Lektion 113: Lære og Pagter 98-101

Lære og Pagter 98

Så skal alting virke sammen til gavn for os

I sommeren 1833 førte spændingerne mellem indbyggerne i Missouri og de hellige i Jackson County til, at voldelige pøbelhobe angreb hjem, ødelagde forretninger og krævede, at alle kirkemedlemmer blev fjernet fra området. I Lære og Pagter 98 gav Frelseren trøst og råd til de lidende hellige og instruerede Kirkens ledere i, hvordan de skulle håndtere den uretfærdige behandling af dem. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at vente tålmodigt på Herren i tider med trængsler.

Mulige læringsaktiviteter

Tålmodighed

Overvej at indlede lektionen ved at hjælpe eleverne til at tænke på tålmodighed. Det kan forberede dem til at lære om at vente tålmodigt på Herren i tider med trængsler. Skriv eventuelt ordet »tålmodig« på tavlen og stil nogle af følgende spørgsmål.

• Hvornår er det svært at være tålmodig?

• Hvilke situationer har I været nødt til at være tålmodige i?

• På en skala fra 1-10, hvor 10 er meget tålmodige, hvor tålmodige mener I så, at I er?

• I hvilke situationer kan Herren ønske, at I er tålmodige? Hvorfor?

De helliges fordrivelse fra Jackson County i Missouri

Følgende afsnit kan læses eller sammenfattes med jeres egne ord for at hjælpe eleverne til at forstå den historiske baggrund for afsnit 98.

Da de hellige ankom til Missouri for at opbygge Zion, opstod der spændinger med indbyggerne i Jackson County. Politiske konflikter, religiøse uoverensstemmelser og ukloge beslutninger (herunder ikke at bygge templet, som Frelseren befalede) øgede problemerne. I sommeren 1833 samledes selvbestaltede militser for at fordrive de hellige fra Jackson County med magt. Biskop Edward Partridge og Charles Allen blev slået og rullet i tjære og fjer. Trykpressen på W.W. Phelps blev ødelagt, og siderne i Befalingernes Bog blev spredt overalt. Vienna Jaques greb sammen med søstrene Mary og Caroline Rollins modigt så mange sider af åbenbaringerne, som de kunne, inden de blev ødelagt. De løb væk og skjulte sig og åbenbaringerne fra menneskemængden. Ved angrebet blev mange hellige tvunget til at forlade deres hjem med magt (se Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 1, The Standard of Truth, 1815-1846, 2018, s. 172-181).

Bed eleverne om at tænke på prøvelser eller trængsler, som de måske oplever. Tilskynd dem til at søge personlig åbenbaring, når de studerer Lære og Pagter 98, og lytte efter, hvad Herren ønsker, at de gør.

Læs Lære og Pagter 98:1-3, og se efter, hvordan Frelseren reagerede på de helliges bønner i Jackson County.

• Hvordan kan dette råd have hjulpet de hellige i Missouri?

• Hvordan kan det hjælpe jer eller en, I kender, til at håndtere noget svært?

• Hvilke principper kan I identificere i disse vers?

Eleverne deler måske mange forskellige principper. En måde at hjælpe dem til at finde principper på kan være at skrive følgende ufuldstændige udtalelse på tavlen og bede eleverne om at færdiggøre den.

Når vi tålmodigt venter på Herren, lover han at

Eleverne kan afslutte udtalelsen med principper som følgende:

• Vores bønner bliver besvaret.

• Der vil komme noget godt ud af vores lidelser.

Venter tålmodigt på Herren

Søg inspiration for at vide, hvilke principper der bør fokuseres på. Overvej elevernes behov, og vælg det materiale, I føler vil være til størst hjælp. Beslut jer for, hvilke af følgende materialer I vil dele med jeres elever. I behøver ikke at drøfte det hele.

En anden mulighed er at dele eleverne op i grupper og give hver gruppe til opgave at studere en af udtalelserne eller skriftstedet i Mormons Bog. Lad derpå eleverne fortælle klassen, hvad de har lært.

Præsident M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum belærte om at vente på Herren. Læs udtalelsen, eller se videoen »Hope in Christ« fra tidskode 09:13 til 10:06, som findes på ChurchofJesusChrist.org.

At vente på Herren [antyder] fortsat lydighed og åndelig udvikling mod ham. At vente på Herren antyder ikke at se tiden an. I bør aldrig føle, at I befinder jer i et venteværelse.

At vente på Herren forudsætter handling. Jeg har i årenes løb lært, at vores håb i Kristus vokser, når vi tjener andre. Når vi tjener, som Jesus tjente, øger vi helt naturligt vores håb i ham.

Den personlige udvikling, man kan opnå nu, mens man venter på Herren og hans løfter, er en uvurderlig, hellig del af hans plan for os hver især. (M. Russell Ballard, »Håb i Kristus«, Liahona, maj 2021, s. 55)

• Hvordan kan vi vente tålmodigt på Herren i tider med trængsler?

