Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

126. õpptund. Õpetus ja Lepingud 112: „Issand, sinu Jumal, juhib sind kättpidi”

„126. õpptund. Õpetus ja Lepingud 112: „Issand, sinu Jumal, juhib sind kättpidi””, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 112”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

126. õpptund: Õpetus ja Lepingud 111–114

Õpetus ja Lepingud 112

„Issand, sinu Jumal, juhib sind kättpidi”

Jeesuse Kristuse alandlikkus aitas Tal mõista ja täita oma Isa tahet kogu Tema sureliku teenimistöö jooksul (vt Johannese 5:30). Õpetuse ja Lepingute 112. osas õpetas Päästja Thomas B. Marshile, et alandlikkus võib aidata meil saada juhatust meie Taevaselt Isalt. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel alandlikult Taevase Isa juhatust otsida.

Võimalikud õpitegevused

Otsides jumalikku juhatust

Et valmistada õpilasi ette õppima, kuidas saada Taevaselt Isalt juhatust, võite välja panna järgmised küsimused ja kutsuda õpilasi oma vastuste üle mõtisklema. Samuti võite lasta õpilastel valida ühe või kaks küsimust, millele oma pühakirjapäevikus vastata.

Millist juhatust te oma elus Taevaselt Isalt vajate?
Mis aitab teil saada Taevaselt Isalt juhatust?
Mis takistab teil mõnikord Taevaselt Isalt juhatust saada?

Kui arutame ühte Päästja õpetust jumaliku juhatuse saamise kohta, pöörake tähelepanu sellele, mida Vaim teile õpetab selle kohta, kuidas saate parandada oma võimet Tema juhatust saada.

Alandlikkus toob jumalikku juhatust

Et aidata õpilastel paremini mõista Õpetuse ja Lepingute 112. osa konteksti ja seda, miks Thomas B. Marsh Issandalt juhatust otsis, võite näidata järgmist infot ja paluda ühel õpilasel see ette lugeda.

Aastal 1837 teenis Thomas B. Marsh Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi juhatajana. Osa Kirtlandi pühade, sealhulgas Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikmete seas oli tekkinud usust taganemise ja vigade otsimise vaim. 1837. aasta jaanuaris asutasid Kiriku juhid panga nimega Kirtlandi Hoiuühistu. Seistes silmitsi mitmesuguste väljakutsetega, sealhulgas üleriigilise finantskriisiga, kukkus pank lõpuks läbi, suurendades pahameelt prohvet Joseph Smithi vastu. Nende lahkhelide pärast muret tundes lahkus Thomas B. Marsh oma kodust Missouris ja sõitis Kirtlandi, otsustades kohtuda kaheteistkümnega ja avaldada Josephile toetust. Saabudes sai juhataja Marsh aga teada, et Joseph oli saatnud kaks Kaheteistkümne liiget Inglismaale misjonile. Kvoorumi juhatajana oli juhataja Marsh ärritunud, et Joseph polnud esmalt temalt nõu küsinud. Sellegipoolest külastas Thomas B. Marsh Joseph Smithi, et Issandalt juhatust otsida.

Otsustage, milline lugemisviis aitaks teie õpilastel kõige paremini järgmisi salme uurida. Võite jagada salmid üksikute õpilaste või õpilaste rühmade vahel. Samuti võivad mitu vabatahtlikku õpilast salmide rühma ette lugeda, samal ajal kui klassiliikmed teksti jälgivad.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 112:2–3, 10, 12–15, 20–22, 28, 33–34, et leida nõuandeid, mille Issand andis Thomas B. Marshile ja mis aitaks tal saada Issandalt juhatust.

Milliseid tähendusrikkaid sõnu ja fraase te leidsite?
Milliseid põhimõtteid võime nendest salmidest leida?

Õpilased võivad uurimise käigus leida rohkelt põhimõtteid. Järgige Püha Vaimu õhutusi, et esitada järelküsimusi ja süvendada õpilaste arusaamist nende leitud põhimõtetest. Selle õppetunni ülejäänud osa keskendub tõele, et kui oleme alandlikud, juhib Taevane Isa meid ja vastab meie palvetele (vt salm 10).

Et aidata õpilastel sellest põhimõttest paremini aru saada, võiksite jagada õpilased rühmadesse, et arutada järgmisi küsimusi. Seejärel võiksid nad lugeda vanem Soarese avaldust ja arutada järgmist küsimust.

Kuidas defineeriksite alandlikkust?
Kuidas teie arvates aitab alandlikkus meil oma palvetele vastuseid saada?

