「第120課：教義と聖約107：21－100：イエス・キリストの特別な証人」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』（2025年）
「教義と聖約107：21－100」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』
第120課：教義と聖約106－108章
教義と聖約107：21－100
イエス・キリストの特別な証人
新約聖書の時代に行われたのと同様にイエス・キリストは，主の現代の教会を導き，世界中で主について証するよう，預言者や使徒などを召してこられました。教義と聖約107章で，イエスはこれら選ばれた指導者の役割を説明されました。使徒はイエス・キリストの特別な証人であると，生徒がより確信できるようにします。
学習活動案
イエス・キリストの教会
カップを6つクラスに持って来て，小さなピラミッドを作ってください。いちばん下にカップを3つ並べ，その上に2つ積み重ねて，いちばん上に1つ置きます。いちばん上のカップに聖徒たちと書いたラベルや付箋を貼り，それが救い主の教会の会員を表すことを生徒に伝えます。イエスは会員を祝福する一つの手段として御自分の教会を組織されたことが新約聖書に記されていることを説明します。
以下の聖句を読んで，救い主が御自身の時代に，御自分の教会を管理し，聖徒たちを支えるために用いられた召しを見つけてください。
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どのようなことが見つかりましたか。
生徒が発表するとき，2段目の2つのカップに七十人〔訳注：日本聖書協会口語訳聖書では「七十二人」となっている〕とビショップと貼り，下の3つのカップにイエス・キリスト，預言者，使徒と貼るとよいでしょう。すべての使徒は預言者，聖見者，啓示者と見なされますが，わたしたちは一般に先任使徒を預言者と呼ぶことを説明します。
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イエス・キリスト，預言者，使徒が教会の土台にいることを理解することは，なぜわたしたちにとって大切なのでしょうか（エペソ2：20参照）。
古代では，「隅のかしら石」（エペソ2：20）とは，土台の隅に置かれた大きな石であったことを生徒が理解できるようにします。ほかの石を置く角度や位置はすべて，隅のかしら石を基準に計算されました。
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イエス・キリストが隅のかしら石にたとえられる理由として，どのようなことを知っていますか。
これらの指導者が救い主の教会にいることの祝福について考えるように言います。救い主がこれらの地位に置かれた人々を通してもたらされる祝福を受けるために，自分は何をしているか自問してもらうとよいでしょう。
イエス・キリストに対する証を強めるうえで教会指導者が果たす役割を理解しようと努めるときに，聖霊を招くよう生徒に勧めます。
以下にある教義と聖約107章の以下の背景を要約するか，読むとよいでしょう。
御父の指示の下に，イエス・キリストは現代において，御自身が現世での務めを果たしたときに築かれたものと同じ土台の上に，回復された主の教会を組織されました（信仰箇条1：6参照）。主は預言者ジョセフ・スミスに組織構造を明らかにし始め，今日もなお明らかにし続けておられます。救い主は1835年までに，聖徒に仕え，地上で御自身の教会を管理するために，大管長会，十二使徒定員会，七十人，ビショップ，そのほかの神権役員を召されました。教義と聖約107章には，これらの立場に召された人々に救い主が与えられた責任の幾つかが概説されています。
主に選ばれた指導者の責任
次の召しをそれぞれ別々の紙に書き，教室のあちこちに掲示するとよいでしょう。生徒をグループに分けて特定の召しを研究するよう割り当ててもいいですし，生徒が各々研究したいと思う召しに移ってもかまいません。
この課の最後のセクションを行う時間を十分に残すようにしてください。
次の聖句を研究し，主の教会の聖徒たちを支えるためにこれらの召しにある人々を，イエス・キリストがどのように用いておられるかを見つけてください。
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預言者または大管長：教義と聖約107：65－67，91－92
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大管長会：教義と聖約107：9，22
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ビショップ：教義と聖約107：13－15，71－74
グループが研究を終えたら，学んだことをクラスで発表してもらいます。
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これらの召しを受けた人々を通して，救い主はあなたをどのように祝福してこられましたか。
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これらの神聖な召しを受けている人々を支えるために，わたしたちはどのようなことができるでしょうか（教義と聖約107：22参照）。
イエス・キリストの特別な証人
グループの発表が終わったら，イエス・キリストは世界中で主についての特別な証を述べるために使徒を召されることを教えている，23節の言葉や表現に印を付けるよう勧めます。
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今日，世界中で，使徒はどのような方法でキリストについて証しているでしょうか。
十二使徒定員会のデビッド・A・ベドナー長老は，使徒が「キリストの名の特別な証人」（23節）になるとはどういうことか，次のように説明しています。
「現代の使徒の役割は，古代の使徒のそれとまったく同じです（使徒1：22；4：33参照）。わたしたちの務めは，全世界に出て行き，『イエス・キリスト，しかも十字架につけられたキリスト』について宣言することです（マルコ16：15；1コリント2：2参照）。使徒は宣教師であり，またキリストの名の特別な証人です。『キリストの名』とは，救い主の使命，死，復活の全体を指します。さらに，主の権能と教義，そして，わたしたちの贖い主，救い主となるという，ほかのだれにもない神の御子としての資質も指します。キリストの名の特別な証人として，わたしたちはイエス・キリストが実在しておられること，その神性，そして主が復活されたことを証します。また，主の無限にして永遠の贖罪とその福音について証します。」（David A. Bednar, “Special Witnesses of the Name of Christ,” Religious Educator: Perspectives on the Restored Gospel, vol. 12, no. 2 [2011], 1）
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イエス・キリストが，聖文に記されている証人に加えて，生ける使徒を特別な証人として与えてくださったのはなぜだと思いますか。
「キリストの特別な証人 ― ニール・L・アンダーセン長老」（5：30；タイムコード4：15－5：24を視聴）など，イエス・キリストについて特別な証を述べる使徒の動画を一つ見るとよいでしょう。この証を聴いてどのように感じるかに注意を払うように促してください。
次の活動に必要な場合は，使徒の最近の総大会の説教や最近の言葉を生徒に紹介するとよいでしょう。
最近の総大会の説教やそのほかの言葉から，イエス・キリストについての特別な証を述べる使徒の例を探してください。その際，次のうち一つ以上の質問に対する答えを学習帳に書くとよいでしょう。
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この使徒たちの特別な証は，イエス・キリストに対するあなたの気持ちにどのような影響を与えますか。
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使徒がイエス・キリストについて述べた事柄で，あなたも真実だと思うものにはどのようなものがありますか。あなたはその真理をどのように学びましたか。
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使徒のイエス・キリストに対する特別な証から学び続けるためには，生涯を通してどのようなことができるでしょうか。
学んだことを，学習帳に書いた洞察とともに何人かの生徒に発表してもらいます。
主を信じる信仰を強めるために，使徒のイエス・キリストに対する特別な証を引き続き活用するよう勧めます。例えば，総大会の説教を毎週一つ研究したり，ソーシャルメディアで使徒をフォローしたり，次の総大会で使徒のイエス・キリストについての証や教えに特に焦点を当てたりすることを提案するとよいでしょう。