Præsident Russell M. Nelson har brugt Lære og Pagter 98:1-3 til at undervise om svar på vores bønner.

Hvis vi beder med et evigt perspektiv, behøver vi ikke undre os over, hvorvidt vore mest tårevædede og inderlige bønner høres …

Herren valgte sine stærkeste ord for at berolige os! Segl! Vidnesbyrd! Svoret! Forordnet! Uigenkaldelig pagt! Brødre og søstre: Tro på ham! Gud giver agt på jeres oprigtige og inderlige bønner, og jeres tro bliver styrket. (Russell M. Nelson, »Gå fremtiden i møde med tro«, Liahona, maj 2011, s. 35)

• Hvad lærer denne udtalelse jer om Herren?

• Hvordan kan en forståelse af disse lærdomme hjælpe nogen til at vente tålmodigt på ham?

Læs 2 Nefi 2:1-2, og se efter, hvad profeten Lehi lærte sin søn Jakob om sine trængsler.

• Hvordan kan Herren »hellige [vore] trængsler til gavn for [os]«?

Frelserens råd

For at studere Lære og Pagter 98:11-22 kan eleverne arbejde sammen med en makker eller en mindre gruppe. Eleverne kan vælge et princip, de vil fokusere på, og derefter se efter Frelserens råd, der kan hjælpe nogen til at anvende det princip.

For eksempel kan »de trofaste vil han give linje på linje« (v. 12) hjælpe nogen til at vente tålmodigt på Herren, når han besvarer deres bønner lidt ad gangen. Vendingen »afstå fra alt ondt og holde fast ved alt godt« (v. 11) kan hjælpe nogen til at leve på en måde, så Gud kan bruge deres trængsler til at »virke sammen til gavn for [dem]« (v. 3).

Læs Lære og Pagter 98:11-22, og se efter Frelserens råd, der kan hjælpe jer eller en anden til at vente tålmodigt på Herren.

• Hvad fandt I i disse vers, der kunne hjælpe nogen til at vente tålmodigt på Herren?

• Hvilke ord eller vendinger ville I dele med nogen, der gennemgår en prøvelse? Hvorfor?

I kan bede eleverne om at tænke over et tidspunkt, hvor Frelseren hjalp dem til at se det gode, der kan komme i tider med prøvelser. I kan vise videoen »God Will Lift Us Up« (4:59) eller videoen »Mountains to Climb« (5:05), som findes på ChurchofJesusChrist.org.

Giv mulighed for frivillige elever til at fortælle, hvordan Frelseren har hjulpet dem til at vente tålmodigt på ham under en prøvelse. Hvis det er passende, kan eleverne fortælle om en oplevelse, hvor de så det gode, der kom på grund af en prøvelse.

Anvend Frelserens lærdomme

Besvar bønsomt følgende spørgsmål ud fra det, I har lært i dag, i jeres studiebog:

• Hvad har I lært, der kan øge jeres evne til at vente tålmodigt på Herren?

• Hvad har I følt jer tilskyndet til at gøre, som kan hjælpe jer til at vente tålmodigt på Frelseren, når I står over for svære udfordringer?

Som afslutning på lektionen kan I fortælle om en oplevelse, hvor I tålmodigt har ventet på Herren, eller hvor han har vendt en prøvelse til gavn for jer og hans herlighed. I kan bære vidnesbyrd om vor himmelske Faders villighed til at velsigne os i modgang, når vi venter på ham.

Yderligere ressourcer

Hvad nu hvis jeg føler, at mine bønner ikke bliver besvaret?

Ældste Jeffrey R. Holland fra De Tolv Apostles Kvorum har vidnet således:

Der vil være tider i vores liv, hvor selv vores bedste åndelige indsats og oprigtige, tryglende bønner ikke sikrer de sejre, vi har længtes efter, uanset om det drejer sig om store globale sager eller små personlige. Så mens vi arbejder og venter sammen på de svar på nogle af vores bønner, tilbyder jeg mit apostolske løfte om, at de bliver hørt, og de bliver besvaret, om end det måske ikke er til den tid eller på den måde, vi havde ønsket. Men de bliver altid besvaret til den tid og på den måde, som en almægtig og evigt medfølende forælder vil besvare dem. Mine kære brødre og søstre, forstå venligst, at han, der aldrig falder i søvn eller sover, beskæftiger sig mere med sine børns lykke og endelige ophøjelse, end med noget andet et guddommeligt væsen har at gøre. Han er ren kærlighed, prægtigt personificeret, og nådefulde Fader er hans navn. (Jeffrey R. Holland, »Venter på Herren«, Liahona, nov. 2020, s. 115-116)

Hvad kan jeg gøre, når jeg står over for udfordrende tider?

