“Dottrina e Alleanze 109–110 – Quadro generale”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)
“Dottrina e Alleanze 109–110”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario
Dottrina e Alleanze 109–110
Dottrina e Alleanze 109–110
Quadro generale
Dopo quasi tre anni di lavoro e di sacrifici, il Tempio di Kirtland era pronto. Il Signore rivelò la preghiera dedicatoria al profeta Joseph Smith (vedere Dottrina e Alleanze 109). Dopo la dedicazione, il Salvatore adempì la Sua promessa di “[manifestarsi] al [Suo] popolo” nella Sua casa (vedere Dottrina e Alleanze 110:7). Apparvero anche tre messaggeri celesti che restaurarono alcune chiavi essenziali del sacerdozio.
Prepàrati a insegnare
Queste informazioni ti forniscono alcuni spunti su ciò che potrebbe essere necessario preparare prima di ogni lezione.
Dottrina e Alleanze 109
Scopo della lezione: aiutare gli studenti a sentire un maggiore desiderio di andare al tempio e di ricevere le benedizioni promesse dal Signore.
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Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su cosa provano riguardo al tempio. Potrebbero leggere Dottrina e Alleanze 109:10–13 cercando le benedizioni derivanti dal frequentare il tempio che per loro sono significative.
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Immagini da mostrare: vari templi e il Tempio di Kirtland
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Informazioni da preparare: trova alcuni dati sui templi, come il numero di templi in funzione, quanti ne sono stati annunciati durante l’ultima Conferenza generale, qual è il tempio più vicino alla tua classe e così via. Per le statistiche sui templi, puoi visitare la pagina ChurchofJesusChristTemples.org/statistics/.
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Video: “Le benedizioni del tempio” (03:37) oppure “Rafforzato al di là delle mie capacità” (03:47)
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Materiale per gli studenti: innari o copie dell’inno “Lo Spirito arde” (Inni, 2)
Dottrina e Alleanze 110, Parte 1
Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere come la nostra dignità ci prepara ad avvicinarci al Signore nel Suo tempio.
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Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere su cosa significa essere degni di entrare nel tempio e sul perché ne vale la pena. Potresti anche invitarli a chiedere a un familiare o a un dirigente della Chiesa di farli partecipi dei loro pensieri. Esorta gli studenti ad arrivare in classe preparati a portare le loro idee e le loro domande.
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Immagine da mostrare: un’immagine del Salvatore
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Video: “Gesù Cristo appare nelle Antiche Americhe” (16:43; dal minuto 11:52 al minuto 14:05)
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Contenuti da mostrare: il disegno di un tempio con un sentiero che conduce ad esso
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Materiale per gli studenti: copie delle domande per la raccomandazione per il tempio o la possibilità di accedervi.
Dottrina e Alleanze 110, Parte 2
Scopo della lezione: aiutare gli studenti a comprendere come le chiavi del sacerdozio restaurate al profeta Joseph Smith possono benedire la loro vita.
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Preparazione degli studenti: invita gli studenti a scegliere uno di questi argomenti e a meditare su come è stato una benedizione nella loro vita: l’opera missionaria, il vangelo di Gesù Cristo oppure il tempio e la storia familiare.
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Immagine da mostrare: l’apparizione del Salvatore nel Tempio di Kirtland
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Scheda: “Le chiavi del sacerdozio restaurate nel Tempio di Kirtland (Parte 1 e Parte 2)”