„Lektion 124 – Lehre und Bündnisse 110, Teil 2: Die Wiederherstellung der Priestertumsschlüssel“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar , 2025
„Lehre und Bündnisse 110, Teil 2“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar
Nach der Vision von Jesus Christus im Kirtland-Tempel am 3. April 1836 „öffneten sich …die Himmel abermals“ für Joseph Smith und Oliver Cowdery (Lehre und Bündnisse 110:11 ). Drei Propheten aus alter Zeit erschienen und übertrugen ihnen wichtige Priestertumsschlüssel. Diese Lektion kann den Schülern vermitteln, welche Segnungen die Priestertumsschlüssel, die durch den Propheten Joseph Smith wiederhergestellt worden sind, mit sich bringen.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Inwiefern wäre dein Leben anders?
Sie könnten als Unterrichtseinstieg die folgende unvollständige Aussage an die Tafel schreiben.
Wie wäre dein Leben ohne ?
Bitten Sie die Schüler, die Frage in ihrem Studientagebuch zu vervollständigen. Sie sollen sich überlegen, ohne was sie nur schwer auskommen könnten. Bitten Sie einige Schüler, der Klasse ihre Antwort mitzuteilen und kurz zu erklären, warum ihr Leben dann schwierig wäre.
Nach dieser Gesprächsrunde ergänzen Sie die Frage an der Tafel mit Begriffen wie „Missionsarbeit“, „die Fülle des Evangeliums“, „Tempelarbeit und Familienforschung“ und „die Möglichkeit, an deine Familie gesiegelt zu werden“. Bitten Sie die Klasse, still darüber nachzusinnen, inwiefern ihr Leben ohne diese Segnungen vom Vater im Himmel anders wäre, und dann ihre Gefühle und Gedanken dazu aufzuschreiben. Ermuntern Sie die Schüler, an die Bedeutung dieser Segnungen für ihr Leben zu denken, wenn sie sich mit den heiligen Ereignissen befassen, die diese Segnungen möglich gemacht haben.
Die Wiederherstellung der Priestertumsschlüssel
Vielleicht möchten Sie auch ein Bild vom Erscheinen des Erretters im Kirtland-Tempel am 3. April 1836 zeigen (siehe Lehre und Bündnisse 110:1-10 ). Sollten die Schüler die Lektion „Lehre und Bündnisse 110, Teil 1“ schon durchgenommen haben, knüpfen Sie mit der folgenden Frage daran an:
Schreiben Sie dazu die folgende fettgedruckte Wahrheit an die Tafel: Der Herr sandte himmlische Boten, um die Schlüssel des Priestertums durch den Propheten Joseph Smith wiederherzustellen . Um die Bedeutung dieser Wahrheit zu unterstreichen, übertragen Sie die folgende Übersicht an die Tafel. Bitten Sie die Schüler, sie auch in ihr Studientagebuch zu übertragen. (Dabei sollten die Schüler genügend Platz lassen, um im weiteren Verlauf der Lektion am Ende jeder Spalte eine weitere Frage hinzufügen zu können.) Nun bitten Sie die Schüler, die Tabelle anhand der Schriftstellen auszufüllen.
Nachdem Sie den Schülern genügend Zeit zum Lesen gegeben haben, bitten Sie Freiwillige, an die Tafel zu kommen und die Spalten mit ihren Antworten auszufüllen. Falls nötig, rufen Sie ihnen ins Gedächtnis:
„Die Schlüssel des Priestertums sind die Vollmacht, mit der die Anwendung des Priestertums zum Wohle der Kinder Gottes geleitet wird. Die Anwendung aller Priestertumsvollmacht in der Kirche untersteht der Leitung derer, die Priestertumsschlüssel innehaben.“ (Allgemeines Handbuch: Wie man in der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage dient , 3.4.1 , ChurchofJesusChrist.org ; siehe auch Lehre und Bündnisse 65:2 .)
Damit die Schüler die wiederhergestellten Schlüssel besser verstehen, sollen sie sich anhand weiterer Schriftstellen, Generalkonferenzansprachen oder anderer gottgegebener Quellen mit diesen Schlüsseln befassen. Dazu könnten sie Fußnoten lesen oder das Stichwort „Priestertumsschlüssel“, unbekannte Wörter oder den Namen eines der himmlischen Boten im Schriftenführer nachschlagen. In der App Archiv Kirchenliteratur könnten sie auch nach „Schlüssel im Kirtland-Tempel wiederhergestellt“ suchen.
Oder Sie teilen die Schüler in kleine Gruppen auf und geben jeder Gruppe eine der Aufgaben vom Arbeitsblatt „Die im Kirtland-Tempel wiederhergestellten Priestertumsschlüssel“. Jede Gruppe bespricht ihre Aufgabe gemeinsam und trägt ihre Erkenntnisse in die Tabelle ein.