Søster Michelle D. Craig fra Unge Kvinders hovedpræsidentskab har forklaret:

Når der kommer svære tider, prøver jeg at huske på, at jeg valgte at følge Kristus, før jeg kom til jorden, og at det, der udfordrer min tro, mit helbred og min udholdenhed alt sammen er en del af årsagen til, at jeg er her. Og jeg bør bestemt aldrig tro, at dagens prøvelse rejser spørgsmål vedrørende Guds kærlighed til mig eller lade det vende min tro på ham til tvivl. Prøvelser betyder ikke, at planen fejler; de er en del af planen, der har til hensigt at hjælpe mig til at søge Gud. Jeg bliver mere som ham, når jeg holder tålmodigt ud, og når jeg forhåbentligt, ligesom ham, i min smerte, beder mere inderligt. (Michelle D. Craig, »Helhjertet«, Liahona, nov. 2022, s. 61-62)

Hvor kan jeg lære mere om de helliges fordrivelse fra Jackson County?

• Saints, 1:172-193

• David W. Grua, »Waiting for the Word of the Lord«, i Revelations in Context, 2016

• Church History Topics, »Jackson County Violence«, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

Supplerende læringsaktiviteter

Biskop Edward Partridges sagtmodighed

Gennemgå beretningen om biskop Partridge, der blev dyppet i tjære og rullet fjer i Saints, 1:179-180. Bed eleverne om at studere biskop Partridges tanker om hændelsen (findes herunder), og se efter, hvordan han efterlevede Frelserens lærdomme i Lære og Pagter 98:1-3. Bed eleverne om at overveje, hvordan de ville handle i en sådan situation.

Biskop Edward Partridge mindedes:

Før jeg blev dyppet i tjære og rullet i fjer, fik jeg lov til at tale. Jeg fortalte dem, at de hellige havde måtte lide forfølgelse i alle verdens tidsaldre, at jeg ikke havde gjort noget, der burde forarge nogen, og hvis de mishandlede mig, ville de mishandle en uskyldig person, at jeg var villig til at lide for Kristi skyld, men at forlade landet, det var jeg ikke dengang villig til at give samtykke til …

Jeg bar min mishandling med så megen resignation og sagtmodighed, at det så ud til at forbløffe hoben, som tillod mig at trække mig tilbage i stilhed, og mange så meget højtidelige ud, og deres sympati var blevet vækket, som jeg havde tænkt; og med hensyn til mig selv var jeg så fyldt af Guds Ånd og kærlighed, at jeg ikke havde noget had til mine forfølgere eller nogen anden (Edward Partridge, i History, 1838-1856, Manuscript History of the Church, volume A-1, s. 327-328, josephsmithpapers.org; stavning, store bogstaver og tegnsætning standardiseret).

Redningen af Befalingernes Bog

For at hjælpe eleverne til at se et eksempel på unge kvinder, der udviser styrke og mod i svære tider, kan du fortælle beretningen om Maria og Caroline Rollins, i De hellige, 1:178-179. I kan tale om, hvordan disse søstres eksempel kan inspirere de unge i dag.

Lære og Pagter 98:23-48. Herrens love om gengældelse, krig og tilgivelse

Hvis eleverne vil have gavn af at lære mere om Frelserens måde at reagere på forfølgelse på, kan I bede dem om at beskrive nogle få måder, hvorpå folk kan reagere, når nogen fornærmer eller sårer dem. Forklar, at Herren i åbenbaringen i Lære og Pagter 98:23-48 underviser om et princip, der kan hjælpe os til at vide, hvordan vi bør reagere, når vi bliver såret af andres ord eller handlinger. I kan inddele klassen i par eller i små grupper. Hver gruppe kan vælge et af følgende emner, de vil studere, og de kan forberede sig på at fortælle klassen, hvad de har lært.

1. Lære og Pagter 98:23-32 – Frelserens lov om reaktion på forfølgelse

2. Lære og Pagter 98:33-38 – Frelserens lov om krig

3. Lære og Pagter 98:39-48 – Frelserens lov om tilgivelse

I kan bede eleverne om at drøfte følgende spørgsmål ved at bruge scenarierne herunder, eller de kan skabe lignende situationer, der er relevante for dem.

• Hvad ville I gøre, hvis dette skete?

• Hvordan beder Frelseren os om at reagere, i henhold til Lære og Pagter 98?

• At Nefis brødre bandt og efterlod ham i ørkenen, at de næsten forårsagede hans død på skibet til det forjættede land, og planlagde at slå ham ihjel efter Lehis død.

• Når I lægger billeder af Frelseren og templet op på nettet, og en fra jeres skole skriver uvenlige kommentarer på de sociale medier.

• En missionær, der tjener fra jeres menighed eller gren, skriver et brev til jer og undskylder for at have mobbet jer i gymnasiet.

I kan også vise videoen »That We Might Be One: The Story of the Dutch Potato Project«) (11:57), der findes på ChurchofJesusChrist.org. Denne video viser beretningen om de hellige i Holland, der villigt gav deres madrationer til deres tidligere fjender efter anden verdenskrig. Bed eleverne om at se efter, hvordan Frelseren velsignede de hellige i Holland for deres kristuslignende indsats.