 그리스도의 빛과 진리가 여러분의 삶에 가져다준 힘에 대한 여러분의 느낌을 나눈다. 학생들에게 오늘 실천해야겠다고 느낀 일을 통해 삶 속에서 구주의 빛을 증가시키도록 노력하라고 권유한다.

보충 자료

내 삶에서 그리스도의 빛을 더욱 많이 받기 위해 무엇을 할 수 있을까?

십이사도 정원회의 엠 러셀 밸라드 회장은 다음과 같이 가르쳤다.

엠 러셀 밸라드 회장

오늘날 사탄은 “세상의 빛이요, 생명이요, 진리”를(이더서 4:12) 차단하여 하나님의 자녀들을 어둠 속으로 이끌기 위해 초과 근무도 마다하지 않습니다.

주님의 빛과 진리를 잃으면, 구주와 그분의 복음을 완전히 이해하거나 인식할 수 없습니다. 그러나 회개하고 순종하며 그분을 섬기고 예배할 때 우리는 어둠을 정복하게 됩니다. 주님의 빛이 돌아와 우리 가운데서, 그리고 우리 마음에서 세상의 그림자를 몰아냅니다. (엠 러셀 밸라드, “생명의 빛”, 『리아호나』, 2023년 1월호, 5쪽)

진리란 무엇인가?

러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 설명했다.

러셀 엠 넬슨 회장

진리는 영원히 변하지 않습니다.

몇 가지 명백한 사실이 있습니다. 진리의 심판자는 하나님이십니다. 여러분이 좋아하는 소셜 미디어 뉴스 피드, 구글, 교회에 불만을 품은 사람들이 아닙니다.

스펜서 더블유 킴볼 회장님은 이렇게 가르쳤습니다. 절대적인 진리는 “사람들의 의견으로 변경될 수 없습니다. … 인간이 진실로 겸손하면, 그들은 진리를 발견은 해도 창조하지는 않는다는 점을 깨닫게 될 것입니다.” [스펜서 더블유 킴볼, “Absolute Truth,” BYU devotional address, 6 September 1977; emphasis in original]

오늘날 많은 이들이 진리는 상대적이라서 신성한 율법이나 신성한 계획 같은 것은 없다고 주장합니다. 그러한 주장은 명백히 사실이 아닙니다. 옳고 그름의 사이에는 분명 차이가 있습니다. 진리는 하나님께서 당신 자녀를 신뢰하고, 보호하며, 양육하기 위해 세우신 율법에 기초합니다. 우리가 믿든 믿지 않든, 영원한 율법은 우리 각자의 삶에 작용하고 영향을 미칩니다. (러셀 엠 넬슨, “The Love and Laws of God,” Brigham Young University devotional, Sept. 17, 2019, 1–2)

보충 학습 활동

수업을 시작하는 다른 방법

교실에 큰 손전등과 큰 거울을 가져온다. 수업을 시작하면서 교실의 불을 끈다. 한 학생에게 손전등을 들고 거울에 비추게 한다. 그 학생에게 거울을 활용하여 손전등의 빛을 교실의 가장 어두운 구석에 반사해 보라고 한다. 학생 두세 명에게 거울을 활용하여 교실 곳곳에 빛을 비추라고 해도 좋다. 학생들에게 이 활동에서 어둠을 이기는 빛의 힘에 관해 무엇을 알게 되었는지 말해 달라고 한다. 우리가 스스로에게 구주의 빛을 반영하면 그 빛은 항상 어둠을 이긴다고 설명한다.

또는 손전등이나 눈가리개 같이 빛을 늘리거나 줄이는 물건 몇 가지를 게시해도 좋다. 학생들에게 주어진 물건을 활용하여 진리를 가르칠 수 있는 간단한 실물 수업을 만들어 보라고 한다. 몇몇 학생에게 그들의 실물 수업을 반원들에게 설명해 달라고 할 수도 있다.

