Lekce 127: Nauka a smlouvy 111–115

Zhodnoťte své studium 8

Nauka a smlouvy 95–115

Když přemítáme o svém duchovním vzdělávání a hodnotíme ho, může nám to pomoci přilnout těsněji ke Spasiteli. Tato lekce může studentům pomoci vzpomenout si a zhodnotit, jak jim to, co dosud při studiu Nauky a smluv prožili, pomohlo a pomáhá duchovně růst.

Možné výukové činnosti

Zhodnoťte svůj duchovní pokrok

Přineste do třídy několik kamenů různých velikostí a požádejte studenty, aby z nich postavili malou mohylu, která může sloužit jako ukazatel cesty. Vybídněte je, aby na sebe naskládali několik kamenů a hledali takový, který vytvoří stabilní základ. (Případně studentům ukažte nějakou mohylu sloužící jako ukazatel cesty na obrázku.) Mohli byste zmínit, že jak v dávných dobách, tak i dnes zajišťují tyto značky bezpečí a vedení poutníkům. K činnosti byste mohli položit následující otázky.

• Jaké ukazatele nám nabízejí Nebeský Otec a Ježíš Kristus, aby nás vedli po cestě smlouvy zpět do Jejich přítomnosti?

• V jakém smyslu může být ukazatel cesty symbolem Spasitele?

Pomozte studentům uvědomit si, že pasáže z písem, které studovali, prostudované lekce a nauky, jež při studiu Nauky a smluv uplatňovali, mohou být jako kameny naskládané na sebe a mohou jim poskytovat bezpečí a vedení při jejich postupu na cestě smlouvy. Vyzvěte studenty, aby si prošli své poznámky a verše z písem, které studovali během posledních několika týdnů (Nauka a smlouvy 95–115), a přemítali o pravdách, kterým se naučili.

Až budete přemýšlet o svých zkušenostech ze studia Nauky a smluv, s modlitbou požádejte Ducha, aby vám pomohl rozpoznat pokrok, který činíte na cestě k Nebeskému Otci a ke svému Spasiteli Ježíši Kristu.

Ukažte studentům následující otázky, abyste jim pomohli se nad duchovním pokrokem zamyslet. Vybídněte je, aby na dvě či více z nich odpověděli do studijního deníku.

• Které duchovní pravdy, jež jste si osvojili nebo uplatnili, vám pomáhají cítit se blíže Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

• Jak vám tyto pravdy poskytují vedení a bezpečí na cestě smlouvy?

• Které pasáže z Nauky a smluv pro vás mají nějaký zvláštní význam? Proč?

Poté, co měli studenti dostatek času na zapsání odpovědí, požádejte několik dobrovolníků, aby se podělili o myšlenky, které nejsou příliš osobní. Mohli by uvést pasáže z písem, které pro ně mají nějaký zvláštní význam, a vysvětlit proč. Zatímco budou studenti hovořit, mohli by k ukazateli cesty přidávat kameny.

Až budete vybírat, kterou z níže uvedených činností použijete, vezměte v úvahu nabádání Ducha a potřeby svých studentů.

Vysvětlete, jak Spasitelovo kněžství a kněžské klíče žehnají Jeho Církvi

Pomozte studentům zhodnotit, čemu se v poslední době o Spasitelově kněžství a kněžských klíčích naučili. Při studiu Lekce 119: Nauka a smlouvy 107:1–20 se mohli naučit, že ti, kteří slouží v Církvi, mohou prostřednictvím Spasitelova kněžství čerpat z Jeho moci. Při studiu lekce Nauka a smlouvy 110, 2. část se mohli dozvědět, že kněžské klíče byly v chrámu Kirtland znovuzřízeny Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu.

Také byste mohli představit níže uvedenou modelovou situaci. Při psaní odpovědí by si studenti mohli projít své poznámky v deníku nebo verše z písem, které si označili.

Barbora a Michal jsou sourozenci, kteří nedávno vstoupili do Církve. Jsou jedinými členy ve své rodině. Oba mají silná svědectví o Knize Mormonově, Proroku Josephu Smithovi a znovuzřízené Církvi Ježíše Krista, ale uvědomují si, že se ještě mají co učit. Jednou v neděli na shromáždění slyšeli někoho mluvit o tom, jak Spasitelovo kněžství a kněžské klíče žehnají každému členovi Církve. Nevěděli, co to znamená.

• Co byste mohli použít ze svého nedávného studia Nauky a smluv, abyste Barboře a Michalovi pomohli lépe pochopit, jak nám jakožto členům Církve Spasitelova kněžská moc a kněžské klíče žehnají?

Pokud budou studenti potřebovat pomoc, mohli byste na tabuli překreslit strom z Lekce 119: Nauka a smlouvy 107:1–20 a označit větve různými církevními organizacemi. Studenti by mohli uvést, že muži a ženy, kteří v Církvi obdrží povolání, čerpají ze Spasitelovy moci, aby sloužili v Jeho Církvi druhým. Při vysvětlování by mohli použít verše z oddílu 107, aby doložili, že všechny pravomoci a úřady ve Spasitelově Církvi jsou přídavky k Melchisedechovu kněžství. K výuce tohoto tématu by mohli použít například verše 5, 8, 14, 18–20 nebo jiné verše podle vlastního výběru.

