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Leçon 110 – Doctrine et Alliances 95 : « La construction de ma maison »


« Leçon 110 – Doctrine et Alliances 95 : ‘La construction de ma maison’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025

« Doctrine et Alliances 95 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Leçon 110 : Doctrine et Alliances 94-97

Doctrine et Alliances 95

« La construction de ma maison »

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construction du temple de Kirtland

Dans le cadre du rétablissement de son Évangile, Jésus-Christ a commandé aux saints de construire un temple à Kirtland (Ohio). Des mois plus tard, alors que les saints n’avaient toujours pas commencé la construction, le Sauveur les a réprimandés avec amour et a répété son commandement de bâtir sa maison. Obéissants, les saints ont travaillé diligemment à la construction du temple de Kirtland. Cette leçon donnera aux apprenants un plus grand désir d’adorer le Seigneur dans son temple.

Activités pédagogiques suggérées

Faire du culte au temple une priorité

Pour amener les apprenants à réfléchir à l’importance d’adorer le Seigneur dans son temple, imaginez ensemble une situation fictive dans laquelle un jeune avait l’intention d’aller au temple mais a choisi de ne pas y aller. Pour ce faire, affichez la déclaration suivante et demandez aux apprenants de remplir le blanc avec les raisons que l’on pourrait invoquer pour ne pas aller au temple. Discutez des motifs pour lesquels nous ne faisons pas toujours du temple notre priorité.

Si vos apprenants et vous habitez trop loin d’un temple pour pouvoir y aller, commencez la leçon par l’auto-évaluation qui suit l’activité de remplissage.

Je voulais aller au temple. Cependant, à cause de , je n’y suis pas allé.

À l’aide de l’échelle suivante, évaluez à quel point il est important pour vous d’adorer le Seigneur au temple.

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Échelle de 1 à 5

Encouragez les apprenants à rechercher la révélation personnelle pendant la leçon pour savoir comment ils peuvent donner la priorité au culte au temple.

Si vos apprenants n’ont pas de temple à proximité, adaptez la leçon en conséquence pour les aider à ressentir l’importance de se préparer à y aller un jour.

Le Seigneur châtie ceux qu’il aime

Fin décembre 1832, le Sauveur a commandé à son peuple de construire un temple, ou « une maison de Dieu » (Doctrine et Alliances 88:119). En juin 1833, lorsque le Seigneur a révélé Doctrine et Alliances 95, les saints avaient acheté des terres, mais la construction n’avait pas encore commencé.

  • Lisez Doctrine et Alliances 95:1-3 en cherchant ce que le Seigneur a dit à son peuple.

  • Que nous enseignent ces versets sur les sentiments du Seigneur à l’égard du temple ?

  • Comment le Seigneur montre-t-il son amour pour son peuple ?

Demandez aux apprenants s’ils savent ce que signifie le mot « châtier ». Si nécessaire, expliquez que « châtier » signifie corriger dans le but d’améliorer un comportement.

Le Seigneur a commandé à son peuple de construire un temple

Lisez Doctrine et Alliances 95:4, 8-9 en cherchant les raisons pour lesquelles le Seigneur a commandé aux saints de construire sa maison.

  • Quelles bénédictions les saints recevraient-ils en obéissant au commandement du Seigneur de construire un temple ?

  • Qu’est-ce que notre Père céleste leur promet précisément ?

    Pendant que les apprenants expliquent les raisons pour lesquelles le Seigneur a commandé aux saints de bâtir sa maison, aidez-les à dégager un principe tel que : Jésus-Christ commande à son peuple de construire des temples pour accomplir la promesse de notre Père céleste de le doter de pouvoir.

  • À votre avis, que signifie être doté du pouvoir de Dieu ?

    Si nécessaire, expliquez que le mot « doter » signifie faire un don à quelqu’un. Être doté dans le temple signifie recevoir un don de connaissance et de pouvoir spirituels.

    Posez des questions qui favorisent la discussion : Les questions suivantes vous serviront à amener une discussion constructive en classe. Pour vous exercer davantage, consultez la section intitulée « Aidez les apprenants à assumer la responsabilité de leur apprentissage » dans Techniques d’amélioration des enseignants. Vous pourriez aussi vous entraîner à cette technique : Résistez à l’envie de répondre à chaque commentaire ou question : demandez aux participants de répondre.