Mose stellte die Schlüssel zur Sammlung Israels wieder her (siehe Lehre und Bündnisse 110:11 ). Die Schlüssel der Sammlung ermächtigen die Diener, die diese Vollmacht innehaben, den Nationen der Erde das wiederhergestellte Evangelium Jesu Christi zu verkünden.
Präsident Russell M. Nelson hat verkündet:
Wenn wir davon sprechen, Israel auf beiden Seiten des Schleiers zu sammeln, meinen wir damit natürlich Missionsarbeit, Tempelarbeit und Familienforschung. Wir meinen damit auch, den Glauben und das Zeugnis im Herzen derer aufzubauen, mit denen wir zusammen leben, arbeiten oder dienen. (Russell M. Nelson, „Lassen Sie Gott siegen“ , Liahona , November 2020, Seite 93)
Wie kannst du dazu beitragen, den Glauben und das Zeugnis im Herzen derer aufzubauen, mit denen du jeden Tag Umgang hast?
Welchen Einfluss hatte es auf dein Leben oder das eines Bekannten, dass der Herr uns durch die Missionsarbeit die Hand entgegenstreckt?
Elias übertrug die Evangeliumszeit Abrahams (siehe Lehre und Bündnisse 110:12 ). Dazu gehört auch die Wiederherstellung des Bundes mit Abraham.
Präsident Russell M. Nelson hat erklärt:
Der Bund, den Gott mit Abraham schloss, [enthielt] verschiedene Verheißungen …, unter anderem diese: … Alle Nationen der Erde würden durch seine Nachkommen gesegnet werden. …
Wie diejenigen vor alters [haben wir] das heilige Priestertum und das immerwährende Evangelium erhalten. Wir haben das Recht, die Fülle des Evangeliums zu empfangen, die Segnungen des Priestertums zu genießen und uns für die größte Segnung Gottes würdig und bereit zu machen – das ewige Leben. (Russell M. Nelson, „Bündnisse“ , Liahona , November 2011, Seite 87f.)
Welche Segnungen empfangen einzelne Menschen, Familien und Nationen vom Herrn durch sein Evangelium und sein Priestertum?
Welche Segnungen des Herrn empfängst du durch sein Evangelium und sein Priestertum?
Elija stellte die Siegelungsschlüssel wieder her, wozu auch die Vollmacht gehört, Familien im Tempel aneinander zu siegeln.
Elder Gary E. Stevenson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt:
Dank der Schlüssel der Siegelung, die der Prophet Elija aus dem Alten Testament wiederhergestellt hat, können in heiligen Tempeln heilige Handlungen vollzogen werden. Und dank der im Tempel verrichteten heiligen Handlungen können der Einzelne wie auch Familien in die Gegenwart unserer himmlischen Eltern zurückkehren. (Gary E. Stevenson, „Wo sind die Schlüssel und die Vollmacht des Priestertums?“ , Liahona , Mai 2016, Seite 31)
Welche Segnungen empfangen wir vom Herrn durch Tempelarbeit und Siegelungen?
Welche Segnungen vom Herrn haben du und deine Familie durch die heiligen Handlungen des Tempels empfangen? Oder welche könntet ihr empfangen?
Rufen Sie den Schülern in Erinnerung, worüber sie zu Beginn der Lektion nachgedacht haben. Fordern Sie sie auf, ihre Überlegungen zu der Frage „Warum sind mir diese Schlüssel wichtig?“ in ihr Studientagebuch zu schreiben. Geben Sie ihnen Zeit, über die Frage nachzudenken und sie anhand der Erkenntnisse, die sie beim Studium oder den Aufgaben gewonnen haben, zu beantworten.
Ehe der große und schreckliche Tag des Herrn kommt
Lies Lehre und Bündnisse 110:14-16 und achte auf Wörter und Formulierungen, die sich auf das Zweite Kommen Jesu Christi beziehen.
Was hast du herausgefunden?
Fordern Sie die Schüler auf, wichtige Wörter oder Formulierungen, die sie entdeckt haben, in ihren heiligen Schriften zu markieren.
Wie bereitet uns der Erretter durch die Priestertumsschlüssel, die Mose, Elias und Elija wiederhergestellt haben, auf sein Zweites Kommen vor?
Warum würde die Erde ohne die Wiederherstellung dieser Priestertumsschlüssel beim Kommen des Herrn wohl „mit einem Fluch geschlagen“? (Lehre und Bündnisse 110:15 .)
Bitten Sie die Schüler zum Abschluss, die folgende Aufgabe in ihrem Studientagebuch zu bearbeiten. Vielleicht möchten auch einige Schüler anschließend berichten, was sie aufgeschrieben haben.
Stell dir vor, eine Freundin erzählt dir, dass sie von den Priestertumsschlüsseln erfahren hat, die im Kirtland-Tempel wiederhergestellt wurden. Dann sagt sie: „Ich weiß nicht, was das überhaupt mit mir zu tun haben soll.“ Erkläre anhand dessen, was du heute gelernt hast, welche Schlüssel wiederhergestellt wurden und welche Segnungen sie deiner Freundin bereits gebracht haben oder bringen können.