Vanem Ulisses Soares Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

11:22

„Usun, vennad ja õed, et üksnes alandlikud suudavad märgata ja mõista Issanda vastuseid nende palvetele. Alandlikud on õplikud, nad märkavad oma sõltuvust Jumalast ja soovivad alistuda Tema tahtele. Alandlikud on tasased ja mõjutavad teisi olema samasugused. Jumal on lubanud alandlikele, et Ta juhib neid kättpidi. Ma tõepoolest usun, et niikaua, kui me Jumalaga käsikäes käime, väldime me oma elus ekslemist ja kurbust.” (Ulisses Soares. Olge tasased ja vaga südamega. – 2013. a sügisene üldkonverents)

Mida veel leidsite, mis aitab teil 10. salmist paremini aru saada?

Võite anda mõnele rühmale lühikese võimaluse rääkida, mida nad arutelust õppisid.

Kuidas saame olla oma palvetes alandlikud

Mõelge viisidele, kuidas aidata õpilastel mõista, kuidas me saame oma palvetes näidata alandlikkust. Õpilased võiksid ideid tahvlile loetleda. Samuti võiksid nad uurida ja arutada mõnda järgmistest ideedest. Andke õpilastele võimalus jagada, mida Vaim neile õpetab.

Järgnevalt on toodud mõned viisid, kuidas me saame palvetades alandlikkust üles näidata.

Me võime väljendada tänu (vt Päästja näidet kirjakohas 3. Nefi 19:19–20, 27–28).
Me võime tunnistada oma nõrkust ja Taevase Isa väge (vt Jeredi venna näidet kirjakohas Eteri 3:1–6).
Võime otsida parandamist (vaadake videot „How I #HearHim: Elder Neil L. Andersen” [2:51], mis on saadaval aadressil ChurchofJesusChrist.org; vt ka Heebrealastele 12:5–9).

Samuti võite kutsuda õpilasi mõtlema aegadele, mil Taevane Isa on nende palvetele vastanud, et anda neile vajalikku juhatust ja suuniseid. Mõned vabatahtlikud õpilased võiksid oma kogemusi jagada.

Järgnev on mõeldud selleks, et anda õpilastele võimalus koostada plaan, kuidas Taevaselt Isalt alandlikult juhatust otsida.

Kuulake Püha Vaimu õhutusi, kui vastate oma pühakirjapäevikus järgmistele küsimustele.

Millist juhatust te Taevaselt Isalt otsite?
Mida saate teha, et alandlikult Tema juhatust otsida?

Paluge õpilastel saadud muljete põhjal tegutseda. Võiksite jagada isiklikku kogemust oma elust Taevase Isa juhatuse saamise kohta.

Lisamaterjalid

Kust saada rohkem teavet Õpetuse ja Lepingute 112. osa ajaloolise tausta kohta?

Järgmised vahendid pakuvad 112. osa kohta rohkem ajaloolist konteksti.

„Every Snare”, „Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days”, 1. kd, „The Standard of Truth, 1815–1846” (2018), lk 260–273
„Truth Shall Prevail”, „Saints”, 1. kd, lk 274–283
Kay Darowski, „The Faith and Fall of Thomas B. Marsh”. – Revelations in Context (2016), lk 54
Kiriku ajalooteema „The Gathering of Israel”. – Church History Topics, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

Mis on alandlikkus?

Alandlikkus tähendab tunnustada tänulikult oma sõltuvust Issandast – mõistmine, et vajate pidevalt Tema tuge. Alandlikkus tähendab arusaamist, et meie anded ja võimed on annid Jumalalt. See ei ole nõrkuse, arguse või hirmu tunnus. See osutab sellele, et me teame, milles peitub meie tõeline jõud. (Märksõna „Humility”. – Topics and Questions, topics.ChurchofJesusChrist.org)

Kuidas oli Päästja eeskujuks alandlikkusest?

President Dieter F. Uchtdorf on õpetanud Esimeses Presidentkonnas teenides:

„Jeesus Kristus [on kõiges] meile täiuslikuks eeskujuks. Kui Lutsifer püüdis Isa päästmisplaani muuta ja kogu au endale saada, ütles Päästja: „Isa, sinu tahe sündigu ja hiilgus olgu igavesti sinu” [Moosese 4:1–2]. Hoolimata oma imelistest võimetest ja saavutustest jäi Päästja alati tasaseks ja alandlikuks.” (Dieter F. Uchtdorf. Uhkus ja preesterlus. – 2010. a sügisene üldkonverents)

Vanem Quentin L. Cook Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas:

„Päästja eeskuju alandlikkusest ja ohverdusest kogu inimkonna eest on ajaloo kõige märkimisväärsem sündmus. Päästja kui Jumaluse liige oli nõus tulema maa peale väikese imikuna ja alustama eksistentsi, mis hõlmas Tema vendade ja õdede õpetamist ja tervendamist ning lõpuks Ketsemanis ja ristil kirjeldamatu valu kannatamist, et täiustada Tema lepitust. Seda Kristuse armastuse ja alandlikkuse tegu teatakse kui Tema alandumist. Ta tegi seda iga mehe ja naise eest, kelle Jumal on loonud või loob.” (Quentin L. Cook. Igavene igapäev. – 2017. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

„Kui nad ei tee oma südant kõvaks”

Et aidata õpilastel mõista, mis toimus Kirtlandis Ohio osariigis aastatel 1836 ja 1837, võite näidata videot „If They Harden Not Their Hearts” ajakoodist 0:00 kuni 6:12.