또한 제임스 이 탈매지(1862~1933) 장로가 “세 가지 비유—어리석은 벌, 야간 고속 열차, 그리고 두 개의 등잔” 40~41쪽에서 나눈 두 개의 등잔 이야기를 참조할 수도 있다.

동영상 옵션

학생들이 삶에서 구주의 빛에 초점을 맞추어야 할 필요성을 이해할 수 있도록 동영상 “Choose the Light[빛을 선택하십시오]”(ChurchofJesusChrist.org)의 2:05~7:02 구간을 함께 시청해도 좋다. 동영상을 여러 번 일시 정지하고 학생들에게 칠십인 정원회의 번 피 스탠필 장로가 전한 말씀에서 어떤 점이 인상 깊었는지 말해 달라고 한다.

학생들에게 자신의 삶에서 느낌 그리스도의 빛을 생각해 보라고 권유하기 전에 ChurchofJesusChrist.org에 있는 동영상 “Why We Need a Savior[우리에게 구주가 필요한 이유]”(2:15)를 함께 시청하면 좋다.

교리와 성약 93:24~28, 36~37. 진리란 무엇인가?

학생들이 영원한 관점에서 진리를 판단하는 것에 관해 더 잘 이해할 수 있도록, 역사상 가장 똑똑한 사람들이 잘못 알고 있었던 것을 이야기해 보자고 한다.(지구는 평평하다, 가장 작은 입자는 원자이다, 태양이 지구 주변을 돈다 등) 학생들에게 교리와 성약 93편 24~28절, 36~37절을 읽으면서 빛과 진리의 관계에 대해 무엇을 배울 수 있는지 찾아보라고 한다.

• 여러분은 하나님께서 지니신 빛과 진리의 양에 관해 무엇을 알게 되었는가?

• 이러한 구절을 통해 진리를 구하는 것의 중요성에 관해 무엇을 이해하게 되었는가?

학생들에게 모든 진리의 근원으로서 하나님을 의지하는 것이 왜 중요한지 이야기해 달라고 한다.(또한 모사이야서 4:9, 교리와 성약 88:41 참조) 학생들에게 학습 일지에 하나님의 영광, 예지, 빛, 진리라고 적으라고 한다. 그 단어들 사이에 등호를 그리라고 한다.

ChurchofJesusChrist.org에 있는 동영상 “진리를 찾음”(4:47)을 함께 시청해도 좋다. 동영상에서 당시 제일회장단으로 봉사하던 디이터 에프 우흐트도르프 회장은 “맹인과 코끼리”라는 시를 통해 진리를 이해하는 데 있어 세상적인 한계를 영원한 관점과 비교하여 설명한다. 학생들에게 진리를 인식하기 위해 하나님께 어떻게 의지했는지 이야기해 달라고 할 수도 있다.

빛과 진리를 증가시키는 것은 우리 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는가

빛과 진리의 관계를 이해하기 위한 그림에 대해 토론할 때, 학생들이 그 과정을 알아볼 수 있도록 다음 시나리오를 활용할 수 있다. 여러분의 반에 맞게 시나리오를 조정해도 좋다.

• 민아는 하나님 아버지와 가까이 있으려고 노력하면 영원한 관점을 더 쉽게 이해할 수 있다는 것을 알게 되었다. 민아는 더 긍정적인 태도를 갖게 되었으며, 미래에 대한 희망을 느꼈다.

• 정우는 예수 그리스도의 모범을 따르려고 노력했을 때 자신의 삶에서 대인 관계가 향상되었음을 알게 되었다. 정우는 부모님과 더 가까워졌으며, 어떤 친구들이 자신의 삶에 좋은 영향을 미쳤는지 알게 되었다.

민아와 정우가 추가적으로 어떤 행동을 하면 그들이 느끼는 빛과 진리를 더 증가시킬 수 있을지 토론해 보라고 해도 좋다.