หลักคำสอนและพันธสัญญา 94–97

หลักคำสอนและพันธสัญญา 94–97

ภาพรวม

เมื่อปลายเดือนธันวาคม ปี 1832 พระเจ้าทรงบัญชาให้วิสุทธิชนสร้างพระวิหารในเคิร์ทแลนด์ โอไฮโอ ในเดือนมิถุนายน ปี 1833 พวกเขายังไม่ได้เริ่มก่อสร้าง พระเจ้าทรงตีสอนผู้คนของพระองค์และทรงย้ำพระบัญชาให้สร้างพระนิเวศน์ของพระองค์ เมื่อผู้นําศาสนจักรในมิสซูรีขอคําแนะนําจากโจเซฟ สมิธ พระเจ้าทรงบัญชาให้พวกเขาสร้างพระวิหารเช่นกัน

ถามคําถามที่กระตุ้นการสนทนา: การสนทนาในชั้นเรียนที่มีความหมายเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อน ถามคำถามที่เกี่ยวข้องและเปิดโอกาสให้นักเรียนหลายคนตอบ ท่านสามารถถามคําถามที่เชื้อเชิญให้นักเรียนตอบความคิดเห็นของเพื่อนร่วมชั้นได้เช่นกัน เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญให้ผู้อื่นเป็นผู้เรียนที่กระตือรือร้น ให้ดูหมวด “พระผู้ช่วยให้รอดทรงช่วยให้ผู้อื่นรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตน” ใน การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด ท่านอาจดูตัวอย่างการใช้คำถามเพื่อช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในบทเรียนของสัปดาห์นี้ที่ชื่อว่า “หลักคำสอนและพันธสัญญา 95”

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านทราบว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 95

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกปรารถนามากขึ้นที่จะนมัสการพระเจ้าในพระวิหารของพระองค์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนในสมุดบันทึกของพวกเขาว่าพระเจ้าประทานพรพวกเขาผ่านความรู้เรื่องพระวิหารอย่างไร การทําเช่นนี้จะเตรียมให้พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์กับชั้นเรียน

• เอกสารประกอบ: “การเสียสละเพื่อสร้างพระวิหารเคิร์ทแลนด์”

• วีดิทัศน์: “พระวิหารเป็นประภาคาร” (2:50)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 97

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนมีใจบริสุทธิ์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองคําตอบของพวกเขาสำหรับ คําถามใบรับรองพระวิหาร หนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นในภาคผนวกของ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก ([จุลสาร, 2022], 36–37) นี่จะช่วยให้พวกเขาเตรียมเรียนรู้เกี่ยวกับความบริสุทธิ์

• วัสดุอุปกรณ์: น้ำบริสุทธิ์หนึ่งแก้วหรือหนึ่งขวดและหนังสือหรือเข้าไปยัง ความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก

• วีดิทัศน์: “ฉันชอบมองดูพระวิหาร” (16:13; รับชมตั้งแต่รหัสเวลา 7:34 ถึง 8:46)

แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 7

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนเชี่ยวชาญข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและหลักคำสอนที่พวกเขาสอน ตลอดจนช่วยให้พวกเขาเรียนรู้และประยุกต์ใช้หลักธรรมอันศักดิ์สิทธิ์ของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกท่องจําข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งข้อ กระตุ้นให้พวกเขาอุทิศเวลาเพื่อท่องจําข้อนั้นโดยใช้แอปผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนหรือแหล่งอื่น

• วัสดุอุปกรณ์: กระดาษหรือการ์ดแผ่นเล็กๆ เพื่อทําบัตรคํา