Další možností je studentům ukázat obrázky návštěv Mojžíše, Eliase a Eliáše v chrámu Kirtland, které jsou popsány v Nauce a smlouvách 110. Studenty požádejte, aby uvedli, kdo tito návštěvníci byli a jaké klíče znovuzřídili. Povzbuďte je, aby při vysvětlování použili verše z oddílu 110 .

Pociťujte větší důvěru v to, že apoštolové jsou zvláštními svědky Ježíše Krista

V nedávné lekci se mohli studenti dozvědět, v jakém ohledu jsou První předsednictvo a Kvorum Dvanácti apoštolů zvláštními svědky jména Kristova na celém světě (viz Nauka a smlouvy 107:23). Umožněte studentům zamyslet se nad tím, jaké mají sami svědectví o tom, že jsou proroci a apoštolové v dnešní době zvláštními svědky Krista a že je Ježíš Kristus pověřil, aby nám pomáhali k Němu těsněji přilnout.

Můžete to udělat například tak, že studentům ukážete obrázek Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů z nedávné doby a položíte jim následující otázku. Mohli byste jim dát čas, aby se zamysleli a své myšlenky si zapsali do studijního deníku. Po určité době několik dobrovolníků požádejte, ať se o své postřehy podělí.

• Co z toho, co jste v poslední době udělali, ovlivnilo vaše svědectví o tom, že proroci a apoštolové jsou skutečně zvláštními svědky Krista?

  Máte-li pocit, že by studenti mohli využít ještě jinou doplňkovou činnost, která by posílila jejich důvěru v to, že proroci a apoštolové jsou zvláštními svědky Krista, mohli byste je vyzvat, aby provedli jednu z následujících činností:

• Vyberte nějaké nedávné poselství Prvního předsednictva nebo Kvora Dvanácti apoštolů, které pro vás mělo nějaký zvláštní význam. Zamyslete se nad tím, jak toto poselství ovlivnilo pocity, které chováte k Ježíši Kristu.

• Reagujte na pozvánku některého ze členů Prvního předsednictva nebo Kvora Dvanácti apoštolů na sociálních sítích. Sdílejte ji na své stránce.

• Odpovězte na sociálních sítích na příspěvek členovi Prvního předsednictva nebo Kvora Dvanácti apoštolů nebo jim pošlete přímou zprávu a vyjádřete svou vděčnost za nedávné poselství, které vám pomohlo cítit se blíže Spasiteli Ježíši Kristu.

Po uplynutí přiměřené doby by se několik studentů mohlo se spolužáky podělit o to, co na sociálních sítích napsali nebo zveřejnili.

Připravte se na uctívání Pána v chrámu

V předchozích lekcích měli studenti možnost připravit se na uctívání Pána v Jeho chrámu. Zde jsou nedávné lekce, které s tímto tématem pomáhaly, shrnuty:

• V oddíle 95 mohli studenti diskutovat o obětech, které pro uctívání v chrámu přinášíme.

• V oddíle 97 si mohli zopakovat, jak nám otázky k pohovoru pro získání chrámového doporučení pomáhají stát se čistými v srdci.

• V oddíle 109 studenti objevili požehnání spojená s uctíváním v chrámu a přemýšleli, jak by je tato požehnání mohla v životě motivovat.

• V oddíle 110 mohli diskutovali o tom, jak jim jejich způsobilost může pomoci cítit se Pánu v Jeho chrámu nablízku (viz Nauka a smlouvy 110:5–10).

Vyzvěte studenty, aby si znovu prošli konkrétní cíle nebo plány, které si vytvořili, aby jim pomohly připravit se na uctívání Pána v Jeho chrámu.

• Jaké úsilí jste v poslední době vyvinuli, abyste byli lépe připraveni na uctívání Pána v chrámu?

Pokud by studentům prospěly konkrétnější otázky, které navazují na plány nebo cíle, na nichž možná pracují, mohli byste jim ukázat následující text a požádat je, aby odpověděli do studijního deníku.

Až budete ve studijním deníku odpovídat na jednu nebo více z následujících otázek, usilujte o osobní zjevení, které vás povede:

• Jaké oběti jste přinesli nebo jste ochotni přinést, abyste ukázali, že uctívání Pána v chrámu je ve vašem životě prioritou?

• Jaká požehnání jste v životě získali, když jste přemýšleli o svých odpovědích na otázky k pohovoru pro získání chrámového doporučení v rámci přípravy na vstup do domu Páně?

• Co děláte pro to, abyste se snažili být hodni uctívat Pána v chrámu?

Zamyslete se, jak vám bylo za vaši snahu požehnáno. V čem budete pokračovat nebo co začnete dělat, abyste byli lépe připraveni Pána v Jeho chrámu uctívat?

Povzbuďte studenty, aby jednali na základě veškerých nabádání ke změně, která pocítili, když hodnotili svůj pokrok. Mohli byste je pochválit za snahu učinit ve svém životě Nebeského Otce, našeho Spasitele a evangelium svou prioritou. Na závěr byste se mohli podělit o příklad požehnání, která jste obdrželi díky přípravě na uctívání Spasitele v Jeho chrámu.