  • De quelles manières Dieu nous accorde-t-il son pouvoir par l’intermédiaire du temple ?

  • À votre avis, quel effet le pouvoir de Dieu reçu dans son temple aura-t-il sur vous au sein de votre foyer, à l’école ou dans d’autres domaines ?

« Vous aurez le pouvoir de la bâtir »

Lisez Doctrine et Alliances 95:11-14 en cherchant des mots ou des expressions qui ont dû motiver les saints à obéir au commandement du Seigneur de bâtir un temple.

  • Qu’avez-vous trouvé ? En quoi cela a-t-il dû être motivant ?

Divisez la classe en petits groupes. Donnez à chaque groupe un exemplaire du document « Les sacrifices consentis pour construire le temple de Kirtland ». Invitez les apprenants à lire le récit de la construction du temple de Kirtland sur le document ou dans Les saints, tome 1, L’étendard de la vérité, p. 225237.

Invitez les apprenants à noter sur le document ou au tableau les sacrifices que les saints ont faits pour le temple de Kirtland. Demandez-leur ensuite de discuter des sacrifices que nous faisons, de nos jours, pour aller au temple ou pour nous préparer à adorer le Seigneur dans son temple.

Les sacrifices consentis pour construire le temple de Kirtland

Immédiatement après avoir reçu la section 95, Hyrum Smith a commencé à défricher le champ où le temple serait construit. La construction du temple représentait un défi difficile à relever. Il n’y avait que cent cinquante membres de l’Église dans la région. Ceux-ci n’avaient pas l’expérience ni les compétences nécessaires pour superviser la réalisation d’un si grand bâtiment. La construction de la maison du Seigneur mettrait aussi l’Église et les membres à rude épreuve financière. Néanmoins, ils se sont mis au travail et le Seigneur a accompli sa promesse de leur donner « le pouvoir de la bâtir » (Doctrine et Alliances 95:11). Artemus Millet, un converti originaire du Canada et maçon expérimenté, s’est installé à Kirtland et a supervisé le chantier. John Tanner, un autre converti, a apporté un soutien financier à un moment critique. Des hommes, des femmes et des enfants de la région ont fait don de leur temps, de leurs mains et d’autres ressources pour construire le temple. (Voir Lisa Olsen Tait et Brent Rogers, « Une maison pour notre Dieu », dans Révélations dans leur contexte, 2016, p. 167 ; Les saints, tome 1, L’étendard de la vérité, p. 225.)

  • Quels sacrifices les saints ont-ils faits pour construire le temple de Kirtland ? Qu’est-ce qui vous impressionne dans ces sacrifices ?

  • Quels sacrifices pouvons-nous faire pour aller dans la maison du Seigneur ?

Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez aux apprenants ce qu’ils ont appris. À l’aide de la prière, réfléchissez au moment opportun pour lire aux apprenants la citation suivante du président Nelson qui réitère l’importance de faire des sacrifices pour adorer le Seigneur dans le temple.

Russell M. Nelson nous a bénis pour que nous fassions le sacrifice d’adorer Dieu dans le temple :

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Russell M. Nelson, président de l’Église

Mes chers frères et sœurs, la construction de ces temples ne changera peut-être pas votre vie mais le temps que vous y passerez la changera sûrement. Dans cette optique, je vous bénis afin que vous trouviez à quoi vous pouvez renoncer pour pouvoir passer plus de temps dans le temple. (Russell M. Nelson, « Mettons de l’ardeur », Le Liahona, mai 2018, p. 119)

  • Quelles bénédictions avez-vous reçues, vous ou des personnes que vous connaissez, en faisant des sacrifices pour adorer le Seigneur dans son temple ?

    Si vous avez vécu des expériences en allant adorer le Seigneur dans son temple, parlez des bénédictions que vous avez reçues en conséquence. Si vous ou certains apprenants n’avez pas eu l’occasion d’aller au temple, la vidéo « Les temples sont des phares » (2 min 50) donnera aux apprenants le désir d’aller au temple pour adorer le Seigneur, quel qu’en soit le sacrifice.

    Dites aux apprenants de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude. Invitez ensuite quelques volontaires à faire part de leurs réflexions.

  • À votre avis, comment les enseignements contenus dans Doctrine et Alliances 95 s’appliquent-ils à vous aujourd’hui ?

  • Qu’avez-vous appris sur l’importance d’adorer le Seigneur dans son temple ?

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