Seminario
Dottrina e Alleanze 109–110 – Quadro generale


“Dottrina e Alleanze 109–110 – Quadro generale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)

“Dottrina e Alleanze 109–110”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario

Dottrina e Alleanze 109–110

Dottrina e Alleanze 109–110

Quadro generale

Dopo quasi tre anni di lavoro e di sacrifici, il Tempio di Kirtland era pronto. Il Signore rivelò la preghiera dedicatoria al profeta Joseph Smith (vedere Dottrina e Alleanze 109). Dopo la dedicazione, il Salvatore adempì la Sua promessa di “[manifestarsi] al [Suo] popolo” nella Sua casa (vedere Dottrina e Alleanze 110:7). Apparvero anche tre messaggeri celesti che restaurarono alcune chiavi essenziali del sacerdozio.

icona dell’addestramentoConcentrati sui principi che convertono: aiuta gli studenti a scoprire la dottrina e i principi che possono influire sul loro rapporto con il Padre Celeste e Gesù Cristo. Per saperne di più su come il Salvatore agì in tal senso, vedere la sezione “Il Salvatore insegnava verità che portavano alla conversione e sviluppavano la fede”, in Insegnare alla maniera del Salvatore. Puoi anche vedere un esempio di come procedere nella lezione di questa settimana intitolata “Dottrina e Alleanze 110 – Parte 1”.

Prepàrati a insegnare

Queste informazioni ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.

Dottrina e Alleanze 109

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sentire un maggiore desiderio di andare al tempio e di ricevere le benedizioni promesse dal Signore.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su cosa provano riguardo al tempio. Potrebbero leggere Dottrina e Alleanze 109:10–13 cercando le benedizioni derivanti dal frequentare il tempio che per loro sono significative.

  • Immagini da mostrare: vari templi e il Tempio di Kirtland

  • Informazioni da preparare: trova alcuni dati sui templi, come il numero di templi in funzione, quanti ne sono stati annunciati durante l’ultima Conferenza generale, qual è il tempio più vicino alla tua classe e così via. Per le statistiche sui templi, puoi visitare la pagina ChurchofJesusChristTemples.org/statistics/.

  • Video:Le benedizioni del tempio” (03:37) oppure “Rafforzato al di là delle mie capacità” (03:47)

  • Materiale per gli studenti: innari o copie dell’inno “Lo Spirito arde” (Inni, 2)

Dottrina e Alleanze 110, Parte 1

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere come la nostra dignità ci prepara ad avvicinarci al Signore nel Suo tempio.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su cosa significa essere degni di entrare nel tempio e sul perché ne vale la pena. Potresti anche invitarli a chiedere a un familiare o a un dirigente della Chiesa di farli partecipi dei loro pensieri. Esorta gli studenti ad arrivare in classe preparati a portare le loro idee e le loro domande.

  • Immagine da mostrare: un’immagine del Salvatore

  • Video:Gesù Cristo appare nelle Antiche Americhe” (16:43; dal minuto 11:52 al minuto 14:05)

  • Contenuti da mostrare: il disegno di un tempio con un sentiero che conduce ad esso

  • Materiale per gli studenti: copie delle domande per la raccomandazione per il tempio o la possibilità di accedervi.

Dottrina e Alleanze 110, Parte 2

Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere come le chiavi del sacerdozio restaurate al profeta Joseph Smith possono benedire la loro vita.

  • Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere uno di questi argomenti e a meditare su come è stato una benedizione nella loro vita: l’opera missionaria, il vangelo di Gesù Cristo oppure il tempio e la storia familiare.

  • Immagine da mostrare: l’apparizione del Salvatore nel Tempio di Kirtland

  • Scheda: “Le chiavi del sacerdozio restaurate nel Tempio di Kirtland (Parte 1 e Parte 2)”