11:20

Pärast video vaatamist võiksid õpilased lugeda salme Õpetus ja Lepingud 112:2–3, 10, 12–15, 20–22, 28, 33–34, otsides õpetusi, mis oleksid võinud aidata pühadel uhkust vältida ja Issandalt juhatust saada. Seejärel võiksid õpilased rääkida, kuidas need põhimõtted aitavad neil tänapäeval uhkust vältida.

Seejärel võiksite näidata ülejäänud videot ajakoodist 6:12 kuni 11:21, et näha, kuidas Thomas B. Marsh nägi vaeva, et järgida Issanda nõuannet. See kujutab ka tema leppimist Kirikuga aastaid hiljem.

11:20

Kirikulaulud

Soovi korral laulge või kuulake kirikulaulu, mis võiks aidata õpilastel näha õnnistusi, mis tulevad alandlikult Issanda juhatuse otsimisest. Näiteks „Ole alandlik” (Kiriku lauluraamat, nr 78), „Alandlikult kummarda” (nr 112) ja „Alandlikult palvetame” (nr 107). Seejärel võiksid õpilased jagada laulusõnu, mis neile silma jäid.

Õpetus ja Lepingud 112:10. „Sinu Jumal juhib sind kättpidi”

Et aidata õpilastel mõista kujutluspilti, kuidas Taevane Isa juhib meid kättpidi, meie palvetele vastates, näidake pilti lapsest, kes hoiab oma vanema käest kinni. Arutage, miks laps võib vanema käest kinni hoida (tröösti, ohutuse, kindluse, talutamise jms pärast). Aidake õpilastel mõista, et nii nagu laps toetub vanema käele, saame ka meie palve kaudu toetuda Taevasele Isale. Võite arutada, kuidas Taevane Isa saab anda õnnistusi, mis on sarnased sellele, mida laps saab oma vanema käest kinni hoides.

Palve põhimõtted

Et aidata õpilastel mõista, mis võib juhtuda, kui nad alandlikult palvetavad, võiksite lugeda juhataja Steven J. Lundi, Noorte Meeste üldjuhataja, järgmist avaldust.

„Iga kord, kui me palvetame, kutsume Taevast Isa üles meie ellu sekkuma. Iga palve on palve, et sünniks ime. Isegi tänupalvetega loodame süvendada meie suhteid Jumalaga.” (Steven J. Lund. Seminar, instituut ja muud asjad, mis toimivad. – Seminaride ja Usuinstituutide iga-aastane koolitusülekanne, 27. jaan 2023)

Järgmiste palvepõhimõtete ülevaatamine võib aidata õpilastel mõista, kuidas nad saavad alandlikumalt palvetada.

Muutke meie palved tähendusrikkaks.

Kasutage keelt, mis näitab armastust, austust, aupaklikkust ja lähedust.

Väljendage alati tänu Taevase Isa vastu.

Otsige Taevase Isa juhatust ja jõudu kõiges, mida teeme.

Pidage palvetades meeles teiste vajadusi.

Otsige Püha Vaimu juhatust, et teada, mida oma palvetesse kaasata.

Kui me millegi nimel palvetame, peame tegema kõik endast oleneva, et aidata seda täide saata (kohandatud teemade ja küsimuste jaotisest, „Palve”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Võiksite jagada need põhimõtted õpilaste rühmade vahel. Seejärel võiksid nad tuua välja mõned näited selle kohta, kuidas nad saavad neid põhimõtteid oma palvetes rakendada.

Esimesed misjonärid Inglismaal

Õpetus ja Lepingud 112 ilmutati samal päeval, kui vanemad Heber C. Kimball, Orson Hyde ja John Goodson hakkasid Inglismaal kuulutama Jeesuse Kristuse evangeeliumi. Võite näidata videot „The Eternal Everyday” ajakoodist 5:51 kuni 6:39, et aidata õpilastel õppida alandlikkuse kohta, mida need misjonärid vajasid, et kuulutada esimest korda evangeeliumi väljaspool Põhja-Ameerikat.

2:3

Seejärel võiksite näidata järgnevaid pilte Ribble’i jõest ja jagada õpilastega järgmist teavet: nädal pärast seda, kui misjonärid hakkasid kuulutama, ristiti Ribble’i jões esimesed pöördunud. Kaks neist pöördunutest olid nii elevil oma ristimise üle, et jooksid üksteisega võidu jõe äärde. George D. Watt võitis võistluse ja temast sai esimene uskupöördunu, kes Inglismaal ristiti. (Vt „Saints”, 1. kd, lk 281–282; „Global Histories, England”, „George D. Watt and the Journal of Discourses”, history.ChurchofJesusChrist.org.)