Seminar
Õpetus ja Lepingud 94–97: ülevaade


„Õpetus ja Lepingud 94–97: ülevaade”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 94–97”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Õpetus ja Lepingud 94–97

Õpetus ja Lepingud 94–97

Ülevaade

1832. aasta detsembri lõpus käskis Issand pühadel ehitada Ohiosse Kirtlandi tempel. 1833. aasta juuniks polnud nad ehitust alustanud. Issand nuhtles oma rahvast ja kordas oma käsku ehitada Tema koda. Kui Kiriku juhid Missouris küsisid Joseph Smithilt juhiseid, käskis Issand ka neil templi ehitada.

koolituse pisipiltEsitage küsimusi, mis innustavad arutelu: sisukad arutelud tekivad siis, kui õpilased suhtlevad õpetaja ja üksteisega. Esitage asjakohaseid küsimusi, mis pakuvad mitmele õpilasele vastamisvõimalusi. Samuti saate esitada küsimusi, mis kutsuvad õpilasi klassikaaslaste kommentaaridele vastama. Lisateavet selle kohta, kuidas Päästja kutsus inimesi aktiivselt õppima, leiate käsiraamatu „Päästja viisil õpetamine” osast „Päästja aitas teistel võtta vastutuse oma õppimise eest”. Samuti võite leida näite sellest, kuidas seda teha, selle nädala õppetükist pealkirjaga „Õpetus ja Lepingud 95”.

Valmistuge õpetama

Järgnev teave annab teile ideid, mida teil võib iga õppetunni ettevalmistamiseks vaja minna.

Õpetus ja Lepingud 95

Õppetunni eesmärk: aidata õpilastel tunda suuremat soovi kummardada Issandat Tema templis.

  • Õpilaste ettevalmistus: paluge õpilastel kirjutada oma päevikusse, kuidas Issand on neid õnnistanud teadmiste kaudu templite kohta. See valmistab neid ette klassiga kogemusi jagama.

  • Käsileht: „Kirtlandi templi ehitamiseks tehtud ohverdused”

  • Video: „Temples Are a Beacon” (2:50)

Õpetus ja Lepingud 97

Õppetunni eesmärk: aidata õpilastel saada südamelt puhtaks.

Kuldõpetuse kordamine 7

Õppetunni eesmärk: Anda õpilastele võimalusi harjutada kuldõpetuse pühakirjakohtade ja neis õpetatava õpetuse omandamist, samuti vaimsete teadmiste omandamise jumalike põhimõtete õppimist ja rakendamist.

  • Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel valida üks või mitu kuldõpetuse kirjakohta, mida nad tahaksid pähe õppida. Innustage neid pühendama veidi aega valitud kirjakoha päheõppimisele, kasutades selleks kuldõpetuse rakendust või muid vahendeid.

  • Esemed: väikesed paberilehed või kaardid mälukaartide loomiseks