Der Erretter verhieß den Heiligen in der Anfangszeit der Kirche für ihre Arbeit und ihre Opfer, um in Kirtland in Ohio einen Tempel zu bauen, außergewöhnliche Segnungen. Zu diesen Segnungen gehörten auch die Schlüssel und Mächte, die am 3. April 1836 wiederhergestellt wurden. Elder Quentin L. Cook vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:
15:5
Der Kirtland-Tempel war, was Standort wie auch Größe betrifft, recht unscheinbar. Aber was seine überragende Bedeutung für die Menschheit betrifft, hat er die Ewigkeit gestaltet . Propheten aus alter Zeit haben Priestertumsschlüssel für die errettenden heiligen Handlungen des Evangeliums Jesu Christi wiederhergestellt, die von ewiger Bedeutung sind. Die Folge war überwältigende Freude für treue Mitglieder.
Diese Schlüssel sind die Quelle der „Macht aus der Höhe“ [Lehre und Bündnisse 38:38 ] für gottgegebene Aufgaben, deren Erfüllung den Hauptzweck der Kirche darstellt. (Quentin L. Cook, „Sich darauf vorbereiten, Gott zu begegnen“ , Liahona , Mai 2018, Seite 114f.)
Nach unserer Theologie steht Ostern in Zusammenhang mit dem Paschafest, das die Israeliten in alter Zeit feierten. Beide Feste sind reich an Symbolik und weisen auch auf das Opfer des Lammes Gottes hin, das dem Bundesvolk des Herrn Befreiung und Errettung bringt.
Ein traditioneller Bestandteil der jährlichen Feier anlässlich des jüdischen Paschafestes bezieht sich auf das prophezeite Kommen Elijas. Üblicherweise wird beim Paschafest, am Sederabend, ein Platz für Elija am Tisch gedeckt, und zu einer bestimmten Zeit während des Essens wird die Tür geöffnet, damit der Prophet eintreten kann. Der Ursprung dieser Überlieferung ist nicht mehr bekannt, aber aller Wahrscheinlichkeit nach hat sie für die Paschazeremonie eine gewisse theologische Bedeutung.
Der 3. April war der zweite Tag der Paschazeit im Jahr 1836. Bemerkenswerterweise kehrte der Prophet Elija tatsächlich während des Paschafestes zurück (siehe Stephen D. Ricks, „The Appearance of Elijah and Moses in the Kirtland Temple and the Jewish Passover“, BYU Studies , Band 23, Nr. 4, 1983, Seite 483–486).
„Für uns ist das prophezeite Kommen Elijas also wie ein heiliger Faden, der sich durch das Paschafest, die Errettung der Menschheit, die zu Ostern gefeiert wird, und die hehren Ereignisse zieht, die sich am 3. April 1836 im Kirtland-Tempel zugetragen haben.“ („Viewpoint: Key Events in 1836 and 2018 Occurred on Easter Sunday“, Church News , 1. April 2018, ChurchofJesusChrist.org .)
Wenn die Schüler die Namen der himmlischen Boten nennen, die die Schlüssel des Priestertums wiederhergestellt haben, könnten Sie sie nach weiteren Einzelheiten fragen, die sie vielleicht über diese Propheten aus alter Zeit wissen. Die Schüler könnten in der App Archiv Kirchenliteratur nach weiteren Informationen über ihr Leben und ihren geistlichen Dienst suchen. Bitten Sie die Schüler, mitzuteilen, was sie herausgefunden haben. Erklären Sie bei Bedarf, dass Elias wahrscheinlich ein Prophet war, der zu Abrahams Zeit gelebt hat. Der Name Elias ist auch ein Titel, der „Vorläufer“ oder „Wiederhersteller“ bedeutet (siehe Schriftenführer, „Elias“ , scriptures.ChurchofJesusChrist.org ). Zusätzlich könnten Sie den Schülern auch die Informationen über die Rückkehr des Propheten Elija im Zusatzmaterial vorlesen.
Um den Schülern die Bedeutung von Elijas Rückkehr näherzubringen, schreiben Sie folgende Schriftstellen an die Tafel:
Bitten Sie die Schüler, jede der Schriftstellen zu lesen und dabei auf Ähnlichkeiten zu achten. Ermuntern Sie die Schüler, all diese Schriftstellen in ihren heiligen Schriften zu verknüpfen oder Querverweise anzulegen. Nachdem sie das getan haben, stellen Sie ihnen Fragen wie diese:
Warum wird diese Prophezeiung wohl in jeder dieser heiligen Schriften erwähnt?
Welchen Segen bringt der Vater im Himmel der Welt durch Elijas Mission, das Herz der Familie einander zuzuwenden?